失敗的經(jīng)歷作文[大全8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的失敗的經(jīng)歷作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
失敗的經(jīng)歷作文 篇1
無(wú)論你多么希望,每人一生的經(jīng)歷都不會(huì)像早晨初升的太陽(yáng)那樣自然、美好而又溫暖?隙〞(huì)有那么一些小小的挫折圍繞著你,困擾著你,但不用擔(dān)心,只要有足夠拼的毅力與言出必行的精神,這些只是勝利的前奏罷了。
他自己也記不清這是第幾次失敗了,和上次一樣,眼前自制的機(jī)器人在亂舞一番后就勇敢地結(jié)束了自己的生命,“像這樣的作品,怎么交給老師參賽。”他咕噥了一聲,扔掉手中的遙控器,停留在額角持久不落的汗珠隨動(dòng)作而滑落。午后的風(fēng)中帶著點(diǎn)陽(yáng)光的氣息,卻不能撫平少年心中波濤洶涌的大海。煩躁的情緒像魚(yú)一般在他身體里流動(dòng),他開(kāi)始痛恨這些失敗,痛恨自己這個(gè)“笨”腦子。他想不明白自己為什么嘗試了那么多次沒(méi)一次成功,甚至有時(shí)會(huì)更糟。退賽?一想到女老師充滿信任溫和的.目光,他搖了搖頭。目光卻不經(jīng)意轉(zhuǎn)到了墻角,那里,堆著他失敗的作品。起身走過(guò)去拿起一個(gè)已經(jīng)布滿塵埃的機(jī)器人,他差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。他還記得這個(gè)“蔚藍(lán)1號(hào)”是如何翻著跟斗翻進(jìn)水杯的。還有這兩個(gè),猜石頭剪刀布卻總是出同樣的。還有還有,這一個(gè)……那一個(gè)……微笑不自覺(jué)爬上了他的嘴角,他想起來(lái),這些“失敗品”也和自己有過(guò)愉快的經(jīng)歷。而且對(duì)比一下,每一次都比前一次更有進(jìn)步了點(diǎn),或多或少,總是有的。想起以前那個(gè)面對(duì)電路組裝一竅不通的男生,他猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)很多了。每一次失敗的經(jīng)歷都是下一次嘗試的老師,是可貴而值得珍惜的。
自顧自地一笑,他又拉過(guò)椅子,開(kāi)始新的試驗(yàn)與嘗試。他相信自己能成功,重要的是堅(jiān)持。這次沒(méi)有成功,下一次我能做得更好!午后的少年就如此被重新喚回了斗志,希望開(kāi)始燃燒。他告訴自己:失敗也是一種美好的經(jīng)歷,它鼓舞你,激勵(lì)你再次拼搏。
成功必然是令每個(gè)人歡喜的力量與結(jié)果。但在追求成功的同時(shí)也請(qǐng)不要忽略你曾經(jīng)的失敗。它們畢竟也陪伴過(guò)你,證明了你的成長(zhǎng),何嘗不是美的呢?
失敗的經(jīng)歷作文 篇2
從小到大,我有許多成功的事情,也有許多失敗的事情,其中,我最難忘的就是幾年前的班委會(huì)選舉比賽。
二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期的班委選舉賽事,前幾天,老師就已經(jīng)交代我們?nèi)?zhǔn)備發(fā)言稿了,可是因?yàn)槲业拇中臎](méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講要求,沒(méi)準(zhǔn)備發(fā)言稿,當(dāng)時(shí),潘俊宇正專心致志地讀者發(fā)言稿,而我卻一直在補(bǔ)發(fā)言稿,過(guò)了一會(huì)兒,我懷著緊張、激動(dòng)的心情來(lái)到了競(jìng)選臺(tái)上,雖然我十分緊張,但是我還是順利的把話講完了,我們有19位同學(xué)競(jìng)選體育委員,大家就期待最后的結(jié)果了。
經(jīng)過(guò)一波一波的.選舉,終于選出了一名體育委員,他就是何澤昊。我落選了,我很失落,腦子一直在想:為什么選不上呢?突然,我聽(tīng)到了一句話“何澤昊你的體育真棒!”
這時(shí),我知道了選不上的原因,一個(gè)原因是我沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備好,才會(huì)選不上的。另一個(gè)原因是因?yàn)槲液苌佾@得跑步前三名,可能在體育方面我還不出色?墒俏覜](méi)有放棄機(jī)會(huì),我準(zhǔn)備在下次競(jìng)選中更加努力,準(zhǔn)備在下次競(jìng)選中聽(tīng)到這樣一句話:“楊程杰是體育之星!
我真期盼在下一次的競(jìng)選中我在臺(tái)上發(fā)言時(shí)有更勇敢更出色的表現(xiàn)。
那次競(jìng)選讓我知道了什么事情都要準(zhǔn)備好了再去做,不然將一事無(wú)成!
