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初二

初二期中政治試卷真題

時(shí)間:2021-08-14 12:31:37 初二 我要投稿

初二期中政治試卷真題

  初二期中政治試卷(一)

初二期中政治試卷真題

  一、單項(xiàng)選擇題。(把正確答案的序號(hào)寫在下面的表格里。每小題1分,共15分。)

  1.下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是()

 、賹W(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了②課程學(xué)習(xí)難度增大

 、蹖W(xué)校的生活豐富了,有各種各樣的活動(dòng)等待著我們參與

  ④對自主管理的要求高⑤老師不再像小學(xué)里那樣關(guān)心我們了

  A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④

  2.面對全新的初中生活,我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是()

 、僬湎С踔猩钚缕瘘c(diǎn)②先和老師搞好關(guān)系,當(dāng)個(gè)班干部③好好體驗(yàn)做一名初中生的快樂④我要大膽地結(jié)識(shí)新朋友,在新的學(xué)習(xí)生活中取得成功

  A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

  3.下列屬于不良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的有()

  A.課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備B.課堂上專心聽講、精神集中

  C.認(rèn)真做筆記,作業(yè)專心細(xì)致地完成D.作業(yè)總要拖拉到最后一分鐘才動(dòng)手

  4.享受學(xué)習(xí)表明()

  A.學(xué)習(xí)中沒有苦,只有樂B.學(xué)習(xí)中我們不需要探究,輕而易舉

  C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的,但它是一個(gè)探究的過程,在其中我們獲得一種超越自己的快樂

  D.我們是為父母而學(xué),不是為自己,學(xué)習(xí)是沒有壓力的

  5.我和小利是小學(xué)同學(xué),小學(xué)時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績不相上下,可升入初中后,我的數(shù)學(xué)成績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了小利后邊,有幾次測驗(yàn),還不及格呢!我應(yīng)該( )

 、偌皶r(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法②考試時(shí)請求小利幫助③主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師溝通,尋求老師幫助④樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

  6.地球上的萬事萬物,最珍貴的是()

  A.能讓我們受用的金錢 B.能讓我們開闊眼界的知識(shí) C.能讓我們快活的東西 D.生命

  7.正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在( )

  A.人的生命最具有智慧B.每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)不同

  C.每個(gè)人的人生道路不同D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式不同

  8.下列對生命的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

  A.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界B.生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的 C.有些生命沒有意義與價(jià)值D.生命需要我們?nèi)ネ昝?/p>

  9.小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng),他對此舉不以為然:“又沒發(fā)生地震,用得著那樣瞎練嗎?”下列說法中,最能說服小強(qiáng)的是()

  A.人的生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的.,關(guān)愛生命從小事做起

  B.人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧

  C.無論遇到多大的挫折,永不放棄生的希望

  D.逃生演練、緊急疏散活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值

  10.“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已!边@句話表明()

  A.人的生命是不可重復(fù)的?

  B.人的生命不僅只有一次,而且是短暫的?

  C.人的生命過程有苦也有樂?

  D.生命是人們享受其他一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提?

  11.青春是美好的,充滿激情、幸福和希望。下列屬于描繪美好青春、創(chuàng)造生命價(jià)值的是

  ①追求積極向上的人生目標(biāo)②參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)③在圖書館如饑似渴地學(xué)習(xí)④投身社會(huì)實(shí)踐,為他人和社會(huì)作貢獻(xiàn)

  A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

  12.人是不斷發(fā)展變化的,我們只有不斷完善對自己的認(rèn)識(shí),才能變得更完美。要正確認(rèn)識(shí)自己就要做到()

  A.只看到自己的優(yōu)點(diǎn) B.只看到自己的缺點(diǎn) C.注意自己的外在形象D.要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己

  13.俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清!边@告訴我們()

  A.旁觀者最了解自己

  B.人無法認(rèn)識(shí)自己,總是被事物所迷惑

  C.我們要多觀察別人,少分析自己

  D.要提高自我認(rèn)識(shí)水平,就應(yīng)多從他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)中了解和認(rèn)識(shí)自己

