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初二

初二政治期中測試卷

時(shí)間:2021-08-14 15:25:43 初二 我要投稿

關(guān)于初二政治期中測試卷

  下面是小編為大家搜集整理的“初二政治期中測試卷”,希望可以幫助大家提高政治成績:

關(guān)于初二政治期中測試卷

  一、慧眼識(shí)珠:(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)前的字母填到答題卡內(nèi)。每小題2分,共70分)

  1.好習(xí)慣一生受益,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該培養(yǎng)的好習(xí)慣有

 、儆杏(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣②勤于勞動(dòng)的習(xí)慣

 、酃(jié)約時(shí)間的習(xí)慣④學(xué)習(xí)中勤于思考的習(xí)慣

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

  2.下列屬于良好的意志品質(zhì)所具有的特征的是

 、賵(jiān)持自己的決定,克服重重困難,以達(dá)到行為目標(biāo)

  ②能對(duì)行動(dòng)的目標(biāo)有全面而深刻的理解,使自己的行動(dòng)符合行動(dòng)目標(biāo)

 、墼谛袆(dòng)中對(duì)具體情況作出迅速的分析,把握事物的發(fā)展趨勢

 、苌朴诳酥谱约旱那榫w,能夠調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)

  A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④

  3.《三國演義》中劉禪遇事優(yōu)柔寡斷,患得患失,草率行事,這是

  A.缺乏自制力的表現(xiàn)B.缺乏果斷性的表現(xiàn)

  C.堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)D.有主見的表現(xiàn)

  4.墨子說;“志不強(qiáng)者智不達(dá)!碧K軾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”梁啟超也深有感觸地說:“有毅力者成,反者敗!边@給我們的啟示是

  A.意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵

  B.人能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)

  C.意志薄弱的人經(jīng)過鍛煉也可以變得堅(jiān)強(qiáng)起來

  D.做自己不感興趣但有意義的事可以磨煉自己的意志

  5.當(dāng)父母下崗,或遭遇其它較大災(zāi)難及困難時(shí),我們應(yīng)該

  A.責(zé)怪父母無能B.埋怨自己的命不好

  C.與父母一起坦然面對(duì)生活中的困難D.輟學(xué)務(wù)工,為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

  6.“你只管讀書,別的事都有爸爸媽媽來做!焙芏嗉议L都曾對(duì)自己的孩子說過類似的話。對(duì)此你的觀點(diǎn)是

  A.家長應(yīng)該重視子女的素質(zhì)的全面提高,尤其是自理、自強(qiáng)能力

  B.家長最重要的事就是關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績

  C.家長這樣做有利于提高子女的學(xué)習(xí)成績

  D.我們還小,家長的關(guān)心是理所當(dāng)然的

  7.我們中學(xué)生外出不能按時(shí)回家的時(shí)候,應(yīng)該

 、匐[瞞父母②由自己決定,自己已經(jīng)是大孩子了

 、凼孪日鞯酶改傅耐猗鼙M量早點(diǎn)回家

  A.①②B.②④C.①③D.③④

  8.有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開;世上有扇門,叫心扉,難以敞開;世上有條溝,叫代溝,難以逾越。”為了防止代溝的出現(xiàn),我們應(yīng)該

  A.堅(jiān)持讓父母聽從我們的意見B.無條件地接受父母的任何要求

  C.理解父母,努力與父母溝通,達(dá)成共識(shí)D.只要是父母的話,都要照辦

  9.小時(shí)候,我們總覺得自己的父母無所不知,無所不能,進(jìn)入青春期后,難免與父母發(fā)生矛盾,這因?yàn)?/p>

 、俑改笇(duì)我們的關(guān)愛沒有變,我們生理、心理發(fā)生了變化

 、诟改覆辉傧褚郧澳菢訍畚覀兞

 、畚覀円呀(jīng)與父母一樣,心理上完全成熟了

  ④我們渴望獨(dú)立行事,父母卻把我們當(dāng)成長不大的孩子,于是就產(chǎn)生了矛盾

  A.②③ B.①④ C.③④ D.②④

  10.小明期中考試不理想,父母讓他自己分析原因,你認(rèn)為小明應(yīng)該說

  A.你先看看你自己,不要總是教訓(xùn)人

  B.得了,得了,知道了!

  C.最近我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,以后我一定好好學(xué)

  D.煩不煩?整天煩死了!

