廣東省初一第一學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷帶答案
初一第一學(xué)期就要結(jié)束，學(xué)生都在復(fù)習(xí)期末考試，通過(guò)做試卷是提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的好方法。小編為大家力薦了初一第一學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷以及答案解析，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初一第一學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷
一、積累與運(yùn)用(24分)
1、根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10分)
�、倏鬃犹岢�“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，在《論語(yǔ)十二章》中，孔子也有過(guò)類似的表述，這兩句話是：“口口口口口口口，口口口口口口口。(《述而》)”(2分)
�、诳诳诳诳诳诳冢蛄魉思�，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(1分)
�、凵焦鈵傴B性，口口口口口。(常建《題破山寺后禪院》)(1分)
�、堋跺X塘湖春行》一詩(shī)中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息并透露詩(shī)人喜悅之情的詩(shī)句是：口口口口口口口，口口口口口口口。 (2分)
�、菽瑢懚拍恋摹恫辞鼗础贰�(4分)
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)
�、偎齫iáo cuì( )的臉上現(xiàn)出央求般的神色。
�、谙褚粋�(gè)rěn jùn bù jīn ( )的笑容，就要綻開似的。
�、鬯鼈冇袝r(shí)把天空diǎn zhuì( )得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很明森。
�、芑实坌睦锵耄�“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可hài rén tīng wén ()了。”
3、下列加點(diǎn)的成詞使用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、這件事，他沒(méi)有請(qǐng)示上級(jí)就自作主張?zhí)幚砹耍瑏?lái)了個(gè)先斬后奏。
B、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊同。
C、老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
D、可是不要把90后與非主流混為一談，這是兩碼事。
4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、市物價(jià)局嚴(yán)肅地處理了天然氣公司擅自提價(jià)。(將“嚴(yán)肅地”刪除)
B、國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。(將“加強(qiáng)”改為“提高”)
C、我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或“左右”。)
D、如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬(wàn)，避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。(刪掉“不’”)
5、仿照下面的句子，在橫線上再續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。(4分)
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽; ，，;
，，; ，，;
二、閱讀理解。(46分)
(一)閱讀下面文言文，完成后面題目。(10分)
雖有佳肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！秲睹吩辉唬�“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎?
6、解釋下列加點(diǎn)詞的意思：(3分)
①不知其旨也( )②然后能自反也( ) ③然后能自強(qiáng)也( )
7、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。(2分)
�、凇秲睹吩唬�“學(xué)學(xué)半。”(2分)
8、下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、本文主要論述了教學(xué)相長(zhǎng)的道理。
B、開頭以“雖有嘉肴”為例子，說(shuō)明了教與學(xué)要互相促進(jìn)的道理。
C、“教學(xué)相長(zhǎng)”與“學(xué)學(xué)半”都強(qiáng)調(diào)了“教”是學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升的重要環(huán)節(jié)。
D、“學(xué)學(xué)半”只從教的角度來(lái)說(shuō)明，是對(duì)前面“教學(xué)相長(zhǎng)”的補(bǔ)充論證。
(二)閱讀下面課外文言文，完成后面題目。(9分)
有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也。或問(wèn)其術(shù)，則曰：“吾無(wú)他巧，但識(shí)物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以時(shí)耳。凡人于初植者恒朝夕審視吾聽(tīng)其自然若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。”
宋有憫其苗之不長(zhǎng)而揠②之者，芒芒③然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長(zhǎng)矣。”其子趨往視之，苗則槁矣。
觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅(jiān)，執(zhí)事茍專，必不在一日增進(jìn)，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟(jì)，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。
[注]①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②揠：拔。③芒芒：疲倦。
9、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A、但識(shí)物性/但知其一，不知其二者多矣 B、百里為期/為人謀而不忠乎?