失敗的經(jīng)歷作文 篇3
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的坦途,遇到挫折是在所難免的。是迎難而上,迎接挑戰(zhàn),還是望而卻步,舉手投降呢?也許這就是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。我的一次失敗經(jīng)歷或許能夠證明這一點(diǎn)。
在初三上學(xué)期一次重要的期末統(tǒng)考中,我失利了,敗得很慘,幾乎全軍覆沒(méi)。并且我因此要降到普通班學(xué)習(xí)一個(gè)月。我不僅為我的成績(jī)感到悲傷,更為要降到普通班而自尊心受到強(qiáng)烈的打擊。
望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的大大的“X”號(hào),我的心像被刀刺一樣痛。淚水像斷了線的.珠子止不住地滴落下來(lái),模糊了我的視線,也沖淡了那刺眼的“X”號(hào)。
漸漸地,“雨過(guò)天晴”,看著被淚水淹的不成樣子的試卷,我開(kāi)始冷靜下來(lái),到底是什么原因?qū)е逻@種慘狀呢?我拿出試卷仔細(xì)分析出錯(cuò)的原因,漸漸發(fā)現(xiàn)主要是三個(gè)方面的問(wèn)題:第一,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,有許多概念都模糊不清;第二,對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力很薄弱;第三,做題不仔細(xì)、馬虎,導(dǎo)致會(huì)做的題做錯(cuò)了。
找出了問(wèn)題所在,我開(kāi)始研究對(duì)策。在寒假里,我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把每天的時(shí)間都作了科學(xué)、合理的規(guī)劃,把所要復(fù)習(xí)的每一學(xué)科的內(nèi)容都列出來(lái),分配到每一天。知道了自己該做什么,就像一個(gè)獵人盯住了獵物,瞄準(zhǔn)了目標(biāo),接下來(lái)我開(kāi)始按步就班地實(shí)施。雖然要早起晚睡,每天的任務(wù)排得滿滿的,但是看到問(wèn)題被我一個(gè)個(gè)解決,“堡壘”被我一個(gè)個(gè)攻克時(shí),整個(gè)人沉浸在戰(zhàn)勝困難后快樂(lè)的心境中,完全沒(méi)有了勞累的感覺(jué),隨之而來(lái)的是飽滿充沛的精神和更加高昂的斗志。
以上的努力在開(kāi)學(xué)后的考試中得到了立竿見(jiàn)影的回報(bào),一些小測(cè)驗(yàn)得心應(yīng)手,大考一躍進(jìn)入年級(jí)前茅。真是功夫不負(fù)有心人!我戰(zhàn)勝了困難,也戰(zhàn)勝了我自己!這無(wú)疑是上天給我的一次考驗(yàn)!在這次考驗(yàn)中我收獲甚多,不但找出了隱藏已久的問(wèn)題,而且讓我懂得了:遇到挫折不要?dú)怵H,一定要勇敢去面對(duì),要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),制定應(yīng)對(duì)措施,勇敢戰(zhàn)勝困難。
正如孟子所說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。我想就用這句話作為本文的結(jié)語(yǔ)吧。
失敗的經(jīng)歷作文 篇4
我想每個(gè)人的一生多多少少都會(huì)有幾次失敗的經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō),只有一次的失敗深深刻在我的心中。
那是一次英語(yǔ)期末考試,我滿懷自信地坐在座位上,看著一張白卷發(fā)在我的眼前。隨著聽(tīng)力的開(kāi)始,我拿起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)到第三題時(shí),一陣渾濁不清的聲音傳入我的耳朵。這個(gè)?完全聽(tīng)不懂,再聽(tīng)一遍吧!這個(gè)聲音又響起來(lái)。還是聽(tīng)不懂,完蛋了!算了,跳過(guò)吧,要報(bào)下一題了?墒俏以僖ヂ(tīng)時(shí),下一題已經(jīng)報(bào)完了,不行,不能再去想了。只好聽(tīng)著錄音寫(xiě)完下面幾題。寫(xiě)好了聽(tīng)力部分,我毫無(wú)精力地再寫(xiě)幾題后,又遇到了困難。這道題……好像有做過(guò),可怎么也想不起來(lái),頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的`題目,可是這次的英語(yǔ)成績(jī)肯定是不理想的。
考試完畢后,我失落地走在路上,已經(jīng)徹底崩潰了!媽媽見(jiàn)了我悶悶不樂(lè)的樣子,應(yīng)該已經(jīng)猜透了吧!媽媽也不再說(shuō)什么,只是摸了摸我的頭安慰我。
星期一拿成績(jī)單的時(shí)候,果然不出我所料,老師喊著我的成績(jī):“郭獻(xiàn)煒——90!”