  11.教師工作的最大特點(diǎn)是

  A.傳授科學(xué)文化知識(shí)B.每天與書本打交道

  C.傳道、授業(yè)、解惑D.每天和天真純潔的學(xué)生交往

  12.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)教師無私奉獻(xiàn)精神的名言是

  A.捧著一顆心來,不帶半根草去B.天下興亡,匹夫有責(zé)

  C.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎D.誰言寸草心,報(bào)得三春暉

  13.為了在全社會(huì)形成“尊師重教”的良好風(fēng)氣,我國把每年的定為教師節(jié)

  A.3月12日B.9月10日C.6月5日D.12月4日

  14.新型的師生關(guān)系建立在的基礎(chǔ)上。

  A.學(xué)生膽大B.教師威嚴(yán)C.規(guī)章制度D.民主平等

  15.課堂上,當(dāng)你覺得老師的講解有誤或不當(dāng)之處,你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?

 、傧抡n后到處宣揚(yáng)②課后與老師交流意見

 、鄞驍嗬蠋煹闹v解,嘲笑老師的錯(cuò)誤④等老師講解結(jié)束后,向老師提出你的疑問

  A.①②B.②④C.③④D.①④

  16.尊重老師就要

 、俳^對(duì)服從老師的權(quán)威②虛心聽取老師的教誨

  ③對(duì)老師要有禮貌④主動(dòng)與老師交流思想

  A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

  17.維克多弗蘭克說過:“在任何特定的環(huán)境中人們還可以由一種最后的自由,就是”

  A.保持良好的心態(tài)B.積極奮斗

  C.選擇自己的態(tài)度D.期待最好的結(jié)果

  18.香煙店的老板李某因收購?fù)蹈`來的香煙而被查處,李某不懈地說:“香煙又不是我偷的,為什么要罰我?”這件事說明李某

  A.沒有意識(shí)到對(duì)自己的行為要承擔(dān)法律、道德的責(zé)任

  B.不懂得用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益

  C.其想法是有道理的,不應(yīng)該對(duì)他查處

  D.他的行為就是盜竊行為

  19.下列認(rèn)識(shí)中能幫我們對(duì)自己的行為做出正確選擇的有

 、偃瞬粸榧,天誅地滅②天下興亡,匹夫有責(zé)③鍥而不舍,金石可鏤

  ④有錢能使鬼推磨⑤一言既出,駟馬難追⑥民無信不立

  A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤

  20.成人的基本標(biāo)志是

  A.年滿18周歲B.經(jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立自主

  C.參加了十八歲成人儀式D.具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力

  21.一個(gè)勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人,就可能

 、訇P(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)②以天下事為己任③為人類文明添光彩④得到社會(huì)的認(rèn)可

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

  22.下列關(guān)于青春期的說法不正確的是

  A.保持心理健康將有助于我們順利度過青春期

  B.這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象

  C.會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力

  D.我們應(yīng)該通過各種方式,借助各種力量調(diào)控好內(nèi)心的心理矛盾

  23.當(dāng)我們乘上飛機(jī),“準(zhǔn)時(shí)出發(fā),安全到達(dá)”是一種承諾,當(dāng)我們走進(jìn)商店,“貨真價(jià)實(shí),買賣公平”是一種承諾,當(dāng)我們走進(jìn)……生活中這些現(xiàn)象說明

  A.承諾有多種多樣B.生活中時(shí)時(shí)處處有承諾

  C.承諾給生活帶來方便D.承諾必須履行

  24.下列行為中,符合誠信原則的是

  A.醫(yī)生為了多賣些藥,故意夸大病人病情

  B.電視廣告對(duì)產(chǎn)品的作用夸大其辭

  C.回家晚了,謊稱被老師留校的

  D.醫(yī)生為了病人能積極治療,告訴患者說病無大礙

  25.關(guān)于承諾,下列同學(xué)的做法正確的是

  A.小紅從不許諾,這樣她從不失信

  B.小剛只要?jiǎng)e人有需求就會(huì)答應(yīng)別人,所以經(jīng)常失信于人

  C.小明從不輕易許諾,但答應(yīng)別人的事都會(huì)盡力完成

  D.小霞很少許諾,而且經(jīng)常推委自己的諾言,不盡力完成

  26.“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這兒的“責(zé)”指的是社會(huì)責(zé)任,下列選項(xiàng)中屬于我們的社會(huì)責(zé)任的是

