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初一數(shù)學(xué)《有理數(shù)的加法》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書上或考試的知識(shí)。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編幫大家整理的初一數(shù)學(xué)《有理數(shù)的加法》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家分享。

初一數(shù)學(xué)《有理數(shù)的加法》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井。一只癩蛤蟆爬過(guò)來(lái)對(duì)蝸牛說(shuō)：“這井有10米深，你小小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛就開(kāi)始順著井壁往上爬了。它不停的爬呀爬，到了傍晚終于爬了5米。蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去�！毕胫胫恢挥X(jué)地睡著了。早上醒來(lái)，它心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來(lái)，蝸牛睡著以后從井壁上滑下來(lái)4米。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開(kāi)始往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蝸牛又滑下4米。爬呀爬，最后堅(jiān)強(qiáng)地蝸牛終于爬上了井臺(tái)。你能猜出來(lái)，蝸牛需要用幾天時(shí)間才能爬上井臺(tái)嗎？

　　有理數(shù)的`加法是有理數(shù)運(yùn)算的開(kāi)始，因此它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是今后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算、代數(shù)式的運(yùn)算、解方程以及函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)好這部分內(nèi)容，對(duì)減少兩極分化、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)代數(shù)的信心具有十分重要的意義。

　　有理數(shù)的加法是有理數(shù)運(yùn)算中非常重要的內(nèi)容，它建立在小學(xué)算術(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上。但是，它與小學(xué)的算術(shù)又有很大的區(qū)別，小學(xué)的加法運(yùn)算不需要確定和的符號(hào)，運(yùn)算單一，而有理數(shù)的加法，既要確定和的符號(hào)，又要計(jì)算和的絕對(duì)值。因此，有理數(shù)加法運(yùn)算，在確定“和”的符號(hào)后，實(shí)質(zhì)上是進(jìn)行算術(shù)數(shù)的加法運(yùn)算，思維過(guò)程就是如何把中學(xué)有理數(shù)的加法運(yùn)算化歸為小學(xué)算術(shù)的加減運(yùn)算。

　　兩個(gè)有理數(shù)相加，按符號(hào)異同劃分為3類：

　　1、兩數(shù)同號(hào)

　　同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。

　　2、兩數(shù)異號(hào)

　　絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值；絕對(duì)值相等的異號(hào)兩數(shù)相加，和為0。

　　3、有一個(gè)加數(shù)為0

　　一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。

　　結(jié)語(yǔ)：以上就是小編為大家整理的初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：有理數(shù)的加法，看完后如果還意猶未盡，請(qǐng)關(guān)注數(shù)學(xué)網(wǎng)吧！

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