那次的失敗,是我有史以來(lái)我最大的過(guò)錯(cuò),從此,也改變我在學(xué)習(xí)上的驕傲。
失敗的經(jīng)歷作文 篇5
從小我就喜歡做飯,媽媽也經(jīng)常教我怎么做,后來(lái)在勞技的烹飪課上拿到了不錯(cuò)的成績(jī),我為做飯而感到自豪,有點(diǎn)兒自大了。前一次我給媽媽炒了一盤(pán)醋溜土豆絲,她吃了很多,還說(shuō)很不錯(cuò),我很開(kāi)心,得意得好像腳下駕著云朵,輕飄飄的,快要飛起來(lái)似的。
我覺(jué)得我在做飯方面是很厲害的,但有一次失敗卻讓我改變了想法,那一次我決定還是炒土豆絲。我想這次肯定也會(huì)吃很多,所以多拿了一點(diǎn)土豆,正是這種想法,讓我最后失敗了。我興致勃勃地削了皮,把削好皮的土豆切成絲,雖然土豆絲一片薄一片厚,好不均勻,但最后還是大功告成了。我先打開(kāi)火,接著把油倒進(jìn)鍋里,等油燒熱后把事先切好的土豆絲放了進(jìn)去,用鏟子翻了翻,再放進(jìn)青椒和醋后,就把鍋蓋蓋上。過(guò)了幾分鐘,應(yīng)該是熟了,我最后把鹽放了進(jìn)去,攪拌均勻后一盤(pán)香噴噴的土豆絲就在我的手里誕生了。
我自信滿滿,嘗也沒(méi)有嘗,心想:這個(gè)菜看著就很不錯(cuò),聞著就更不用說(shuō)了,味道肯定很好?傻胶髞(lái)我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,當(dāng)媽媽嘗這道菜的時(shí)候,表情不是很好,吃完之后,她看似隨便卻又十分認(rèn)真地跟我說(shuō):“這盤(pán)土豆絲不好吃耶!蔽液軅,很難過(guò),心里就像有塊大石頭堵住一樣,悶悶的。爸爸見(jiàn)狀連忙吃幾口,安慰我說(shuō):“土豆都這樣,還行了。”聽(tīng)到這句話我更傷心了,因?yàn)檫@讓我感到更愧疚,明明不好吃還自以為是地炒了一大盤(pán)。我再也無(wú)法克制住自己的感情,只覺(jué)得苦澀的'膽汁直往嘴里涌,鼻子一酸,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),模糊了我的視線。我嘗了幾口,心里更加難受,晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下面頰,因?yàn)檎娴暮茈y吃,醋加多了,整盤(pán)菜總體好像沒(méi)加什么料。后來(lái)媽媽說(shuō)是土豆太多了,導(dǎo)致料沒(méi)調(diào)開(kāi)。
靜下心后一想,也明白了一些事,也得到了一些經(jīng)驗(yàn)。失敗總是伴隨著我們左右,俗話說(shuō)得好:失敗是成功之母。只有失敗后才能明白,才能更接近成功。
失敗的經(jīng)歷作文 篇6
一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)失敗,才會(huì)勝利,才能?chē)L到成功的果實(shí),不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹,我嘗試了失敗,等到了成功。
失敗對(duì)我們而言,并不可怕,可是,如果失敗了,你還不努力,那才叫可怕。這次的期終考試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),受到了很重的打擊,考試前的我,信心滿滿,我自以為,在考試前,我的數(shù)學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了,期終考試時(shí),我看了看數(shù)學(xué)考卷,并沒(méi)有,太大難度。在考試后,過(guò)了幾天,我再次回到學(xué)校,聽(tīng)自己的分?jǐn)?shù),聽(tīng)到我分?jǐn)?shù)的我,剎那間,感到了失落,感覺(jué)自己對(duì)數(shù)學(xué)的所有努力都白費(fèi),我有點(diǎn)想放棄了,我對(duì)數(shù)學(xué)程度的喜愛(ài),可回家后,姐姐對(duì)我說(shuō)的一番話,讓我有了深深的觸動(dòng),“你深信自己一定能做成某些事情,實(shí)現(xiàn)所追求的`目標(biāo),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折,就被打倒,失敗并不可怕,最可怕的是你不會(huì)從失敗的地方再爬起來(lái),向前走”,姐姐說(shuō)的這番話深深的觸動(dòng)了我的心,沒(méi)錯(cuò),我要做一只,在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒,就算倒下了,也要爬起來(lái)繼續(xù)飛。我對(duì)數(shù)學(xué)再次充滿了信心。
姐姐說(shuō)的對(duì),失敗并不可怕,可怕的是,你不會(huì)從失敗的陰影中,飛出來(lái),做一直不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折嚇倒。
失敗的經(jīng)歷作文 篇7
在許多人看來(lái),失敗是一件很丟臉的事。所謂“失敗”,乍一看是貶義詞,但成功的道路上卻是少不了它的。