  “初二政治期中練習(xí)題”(二)

  一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)

  1.媒體高度發(fā)展,一個(gè)人沒有朋友,一樣可以正常生活。( )

  2.“近朱者赤,近墨者黑!笔钦f不要與有缺點(diǎn)的人交朋友。( )

  3.只有努力完善自己,我們才可能結(jié)交到更多的益友。( )

  4.中學(xué)時(shí)代,異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼。( )

  5.當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)朋友的錯(cuò)誤時(shí),要堅(jiān)持原則,適時(shí)指出。( )

  6.真正的友誼是建立在“哥們兒義氣”的基礎(chǔ)上。( )

  7.教師工作的意義僅僅在于向?qū)W生傳授知識(shí)。( )

  8.每年的9月10日是我國的教師節(jié)。( )

  9.我們尊敬老師是因?yàn)槔蠋煋狃B(yǎng)我們成長。( )

  10.在不同的場合,我們要用不同的語氣和老師交談。( )

  二、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。)

  11.與誰做朋友,為什么與他做朋友,每個(gè)人都有一把“標(biāo)尺”。在彼此交往中,這把“標(biāo)尺”無形中總在衡量對(duì)方,是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)。這說明( )

  A.親密的友誼是“心心相印”

  B.友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

  C.只有真誠才能贏得對(duì)方的信賴

  D.友誼的建立是相互選擇的結(jié)果

  12.在與同學(xué)相處的過程中,能使自己友愛合群的方式有( )

  ①坦率地敞開自己的感情心扉 ②保守同學(xué)的私人秘密

 、叟c對(duì)方交流時(shí)注意力集中 ④發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓

  A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

  13.在班級(jí)大掃除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、掃地,大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明( )

  A.男女生間可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短

  B.可以把重活兒全推給男生做

  C.大家可以邊聊天邊干活兒,提高效率

  D.大家平分工作,誰也不吃虧

  14.周恩來和朱德兩位老一輩革命家之間有著很深的情誼。朱德加入中國共產(chǎn)黨,是在歷經(jīng)無數(shù)周折之后,到柏林找到了周恩來,由周恩來介紹入黨的。從此,漫長的革命征途中,兩人風(fēng)風(fēng)雨雨在一起,互相關(guān)心,彼此信賴,為中國人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。他們之間有如此深厚的情誼,是因?yàn)樗麄? )

 、儆泄餐母呱凶非 ②有相同的個(gè)性愛好

 、勰軌蚧ハ嗾嬲\相待 ④能夠互相熱情培育

  A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

  15.下列對(duì)于“友誼”的認(rèn)識(shí)不正確的是( )

  A.在現(xiàn)實(shí)生活中,人們需要友誼

  B.友誼是可有可無的情感

  C.友誼是建立在有共同追求的基礎(chǔ)上

  D.友誼可以使人分享歡樂

  16.偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說過:“友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打!睂(duì)這句名言的正確理解是( )

  A.交友要以自我為中心

  B.為了討好朋友可以說假話

  C.要求朋友服從自己,聽從自己

  D.交友要真誠平等

  17.唐朝武則天的侄兒武三思權(quán)傾朝野,炙手可熱,他仰慕著名學(xué)者、自然科學(xué)家張遂,很想和張遂結(jié)交。但張遂厭惡武三思的卑劣為人,堅(jiān)決拒絕與其往來;后來情愿出家為僧,退隱嵩山,也不愿與武三思交往。這個(gè)故事表明張遂( )

  A.十分孤高自傲,瞧不起人

  B.以自我為中心,不尊重他人

  C.交友講原則,不交損友

  D.性格孤僻,脾氣暴躁

  18.敢交諍友是很不容易的,這需要具備( )

  ①聽取逆耳忠言的度量 ②良好的`身體素質(zhì)

 、壅曌约翰蛔愕挠職 ④知錯(cuò)就改的勇氣

  A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

  19.英國作家蕭伯納說:“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想!边@段名言主要告訴我們( )

  ①積極參加社會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解②初中未畢業(yè)就參加工作,為國家創(chuàng)造財(cái)富

 、劢(jīng)常到社區(qū)看望老人,給老人們帶來了歡樂④學(xué)習(xí)很努力,為將來為祖國做貢獻(xiàn)積累知識(shí)

