初二語文上冊第二課課后練習(xí)題含答案人教版
人教版初二語文上冊第二課是蘆花蕩，想要鞏固好知識點，就必須要多做課后練習(xí)題。小編為大家力薦了初二語文上冊第二課課后練習(xí)題以及參考答案，給大家作為參考，希望能幫到大家!
初二語文上冊第二課課后練習(xí)題
一、積累與運(yùn)用
1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
①瘧( )子 ②寒jìn( ) ③躥了一躥( )
�、躾è( )歪 ⑤颯( )颯 ⑥陰慘( )
2.根據(jù)語境解詞。
�、倏墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……
月明風(fēng)清：
�、谒裱敫婺抢项^子……
央告：
�、勰切〈D(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。
轉(zhuǎn)彎抹角：
④……老頭子張皇失措，船卻走不動……
張皇失措：
3.填空。
《蘆花蕩》的作者是 ，選自《 》，本文是他的“ ”，他的另一篇小說是《荷花淀》，寫作年代是 。
4.閱讀小說要注意把握三要素： 、 、 。
二、閱讀(考試鏈接)
(一)①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
�、跀橙吮O(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思�？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。
③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。
④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹�？墒悄菚竦酶珊诘哪�，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
�、堇项^子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。
⑥老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。
�、咭驗樗�，敵人的愿望就沒有達(dá)到。
�、嗝康桨�，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。
1. 開頭的景物描寫有什么作用?
2.“葦子還是那么狠狠的往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。”請你結(jié)合上下文談?wù)剬@句話的理解，并說說“狠狠”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?
3.文中為什么把老頭子比喻成“干瘦得像老了的魚鷹”?
4.上面選文中哪些地方表現(xiàn)了老頭子“過于自信和自尊”?
5.“因為他，敵人的愿望就沒有達(dá)到”，這里的“愿望”指什么?
6.第①段中“呆望”一詞的具體內(nèi)容有哪些?此段屬于 描寫，在全文起什么作用?
7.第②段“……像一片葦葉，奔著東南去了。”“……小船又飄回來……”體現(xiàn)船行的什么特點?那我們猜想的是怎樣的撐船人?
8.文中對主人公“老頭子”的.外貌描寫順序是 ，主要抓住 特點來刻畫的。
9.概括選文的內(nèi)容：
10.怎樣理解“很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句?
11.加點詞語“過于”是什么意思?用在這里是否含有貶義?“老頭子過于自信和自尊”這句話在文中起什么作用?
12. 結(jié)合全文，分析一下“老頭子”為什么能“像沒事人”一樣，心情悠閑地“編算著使自己高興也使別人高興的事情”?其中的“事情”指的是什么?
13.選文最后一段，“敵人發(fā)了愁”的原因是什么?
14.葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風(fēng)貌?據(jù)此，你有什么感受?
(二)“她掛花了!” ……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說：
“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”
……二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩!”
1.“熱鬧”的原意是________，在文中的意思是________________
2.文中畫“_____”線的句子精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿地完成任務(wù)而_________、_________、__________的心理。
3.文中畫“ ”線的句子表現(xiàn)“老頭子” 的性格特征。
4.“轉(zhuǎn)彎抹角”形象地寫出了水路__________的樣子，也說明葦塘里的隊伍很___________;“射穿”極寫出老頭子的______________;“輕視”說明老頭子_________________很強(qiáng)。
5.選段運(yùn)用了______描寫和語言描寫，從老人的語言中可以看出，他要為女孩復(fù)仇,_ _。
6.女孩的話對老頭子的能力表示懷疑，寫懷疑有__________和渲染的作用，顯出了老頭子英雄行為之奇;而老頭子的“狠”話則烘托出自身___________的性格。
7.加強(qiáng)口語化，作者使用了許多方言。其中，“現(xiàn)眼”是____________的意思，“打牙跌嘴”是__________________________的意思。
8“她掛花了”，結(jié)合課文內(nèi)容，說說“掛花”是 意思。
9.老頭子的身體為什么會往上“躥一躥”?
10.“月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響”這一句環(huán)境描寫，在文中有何作用?
11.老頭子說“我沒臉見人”，反映了老頭子怎樣的心理與性格特點?
12.第⑧段中加“.”的“偏偏”一詞寫出“老頭子”怎樣的心理?
(三)第二天，中午的時候，非常悶熱，一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。……她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。
1.這段文字為我們展現(xiàn)了一幅 的畫面，塑造了一個 的人物形象。
2.讀選段根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音：
qiú( ) dèng( ) 剝( ) 藏( )
3.這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?
4.“像敲打頑固的老玉米一樣”一句中，本體是什么?喻體是什么?體現(xiàn)人物怎樣的心情?
5.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?
6.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?
7.“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點詞“找”用得妙，為什么?
8.寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?
9.文段中寫老人引誘鬼子上當(dāng)，他用什么作誘餌?(用文中的語言作答)
10.老人用什么方法使鬼子束手挨打的?
11.老頭子為什么選擇在中午時分來報仇?畫線句子有何作用?