六年級(jí)時(shí),學(xué)校里興“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲。我也不示弱,跟著大家一起玩!半u蛋撞地球”就是將生雞蛋打扮一番從高樓扔下去,要保證不讓它破碎。
開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)游戲,腦子里閃過(guò)很多種想法,但那都是不切實(shí)際的想法。仔細(xì)斟酌,沒(méi)有一種行得通。同學(xué)們出的主意又略顯幼稚;丶乙院,我開(kāi)始問(wèn)家人,問(wèn)鄰居。想著大人的經(jīng)驗(yàn)豐富,應(yīng)該比較懂。
爸爸告訴我:“用袋子做一個(gè)‘保護(hù)罩’,層層包住,我就不信雞蛋會(huì)破!”我從冰箱里取出雞蛋,先柔軟的紙巾包兩層,再用袋子裝起來(lái),小心翼翼地塞進(jìn)棉花里。準(zhǔn)備開(kāi)始試扔了,我從樓上往下看,不由得產(chǎn)生恐懼感。仔細(xì)打量一番。確認(rèn)樓下沒(méi)有路人和障礙物之后才丟。等我跑到樓下以后,發(fā)現(xiàn)從里面慢慢流出黃色液體。第一次,失敗了。我有點(diǎn)失望。
鄰居叔叔教給我一個(gè)辦法:“你去買(mǎi)兩個(gè)氫氣球,把雞蛋綁在上面……”“哦!我知道了!”還沒(méi)等他說(shuō)完,我激動(dòng)地跑回家,開(kāi)始下一次試驗(yàn)的準(zhǔn)備。這一次又是失敗。氣球把小雞蛋帶走了,搖搖晃晃飛了十幾米,掛在前面的樹(shù)上,樹(shù)枝扎破了氣球。雞蛋“壯烈犧牲”了。我沮喪極了。
在那之后的多次試驗(yàn)都失敗了,冰箱里的雞蛋也“全軍覆沒(méi)”了。失落的我真想放棄。但是,我回憶了前幾次的“雞蛋撞地球”,總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)漏洞很多。比如:爸爸說(shuō)的“保護(hù)罩”不僅浪費(fèi),而且行不通。雞蛋在強(qiáng)烈的撞擊下定會(huì)破碎。再比如:鄰居叔叔告訴我的'話還沒(méi)講完,我是不是應(yīng)該聽(tīng)他講完再做呢?說(shuō)不定人家的本意不是這樣的。而之后的每次試驗(yàn),都不是在前一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,而是另起爐灶。
每次失敗的經(jīng)歷都可以收獲經(jīng)驗(yàn),如果我能結(jié)合經(jīng)驗(yàn),避免再錯(cuò),那是不是也可以收獲成功呢?
失敗并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)失敗。
失敗的經(jīng)歷作文 篇8
失敗乃成功之母。
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn),記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我,已經(jīng)不再是昔日那個(gè)靦腆的小男孩了,這還要感謝那次失敗的經(jīng)歷。
記得剛從幼兒園轉(zhuǎn)到崗山小學(xué),我非常膽小。下課時(shí),我總是坐在座位上等待著上課。那時(shí),我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,生活沒(méi)有意義?粗瑢W(xué)們玩得那么開(kāi)心,過(guò)得那么瀟灑,我既羨慕又難過(guò)。每天,我都在孤獨(dú)、痛苦中煎熬。
記得有一次,王老師提出一個(gè)問(wèn)題,我想舉手,但沒(méi)有勇氣。周老師的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,她望著我,似乎在說(shuō):“楊嘉偉,大膽些!”我猶豫著,矛盾著。如果我站起來(lái)回答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?如果不回答,我就失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。我進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng),心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的`心思:“同學(xué)們,只有多鍛煉自己,才會(huì)有進(jìn)步!”剎那間,我不知從哪兒來(lái)的勇氣,手高高舉起。老師微笑著讓我回答。我站起來(lái),大聲地說(shuō)出了答案。誰(shuí)知,答案竟是錯(cuò)的!沒(méi)想到王老師居然帶頭鼓掌,接下來(lái)全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí),我的臉紅得像熟透的蘋(píng)果。掌聲漸漸平息,周老師說(shuō):“雖然楊嘉偉同學(xué)的答案錯(cuò)了,但他超越了自我,勇氣可嘉!”
這次經(jīng)歷讓我終身難忘。從此以后,我漸漸大膽自信,學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上,這一切,都要?dú)w功與王老師,歸功于那次失敗的經(jīng)歷。
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