  A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

  27.中華民族自古以來一直有著重諾守信的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列說法能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)的是:

  A.一言既出,駟馬難追B.天下興亡,匹夫有責(zé)

  C.授人玫瑰,手留余香D.己所不欲,勿施于人

  28.李嘉誠被公認(rèn)為是成功的商人。有一次,他在倫敦宣布出售旗下一公司十分之一的股份。由于情況變化,暫緩出售可獲更多利潤,但他依然按原來宣布的時(shí)間出售。他說,還是給買家留點(diǎn)好處吧,賺錢并不難,難的是保持良好的信譽(yù)。請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中為這段材料選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題

  A.《業(yè)無競爭不興》B.《創(chuàng)新成就偉業(yè)》

  C.《艱苦奮斗百業(yè)興》D.《信守承諾成功之本》

  今年上半年,在上海溫州等地各大超市里出售的毒饅頭再次引起人民對(duì)食品衛(wèi)生安全的關(guān)注,相關(guān)責(zé)任人也受到了相應(yīng)的懲罰。

  據(jù)此回答第29—30小題

  29.上述材料說明的道理是

  A.有行為就會(huì)有后果,行為與后果具有一致性

  B.每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生不良的后果

  C.后果是行為的基礎(chǔ),行為是后果的必然結(jié)果

  D.有人的行為會(huì)產(chǎn)生后果,有的人的行為不產(chǎn)生后果

  30.材料給我們的啟示是

  A.每個(gè)人的行為都是自由的,想怎么做就可以怎么做

  B.在理論上個(gè)人的行為是自由的,但實(shí)際上是不自由的

  C.每個(gè)人都要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,可見每個(gè)人的行為都是不自由的

  D.每個(gè)人的行為是自由的,但必須以不損害他人、集體和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提

  31.古人說“三思而后行!边@句話告訴我們的道理是

  A.我們每個(gè)人必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)B.我們?cè)谛袨榍皯?yīng)該有所思考與選擇

  C.我們?cè)诿看涡袆?dòng)后應(yīng)及時(shí)地反省D.我們?cè)谛袆?dòng)中應(yīng)加強(qiáng)自律與自控

  32.我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,首先要做一個(gè)

  A.對(duì)自己負(fù)責(zé)的人B.對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人

  C.對(duì)他人負(fù)責(zé)的人D.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人

  33.“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,就必須掌握一定的知識(shí),有能力才能負(fù)責(zé)任!边@說明

  A.一個(gè)人只要自己想負(fù)責(zé)就能夠負(fù)責(zé)

  B.只有具備一定的知識(shí)和能力才能承擔(dān)起自己的責(zé)任

  C.只要有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的想法就行了

  D.只要有了知識(shí)和能力就一定是個(gè)負(fù)責(zé)任的人

  34.作為中學(xué)生承擔(dān)起中學(xué)生的責(zé)任,主要是為了

  A.讓自己凌駕于同學(xué)之上B.給父母親爭光

  C.得到老師的賞識(shí)D.以上答案都不對(duì)

  35.青少年面對(duì)一些突發(fā)事故和侵害,正確的態(tài)度是

  A.逆來順受,忍氣吞聲

  B.以牙還牙,報(bào)復(fù)對(duì)方

  C.盡自己所能,用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益

  D.大事化小,小事化了

  三、生活情境分析(這里是展示才能與智慧的舞臺(tái),請(qǐng)運(yùn)用你的聰明才智結(jié)合生活實(shí)際分析、解決問題,祝你馬到成功!共30分)

  36.為了給患有尿毒癥的兒子換一個(gè)健康的腎,郭珍珍每天清晨跑步1個(gè)多小時(shí),約5公里的路程,并將飲食減半,2個(gè)月下來,被外界稱為“暴走媽媽”的郭珍珍體重下降了23斤。經(jīng)醫(yī)院全面系統(tǒng)地檢查,她身體的各項(xiàng)指標(biāo)均符合腎移植條件,盡管醫(yī)生告誡她:“割腎是有風(fēng)險(xiǎn)的!钡龍(jiān)定地說:“只要把兒子救活了,我死也不后悔!”