  14.發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己潛能的方法有:①經(jīng)常給予自己積極的暗示 ②在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我形象” ③培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣 ④多實(shí)踐,從小事做起()

  A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

  15.青少年時(shí)期的主要任務(wù)是()

  A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)良好的品德B.積極參加各種課外活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力

  C.廣交朋友,建立良好的人際關(guān)系D.增加營養(yǎng),使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄

  二、材料分析題(35分)

  16.各具特色 共同發(fā)展(9分)

  有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氛圍很好?谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事;酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”;數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”;思想品德課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每日要聞”……這些活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。在期末班級(jí)評(píng)比中,該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。

  (1)這段材料體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)?(4分)

  (2)進(jìn)入中學(xué)以后,我們都有了自己新的班集體。請你說說,我們應(yīng)如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的新集體?(5分)

  17.(9分)小明剛上初中的時(shí)候,感到學(xué)習(xí)很吃力。他就注意觀察其他同學(xué),看到別人背他也背,看到別人寫他也寫,效果不行,后來他對自己的情況作了分析,開始嘗試新的學(xué)習(xí)方法。他首先制訂了適合自己實(shí)際的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,還針對自己興趣廣泛的優(yōu)勢,參加了課題研究。他還創(chuàng)造性地總結(jié)記憶力的好方法。一個(gè)學(xué)期下來,小明各科成績都在班里名列前茅。

  (1)小明前后學(xué)習(xí)的變化是什么?(4分)

  (2)結(jié)合材料談?wù)勎覀兘窈髴?yīng)該如何做學(xué)習(xí)的管理者?(5分)

  18.(9分)某校七(3)班為了加強(qiáng)對學(xué)生青春期的教育,開展了一次“邁入青春門,走好人生路”的主題教育活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生,請你積極參與以下活動(dòng)。

  [青春隨想]青春是什么?青春是一座高山,每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢想。登山途中難免遇到坎坷,也難免有野花的誘惑和迷途的時(shí)候,山林之神只留下一句秘訣——唯大智大勇者方能登頂!

  (1)讀了這段文字,你對青春有何感想?(3分)

  [青春誤讀]劉娟同學(xué)是一個(gè)單純向上的漂亮女生,她上課時(shí)不敢側(cè)目而視,怕與某個(gè)男生的目光接觸,因?yàn)樗卤荒猩矚g,怕因此妨礙學(xué)習(xí)。母親的教育使她對男女同學(xué)之間的正常交往避而遠(yuǎn)之,但開始覺醒的性別意識(shí)又使她有與男生交往的渴望。于是,在這種煎熬中,她的學(xué)習(xí)成績不斷下降。

  (2)如果劉娟向你求助,你會(huì)對她說些什么?(3分)

  [青春寄語]在“邁入青春門,走好人生路”的宣誓儀式上,七(3)班的52名學(xué)生莊嚴(yán)宣誓:珍惜青春時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,為祖國、為自己的青春留下美好的記憶!

  (3)為使自己的青春留下美好的記憶,你打算怎么做?(3分)

  19.(8分)美國的笛福森45歲以前一直是一個(gè)默默無聞的銀行小職員。周圍的人都認(rèn)為他是一個(gè)毫無創(chuàng)造才能的庸人,連他自己也看不起自己。然而,在他45歲生日那天,他讀報(bào)時(shí)受到報(bào)上登載的一則窮人奮斗發(fā)家的故事的刺激,遂立下大志,決心干一番事業(yè)。從此,他判若兩人,自信和頑強(qiáng)毅力被挖掘出來,他破除無所作為的思想,潛心研究企業(yè)管理,經(jīng)過多年的努力,終于成為一位頗有名望的大企業(yè)家。

  閱讀上述材料,回答:

  (1)看了這個(gè)小故事后,有學(xué)生認(rèn)為,笛福森之所以能夠成功,是因?yàn)樗麡淞⒘诵碌淖晕倚蜗,對自己有了美好的期待。你是否贊同這一觀點(diǎn)?簡述理由。(4分)

