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人教版初二下冊語文期末試卷附參考答案
一、語文知識積累與運(yùn)用（共22分）
⒈下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分
A、淳樸（chún） 匿名（nì）譬喻（bì）解剖（pōu）
B、混淆（yáo）隔閡(hài) 管束（sù）*待（nüè）
C、深邃（suì）污穢（huì）蓬蒿（hāo） 詰責(zé)（jié）
D、饋贈（guì）心扉（fēi）發(fā)怔（zhèng） 滯留（zhì）
2. 下面詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是( ) （2分）
A. 鶴立雞群 不可名壯 粗制濫造 任勞任怨
B. 千山萬壑 眾目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌
C. 相形見拙 滄海桑田 深惡痛疾 美味佳肴
D. 慷慨大方 肅然起敬 隨機(jī)應(yīng)變 長噓短嘆
3. 依次填入橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)
① 冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的 他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?/p>
�、� 他覺出其中有什么 ，逼我立即拿來，我只好進(jìn)屋把書拿出來。
�、� 為著追求光和熱，人寧愿 自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
�、� 這位收買專利權(quán)的商人按照合同 了自己的諾言。
A. 疑惑 秘訣 放棄履行 B. 疑心 秘訣 舍棄 實(shí)現(xiàn)
C. 疑惑 奧秘 放棄實(shí)現(xiàn) D. 疑心 奧秘 舍棄 履行
4. 下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A. 父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補(bǔ)補(bǔ)地裝訂成了兩本完整的書。
B. 那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會紛紛落下。我穿過落英繽紛的花雨，走近大樹，站在那里愣了片刻。
C. 當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時，海浪陪伴著他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露。
D. 無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。
5．下列各句中，有語病的一句是（ ）（2分）
A. 為了避免清明祭掃出現(xiàn)交通擁堵，政府號召市民錯峰出行以緩解交通壓力。
B. 廣州的特大暴雨嚴(yán)重影響了市民的生活，也牽動了政府的特別關(guān)注和關(guān)心。
C. 世博會的歷史，就是科學(xué)理念更新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的歷史。
D養(yǎng)寵物成為現(xiàn)代社會的一種時尚，也使寵物的管理成為小區(qū)物業(yè)管理的大難題。
6、仿寫句子(2分)
書是益友，當(dāng)你痛苦時，書給你撫慰；當(dāng)你困惑時，書給你解惑；____________,__________。
7.默寫。（8分）
�。�1）走進(jìn)古典詩詞，走進(jìn)古典的情懷。 “采菊東籬下， ”，這是悠游自在的隱居生活； “長風(fēng)破浪會有時， ，” 這是堅(jiān)定抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣； “安得廣廈千萬間， ，”這是憂國憂民的情懷 。
�。�2）贊曰：黔婁之妻有言：“__________________________,不汲汲于富貴”。
（3）李商隱的《無題》中表現(xiàn)了愛情堅(jiān)貞，意境新奇，詩味雋永的詩句是 ，
。
(4)岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩，將詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情抒寫到了極致．這兩句詩是： , .
8、閱讀下面兩則材料，回答問題。（4分）
材料一：近年來清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙汽車、紙別墅……
材料二:今年清明節(jié)前,某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。
�。�1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。.（1分）
�。�2）你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要回答。（1分）
二、文言文閱讀（18分）
閱讀《醉翁亭記》選段，完成第9—12題。(16分)
�、偃舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
�、谥劣谪�(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
�、垡讯﹃栐谏�，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
9.下列各組詞語中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.臨溪而漁 身臨其境 B.山間之朝暮 暮色蒼茫
C.雜然而前陳 推陳出新 D.觥籌交錯 一籌莫展
10.解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。(4分)
�。�1）云歸而巖穴暝 （2）佳木秀而繁陰
�。�3）名之者誰 （4）弈者勝
11、選出下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)。（ ）(2分)
A.環(huán)滁/皆山也 B.而樂/亦無窮也
C.負(fù)者/歌于途 D.太守歸而/賓客從也
12、下列加點(diǎn)詞理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、作亭者誰（的人） B、山間之四時也（的）
C、行者休于樹（從） D、頹然乎其間者（他們，他們的）
13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
（1）朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
�。�2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
14、用簡潔的語言歸納第②段的段意。(2分)
15、作者被貶滁州知州，自號“醉翁”。細(xì)讀文章，說說作者寫作本文的真實(shí)意圖是什么?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀（28分）
�。ㄒ唬┠� 送（15分）
華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發(fā)。
很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好象在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
我看著他瘦小的背影消失在門里。
十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好象抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
他在長長的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏乎不見。
我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。
現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
※我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關(guān)。
博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。 ”
我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。
每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。
我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。
火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎�。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。
※我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
16．簡要概括作者寫了哪兩種“目送”。（4分）
17．仔細(xì)品讀下面句子，結(jié)合帶點(diǎn)的詞語說說這句話表達(dá)了華安怎樣的心情。（3分）
華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
18．文中帶※號的段落重復(fù)出現(xiàn)，說說其間包含的不同感情。（4分）
19．讀完這篇文章后，重新審視和父母的關(guān)系，你對父母的態(tài)度也許會有些改變。請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的想法。（4分）
�。ǘ� 綠色塑料（17分）
�、偎芰蠁柺篮�，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時，也帶來嚴(yán)重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農(nóng)作物生長造成不利影響。發(fā)達(dá)國家對使用后的塑料曾采用過掩埋!焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀(jì)70年代開始，中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。
�、谒^“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因?yàn)樗鼘ΡＷo(hù)環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。
�、邸熬G色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。
�、芄饨到庑退芰鲜窃诰酆衔镏刑砑由倭抗饷魟┥a(chǎn)出來的塑料。我國科學(xué)家從20世紀(jì)80年代就開始了對光降解型塑料的研制。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解長期存在于土壤中，也不會給土壤物化性能帶來影響，對土壤養(yǎng)分造成破壞。
⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。
�、尬⑸锔叻肿有退芰希怯梢环N叫真核產(chǎn)堿性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過對一種細(xì)菌的特定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。
�、咿D(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生語文試題第6頁(共12頁) 物工程技術(shù)，從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)堿桿菌的土壤細(xì)菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物．這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料．不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。
�、嗄壳埃山到庑退芰洗蠖噙�處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅(jiān)信，隨著研究的加速進(jìn)展，綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到來。
20．通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內(nèi)容。(3分)
21．文中劃線句子運(yùn)用了舉例子的說明方法，作用是 (3分)
22．閱讀第②段文字，根據(jù)自己的理解，給“綠色塑料”下一個定義。(3分)
23．仔細(xì)閱讀第⑤、⑥段文字，說說“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。(4分)
相同：
不同：
四、作文（50分）（任選一題）
24、（1）我們的成長之路，不可能完全順?biāo)橈L(fēng)。時不時會有一些挫折、煩惱沖進(jìn)我們的生活，打亂我們的心緒。就像投入湖水中的一粒石子，蕩起一圈圈的漣漪。就像是開滿鮮花的路，一眼望去是那樣的芳香甜美，等真正走過，才知道鮮花
下面，偶爾也會有泥濘……
請以“走過泥濘”為話題，寫一篇作文，文體不限，不少于600字。
(2)系數(shù)我們一年的傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)……在成長歷程中，一定有一個節(jié)日讓你的記憶特別深刻吧？請結(jié)合以上內(nèi)容，自定角度，寫一篇作文。題目自擬，文體不限，不少于600字
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