12.從當(dāng)時的大背景來看，這一英雄事跡更深層的說明了什么?
初二語文上冊第二課練習(xí)題答案
一、1.①yào ②噤 ③cuān ④仄 ⑤sà ⑥cǎn
2.①指月色皎潔，清風(fēng)宜人。 ②央求，懇求。 ③沿著彎彎曲曲的路走。 ④慌慌張張，不知怎么辦才好。
3.孫犁 孫犁文集 白洋淀紀(jì)事之二 抗日戰(zhàn)爭時期
4 .人物、故事情節(jié)、環(huán)境
二、(一)1.開頭的描寫突出了環(huán)境的險惡，為后文描寫老英雄行為做好鋪墊，更突出了他的英雄行為與他的傳奇色彩。(既點明了當(dāng)時的社會背景，又為人物出場作鋪墊，點明人物活動的場所)2.這句話的意思是，面對兇暴的敵人，白洋淀的人民威武不屈，努力長高的葦子正好為淀里的抗日軍民提供掩護(hù)，葦子儼然成了抗日利器。“狠狠”一詞形象的表達(dá)了抗日軍民對日寇的仇恨。3.老頭子的外形“渾身沒有多少肉”，而且生活在白洋淀上，在敵人的嚴(yán)密封鎖之下，出沒自由。魚鷹本是活躍在湖邊的水鳥，勇敢敏捷而且充滿活力，老英雄正是具有了老當(dāng)益壯、目光敏銳的這些特點，所以把他比喻成“魚鷹”。4.他對葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險”，通過敵人的封鎖線，非常危險，而老頭子“每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情”，這些都表現(xiàn)了他“過于自信和自尊”。5.指“他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去”。6.“星星……”、“水鳥……”“葦子……” 景物 烘托“陰森黑暗”的環(huán)境氣氛，“葦子”狠狠向上鉆又表現(xiàn)白洋淀人民的威武不屈，為下文表現(xiàn)葦塘人民從容而又自信地進(jìn)行一場驚心動魄的斗爭創(chuàng)造典型的環(huán)境氣氛。7.輕盈、輕快的特點。有著嫻熟的水上經(jīng)驗。8.由遠(yuǎn)到近由粗到細(xì) 抓住精明強(qiáng)干，特別有精神、敏銳、機(jī)智，英勇果敢的特點。
9. 點明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象10 通過交代老頭子的眼睛特點，贊美白洋淀人民。11“過于”有非常的意思，老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。另一方面，確實有過頭的意思，大女孩子之所以受傷，跟他過于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。這些都是他過于自信以致有點麻痹的表現(xiàn)。“過于自信和自尊”，是老頭子性格的核心，他的功與過，都由此生發(fā)。12老頭子樂觀、自信。“事情”指如何消滅鬼子，保障部隊供給等。13他們的封鎖落了空：“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來”。
14具有革命樂觀主義精神。只有以積極、樂觀的心態(tài)對待，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
(二)1.(景象)繁盛活躍 老英雄用妙計痛擊鬼子，為小女孩報仇的事2.懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)。3.有柔情、有仇恨，敢于負(fù)責(zé)，自尊。4.彎曲 隱秘 痛心 自尊心 5.動作描寫 挽回由于自己的大意而造成的后果 6.襯托(反襯) 自信 7. 出丑丟臉 才夸口就出丑丟臉8.負(fù)傷，受傷9.因為聽到菱花受傷的話感到意外和懊恨自己的大意和過于自信。 10.烘托了老頭子的心理，因過于自信而讓別人受傷覺得丟了臉。 11.特別講究自尊和面子。 12.寫出老頭子的懊喪與悔恨。
(三)答案：1、“老頭子”用計，獨自一人全殲鬼子戰(zhàn)斗畫面 抗日救國英勇無畏的孤膽老英雄形象2、qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剝( bāo ) 藏( cáng )3、[動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。]4.“砸著鬼子們的腦袋” “敲打頑固的老玉米” 體現(xiàn)復(fù)仇的快感，獨特的方式打擊敵人的智慧。5、[“慌慌張張，不知怎么辦才好”。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。]6、[為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。]7、[用“找”寫出了老頭子設(shè)計陷阱 的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。]8、[這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報仇后的輕松，愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。] 8.“在那里，……正在迎風(fēng)飄撒”優(yōu)美的景物描寫為文章增添詩情畫意。(自然景物的描寫，襯托出老頭子把敵人置于死地時，內(nèi)心萌發(fā)出的一種報仇后的輕松、愉快的情緒。)9、他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的10、水中有樹樁，樹樁上有好多魚鉤，他首先把鬼子引入有樹樁的地方，讓魚鉤鉤住鬼子，再用竹篙將鬼子打死11、 紅日當(dāng)天鬼子掉以輕心，加上天氣悶熱，鬼子肯定會到淀里洗澡，洗澡時不能帶槍，而水里則是老頭子的天下，這樣選擇是為了揚(yáng)長避短。畫線句子不僅交代了事件發(fā)生的時間、地點、天氣，還渲染了一種神秘的氣氛。
12、中國人民是不可征服的，中國人民是英雄的人民
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