  (2)有了目標(biāo)才有動(dòng)力。我們應(yīng)該如何確立自己的成長目標(biāo)?(4分)

  參考答案

  一、BADCCDACABDDDDA

  二、16.(1)每個(gè)人都各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體。

  (2)創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體,需要全體同學(xué)與老師一道共同努力:要確立共同的目標(biāo),作為前進(jìn)的動(dòng)力;要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己的位置,各盡其能、發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體;要班級(jí)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行,使每個(gè)人能在集體中不斷成長。

  17.(1)小明前后的變化就在于是不是了解了自己的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的管理者。前面他沒有根據(jù)自己情況,盲目學(xué)習(xí)別人,后來根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  (2)要了解自己的學(xué)習(xí)方式,不斷摸索嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),科學(xué)安排,做自己學(xué)習(xí)的管理者

  初二期中政治考試卷(二)

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,每題只有一個(gè)正確答案,將正確答案填入表格中)

  1、踏著歡快的步伐,我進(jìn)入了理想的中學(xué),面對新學(xué)校,新同學(xué),我會(huì)()

 、倥Y(jié)交新朋友,開展新友誼②在班集體中快樂成長,與朋友結(jié)伴而行

  ③懷著美好的心情,盡快適應(yīng)全新的初中生活④沉湎在小學(xué)熟悉的環(huán)境中

  A、①④B、②③④C、③④D、①②③

  2、從國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來說,受教育()

  A、既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)

  B、是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利

  C、是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)

  D、既不是公民的權(quán)利,也不是公民的義務(wù)

  3、你認(rèn)為目前我國青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)條件依然存在著明顯差異的根本原因是()

  A、我國已進(jìn)入發(fā)達(dá)階段B、我國人口眾多

  C、我國經(jīng)濟(jì)水平還不夠發(fā)達(dá)D、我國科技不發(fā)達(dá)

  4、下列屬于“長大了”的表現(xiàn)有()

  ①早晨起床后堅(jiān)持自己疊好被子,整理房間②主動(dòng)制定自己一天的計(jì)劃,合理安排時(shí)間③遇事從不要任何人幫助,一切靠自己④遇到難題,獨(dú)立思考后,再請教老師和同學(xué)

  A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

  5、下列關(guān)于約束的說法中,錯(cuò)誤的是()

  A、約束就像風(fēng)箏的線,沒錢的風(fēng)箏是不能在藍(lán)天自由翱翔的

  B、約束限制了人的自由

  C、無規(guī)矩不成方圓,恰當(dāng)?shù)募s束是為了不斷提高生存質(zhì)量,讓大家更好地享受生活

  D、恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益

  6、人生只有三天:昨天、今天和明天,昨天已經(jīng)逝去,永不復(fù)返,明天正在走來,還不可捉摸,只有今天在你身邊,對此,下列說法正確的是()

  A、人生在世十分短暫,當(dāng)享受時(shí)就享受

  B、人生苦短,我們享受生活的時(shí)間只有三天

  C、只有好好把握今天,才能贏得精彩的明天

  D、昨天已經(jīng)過去了,就沒有任何意義了

  7、面對誘惑,長大的我們要做的首先是()

  A、向父母和老師求助B、管住自己C、管住誘惑D、打“110”報(bào)警

  8、人生最初的財(cái)富是()

  A、時(shí)間B、金錢C、地位D、生命

  9、“準(zhǔn)時(shí)是帝王的禮貌”這句格言告誡我們()

  A、當(dāng)皇帝的人是十分守時(shí)的人B、守時(shí)會(huì)讓你贏得別人的尊重

  C、準(zhǔn)時(shí)是當(dāng)皇帝的一個(gè)禮節(jié)D、要當(dāng)皇帝就要禮貌、守時(shí)

  10、下列名言警句中有利于建立良好人際關(guān)系的是()

 、傺员匦,行必果②宰相肚里能撐船③今日事,今日畢

  ④三人行必有我?guī)煝蓍e談莫論人非,靜坐常思已過

  A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③⑤

  11、在人際交往中,下列與“已所不欲,勿施于人”的觀點(diǎn)相符的是()

