初二語文藤野先生知識點(diǎn)總結(jié)
藤野先生是初二語文的一篇課文，學(xué)生要做好知識點(diǎn)總結(jié)，這樣才能更好地去把握這一篇課文。小編為大家力薦了初二語文藤野先生知識點(diǎn)整合，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初二語文藤野先生知識點(diǎn)總結(jié) 1
(一)重點(diǎn)字詞
1.生字
藤 野(tng) 發(fā) 髻(j) 蘆 薈(hu) 畸 形(jī) 杳無消息(yǎo)
不 遜(xn) 詰 責(zé)(ji) 爛 熳(mn) 匿 名(n) 深惡痛疾(w)
瞥 見(piē) 解 剖(pōu) 緋 紅(fēi) 油光可鑒(jin)
2.詞語解釋
抑y揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 緋紅：鮮紅。
流言：流傳的毫無根據(jù)的壞話。 宛如：好象。
畸形：不正常的形狀。 不遜：不客氣;無禮貌;驕傲、蠻橫。
匿名：不具名或隱藏真名。 杳：遠(yuǎn)得不見蹤影;無影無聲。
瞥見：很快地看一下。 精通：深刻了解，非常懂得。
喝采：大聲叫好。 決意：拿定主意，。
美其名曰：(把不美的事物)美化他的名字叫。
遺民：①留下的在國外的人; ②改朝換代后仍效忠前一朝代的人;
(二)重點(diǎn)句子
1.從文中找出一個(gè)運(yùn)用了反語修辭手法的句子：
(1)實(shí)在標(biāo)致極了。(標(biāo)致本義是指相貌、姿態(tài)美麗，而且是多用于形容女人的。用來形容清國留學(xué)生，便是一種諷刺，表現(xiàn)他們外表華美，精神空虛的特點(diǎn)。)
(2)問問精通時(shí)事的人，答道，那是在學(xué)跳舞。(這是諷刺的說法，這些人精通的時(shí)事，其實(shí)是一些無聊的事。)
(3)于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為正人君子之流所深惡痛疾的文字。(正人君子是反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為正人君子的文人。)
(三)文學(xué)(文體)常識背記知識清單
魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅是筆名，本名周樹人，是浙江紹興人。《藤野先生》選自《朝花夕拾》。朝讀zhāo，早晨的意思。早晨的花到晚上拾起來，說明這個(gè)集子的文章都是回憶性的。文章的體裁是散文�！短僖跋壬愤x自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在日本留學(xué)時(shí)期的生活，表達(dá)了作者對藤野先生的真摯懷念。對于自己的老師，作者只寫過三個(gè)分別是壽鏡吾、章太炎和藤野先生。 (點(diǎn)撥：壽鏡吾是在《從百草園到三味書屋》中寫的;章太炎是在《關(guān)于太炎先生二三事》中寫的。) 本文以作者和藤野先生的交往為敘事線索(明線)，以作者的.愛國主義思想感情變化為暗線，與藤野先生交往的四件事：
�、偬砀闹v義
�、诩m正解剖圖
③關(guān)心解剖實(shí)習(xí)
�、芰私庵袊斯_。
初二語文藤野先生知識點(diǎn)總結(jié) 2
作者簡介
魯迅(1881年9月25日～1936年10月19日)，浙江紹興人。原名周樟壽后改為周樹人，字豫亭后改名為豫才。著有散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，小說集《吶喊》《彷徨》，歷史小說集《故事新編》，雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《墳》等。
2相關(guān)背景
《藤野先生》這部作品選自《朝花夕拾》�！冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎懙奈ㄒ灰徊炕貞浶陨⑽募杜f事重提》，一向得到極高的評價(jià)。這篇課文寫于1926年10月12日。它主要記敘了1904年夏末至1906年初春作者在日本留學(xué)時(shí)的一段學(xué)習(xí)與思想經(jīng)歷，重點(diǎn)回憶了與這段經(jīng)歷有重要關(guān)系的藤野先生。
3寫作線索
明線：作者與藤野先生的交往過程 未識藤野——與藤野相識、相處、離別——懷念藤野
暗線：愛國主義思想
4主要內(nèi)容
這篇回憶散文，記敘了作者留學(xué)日本時(shí)的生活片斷。文章贊揚(yáng)了日本學(xué)者藤野先生正直、熱誠、認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了作者對藤野先生真摯、深沉的懷念之情，并表述了作者當(dāng)年棄醫(yī)從文的思想變化和要同反動(dòng)派斗爭到底的決心。
5句式
比喻：
1、上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也象緋紅的輕云。
2、頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。
6分段及段意
全文共38個(gè)自然段，可分為三部分。
第一部分(1-3)：東京見聞，交代見藤野先生的緣由。
第二部分(4-35)：寫在仙臺與先生的相識、相處和離別。
第三部分(36-38)：離開仙臺，敘述作者對藤野先生的懷念。
初二語文藤野先生知識點(diǎn)總結(jié) 3
1、字詞：
爛漫。緋紅驛站不遜匿名瞥見畸形杳無消息
2、作者簡介：魯迅中國偉大的文學(xué)家，思想家，革命家、
3、文章體裁：回憶性散文。
4、文章思想內(nèi)容：
文章記述了作者在仙臺學(xué)醫(yī)時(shí)候的生活，贊揚(yáng)了藤野先生的正直、無私、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)，書法了作者對他的懷念。
5、文章結(jié)構(gòu)：全文38個(gè)自然段，分為三部分
第一部分1—3，寫在東京的所見所感
第二部分4—45，寫與先生的相識、相處、相離。
第三部分36—38，寫離開仙臺后懷念先生的感情和行動(dòng)。
6、文章線索：
①明線：以我和藤野先生交往為線索，圍繞藤野先生崇高品質(zhì)組織材料。
�、诎稻�：作者感情變化為線索，寫自己棄醫(yī)從文，很多事情是圍繞內(nèi)在線索組織材料。
因此文章雖然長，卻脈絡(luò)分明，材料雖多，卻井然有序。
7、人物形象：
�、偃宋镄愿裉卣鳎禾僖跋壬螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直、沒有民族偏見
�、谒茉烊宋锓椒ǎ�
選擇典型事例。為了突出藤野先生的品質(zhì)，文章具體寫了四件事：修改講義，改正解剖圖，關(guān)心解剖實(shí)習(xí)和了解中國女人裹腳情形。
白描手法：如藤野先生外貌、語調(diào)、衣飾等寫出了他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、生活樸素的學(xué)者形象。載入對請過留學(xué)生辮子的描寫，揭示了他們庸俗腐朽的思想，表達(dá)作者厭惡之情。
8、語言特點(diǎn)：樸素含蓄，精煉深刻。
如：①東京也無非時(shí)這樣
�、谥袊鴷r(shí)弱國，所以中國人當(dāng)然時(shí)低能兒
�、墼谀菚r(shí)那地，我的思想?yún)s變了
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