  閱讀材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(10分)

  (1)根據(jù)上述材料談?wù)勀銓?duì)母愛的認(rèn)識(shí)。(2分)

  (2)在我們的成長過程中,父母付出了大量的心血和汗水,理應(yīng)受到我們的尊重與愛戴。然而不知從何時(shí)開始,我們與父母之間漸漸有了距離。請(qǐng)完成下表,找到產(chǎn)生問題的原因,學(xué)會(huì)正確處理好與父母的關(guān)系。(每空2分,共6分)

  父母的思想落伍了,根本不懂現(xiàn)在的校園生活。這種現(xiàn)象說明我們與父母之間出現(xiàn)了:①▲。

  父母不厭其煩的說教,我都快煩死了,他們?cè)绞遣辉S我做的事,我越是要做給他們看。這種現(xiàn)象說明我們出現(xiàn)了:

  ②▲。

  中學(xué)時(shí)代是子女與父母產(chǎn)生矛盾的高峰時(shí)期,自覺處理好與父母的關(guān)系就顯得十分重要。作為子女正確處理與父母關(guān)系的最好方法是:③▲。

  (3)我國古代把“孝”看成是“天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”,“百善孝為先”;今天我國的憲法也規(guī)定子女要贍養(yǎng)扶助父母。說說作為中學(xué)生應(yīng)該如何贍養(yǎng)扶助父母。(至少寫兩點(diǎn))(2分)

  37.數(shù)學(xué)課上,小明可風(fēng)光啦。在他的測驗(yàn)卷上赫然打著鮮紅的“100”分,數(shù)學(xué)老師還大大表揚(yáng)了他一番。說他對(duì)數(shù)學(xué)有很大興趣,好動(dòng)腦筋,思維能力強(qiáng),平時(shí)做的數(shù)學(xué)題多,好鉆研等等,說得小明好像打足氣的皮球。

  歷史課上,小明可狼狽啦。原來他偷偷地在下面做數(shù)學(xué)題,被歷史老師發(fā)現(xiàn)了。歷史老師狠狠地批評(píng)了他。說他不重視歷史的學(xué)習(xí),對(duì)祖國和整個(gè)人類的歷史缺乏了解,是一個(gè)忘本的子孫。說得小明好像癟了氣的皮球。

  小明同學(xué)深感還是數(shù)學(xué)老師好,歷史老師不好。

  閱讀材料,回答問題:(10分)

  (1)小明這樣的想法對(duì)不對(duì)?(2分)我們應(yīng)該如何看待老師的表揚(yáng)與批評(píng)?(4分)

  (2)最讓我難以忘懷的一次老師的表揚(yáng)或批評(píng)是什么?難以忘懷的原因是什么?(2分)

  (3)說一說作為學(xué)生應(yīng)該如何尊重老師?(不少于兩點(diǎn),2分)

  38.2011年10月19日下午2點(diǎn)半鐘,一輛46路公交車行駛到南京三山街時(shí),突然反常地拐向了路邊。乘客們正要質(zhì)疑司機(jī),公交車卻停了下來,車門也跟著打開。“司機(jī)出毛病了吧?”乘客們將注意力集中到了司機(jī)身上。只見司機(jī)晃了一晃,然后歪倒在駕駛室防護(hù)欄上不動(dòng)了!安缓茫緳C(jī)發(fā)病了!”有乘客立刻報(bào)警。司機(jī)隨后被送到醫(yī)院搶救,檢查結(jié)果是,司機(jī)謝師傅突發(fā)腦血管堵塞,生命垂危。得知這一消息,乘客們很感動(dòng),因?yàn)槌丝蛡兛吹剑褐x師傅暈倒的時(shí)候,手還抓著方向盤,腳緊緊踩在剎車上。謝師傅經(jīng)常掛在嘴邊的話就是:“作為公交司機(jī),就要時(shí)刻保證一車人的安全”

  閱讀材料,回答下列問題:(10分)

  (1)這位司機(jī)有沒有履行自己的責(zé)任?作為司機(jī),他有哪些責(zé)任(至少寫出2點(diǎn))(5分)?

  (2)其實(shí)每個(gè)人都同時(shí)具有不同的身份,請(qǐng)你從子女、學(xué)生、公民的角度分別闡述自己應(yīng)盡的責(zé)任。(3分)

  (3)生活中時(shí)時(shí)處處有承諾,信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德。老子說過:“輕諾者必寡信。”作為初中生應(yīng)如何學(xué)會(huì)承諾呢?(2分)

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