  A、不要關(guān)心你不喜歡的人B、自己喜歡的,別人也應(yīng)喜歡

  C、別人的好壞與你無關(guān)D、自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上

  12、古人說:“近朱者赤,近墨者黑”這句話啟示我們()

  A、要廣交朋友B、交友要慎重C、不要結(jié)交任何朋友D、交友要真誠

  13、我們要讓自己的生命為他人開一朵花,提升自己的價(jià)值,這里的“一朵花”可以是()

 、僖淮螣o償?shù)姆瞰I(xiàn)②對他人受傷后的救助

 、垡淮紊埔獾呐u(píng)④一句關(guān)切的問候

  A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

  14、俗話說:“患難時(shí)刻見真情”,對這句話理解正確的是()

  A、同學(xué)之間根本就沒有友誼B、平時(shí)不需要友誼

  C、好朋友被人打了要拔刀相助D、真正的友誼能經(jīng)受住考驗(yàn)

  15、同學(xué)之間性格不同,特點(diǎn)各異,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長處,也有缺點(diǎn)與不足,因此,想與人和睦相處,面對他人的缺點(diǎn)與不足,我們需要()

  A、擁有一顆包容之心,學(xué)會(huì)寬容待人

  B、毫不留情地指出對方的缺點(diǎn)與不足

  C、包容對方的任何缺點(diǎn)與不足并聽之任之

  D、寬容對方,首要條件是對方也寬容自己

  二、判斷正誤題(判斷下列行為或認(rèn)識(shí)是否正確,正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。每小題2分,共10分)

  16、正在讀八年級(jí)的小明因?qū)W習(xí)成績不好,被學(xué)校勒令退學(xué)。()

  17、面對學(xué)校的各種要求,我們完全照辦。()

  18、只有理解他人的感受,我們的心田才能開出吐香的鮮花。()

  19、人際交往的最大技巧是微笑。()

  20、小強(qiáng)說:“既然受教育是我的權(quán)利,我想讀書就上學(xué),不想讀書就不上學(xué)”。()

  三、簡答題(6+7.5+7.5=21分)

  21、作為一名中學(xué)生,應(yīng)怎樣履行受教育的義務(wù)?(6分)

  22、青少年應(yīng)如何珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人?(7.5分)

  23、人際交往的技巧有哪些?(7.5分)

  四、綜合探究題(12×2'=24')

  24、強(qiáng)強(qiáng)是湖南某中學(xué)的一名高二學(xué)生,從初中開始就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,上高中后越陷越深,逃課去網(wǎng)吧玩游戲成為家常便飯。有一天深夜,強(qiáng)強(qiáng)父親勸他睡覺,他不聽,于是父親用書本拍了他一下,他就破口大罵,并抓起手邊一切能砸的東西往父親身上砸,父子倆扭打起來。

  (1)請你分析強(qiáng)強(qiáng)迷戀網(wǎng)絡(luò)的首要原因?(4分)

  (2)從上述事例中你明確了網(wǎng)絡(luò)游戲有什么危害?(4分)

  (3)面對各種各樣的誘惑,你的態(tài)度是什么?(4分)

  25、材料一:小紅是某校七年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,但她家境貧寒,父母要求她輟學(xué)打工,她被迫離開學(xué)校南下打工。

  材料二:某校為了幫助同學(xué)減少梳洗時(shí)間,要求全校女生將長發(fā)剪短,否則不準(zhǔn)進(jìn)校上課。大多數(shù)同學(xué)雖然對此不滿,但還是照辦了。只有吳靜心疼自己留了7年的長發(fā),堅(jiān)決不肯剪,學(xué)校就真的將她拒之校門外。

  (1)上述材料說明什么?(2分)

  (2)請你列舉兩部保護(hù)未成年人受教育權(quán)的法律。(4分)

  (3)當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)如何維護(hù)自己的這一權(quán)利?(6分)

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