C、今日病矣/吾日三省吾身 D、不可謂已至/雖有至道
10、請(qǐng)用三條“，”給文中畫線的句子斷句。(3分)
凡人于初植者恒朝夕審視吾聽(tīng)其自然若不以為意
11、選文是運(yùn)用了什么方法來(lái)說(shuō)明了怎樣的道理?(3分)
(三)閱讀下面文段，完成后面題目。(10分)
我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向睛好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為了陰雨。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說(shuō)： “東虹轟隆西虹雨。”意思是說(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨;虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。
12、選文主要說(shuō)明了什么?最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A、暈與華的區(qū)別 B、暈與天氣的關(guān)系
C、華與天氣變化的關(guān)系D、云的光彩與天氣變化的關(guān)系
13、下面對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、第一句在全文中起到承上啟下的作用。
B、本段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是分——總結(jié)構(gòu)。
C、“東虹轟隆西虹雨”說(shuō)明了虹出現(xiàn)的位置不同就有不同的天氣。
D、文段引用了不少諺語(yǔ)，不僅讀起來(lái)朗朗上口并便于記憶，也使說(shuō)明更簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。
14、結(jié)合文中知識(shí)解釋一下，為什么出現(xiàn)日暈或月暈就意味著有風(fēng)雨? (4分)
(四)閱讀下面一篇法國(guó)作家塞斯勃隆的小說(shuō)，完成后面題目。(17分)
地窖
�、賴�(guó)王陛下頒布了一道詔令，宣稱他將每月一次親臨一個(gè)臣民的家，并在那里進(jìn)餐。朝廷的反對(duì)派就立刻散布輿論，說(shuō)這種做法是“收買人心”。哪知，這次他們可錯(cuò)怪了國(guó)王。國(guó)王向來(lái)研究歷史，深知曾有許多王朝由于不懂得跟人民保持接觸的重要性，不察民情，進(jìn)而失掉民望，最后歸于滅亡。而國(guó)王本人，自從登基以來(lái)，已覺(jué)察到顯赫的王權(quán)在他跟臣民之間正在壘起一堵無(wú)形的墻壁，而且越壘越高，根本用不著設(shè)崗戍衛(wèi)，卻比王宮的高墻更加難以逾越。而今國(guó)王就是想打破這種局面，方法雖然天真一些，卻是體面的。內(nèi)閣的好幾位大臣為此很不高興，警察總長(zhǎng)尤為惶恐。他對(duì)付街頭群眾集會(huì)、防范爆炸暗殺事件之類是裝備有余的，而對(duì)付一家一戶、日常生活諸環(huán)節(jié)的問(wèn)題，例如菜里放毒等，卻毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。其他大臣害怕的卻是另一回事：過(guò)去，他們是國(guó)王得到消息的唯一來(lái)源，現(xiàn)在如果陛下忽然發(fā)現(xiàn)大臣們自己原來(lái)一無(wú)所知，而他們卻一直在謊稱民意，那可如何是好!那些高官顯貴、朝廷的在野派、新聞界、各種工會(huì)無(wú)不聲稱自己是代表民意的，可是當(dāng)人民真有機(jī)會(huì)開口說(shuō)話的時(shí)候.他們又驚恐萬(wàn)狀。謝天謝地!好在老百姓早已喪失了講話的可能，甚至失掉了講話的興趣，可是誰(shuí)又能保證在家庭場(chǎng)合的飯桌上……
�、趪�(guó)王陛下對(duì)受到的款待和吃的飯菜都非常滿意。在豪華的王宮里，有一道菜是國(guó)王不好意思點(diǎn)的，那就是布紀(jì)儂風(fēng)味牛肉。但是這個(gè)普通的家庭主婦怎么就偏偏猜到了國(guó)王想吃這個(gè)菜呢?她又怎么知道國(guó)王一直盼著能大杯痛飲都蘭納的葡萄酒?
③國(guó)王陛下詢問(wèn)了五個(gè)孩子的情況：名字叫什么，學(xué)習(xí)怎么樣，身體有沒(méi)有病等，然后，他很不自然地笑笑，試探著說(shuō)道：“咱們來(lái)談點(diǎn)兒政治吧!”
�、�“談這個(gè)有什么用，”孩子們的父親說(shuō)道，“俺倒不是恭維您，我們?cè)谶@玩藝兒上想的跟您一樣。俺常叨咕——不信您問(wèn)孩子的媽，俺說(shuō)，俺要是個(gè)當(dāng)官兒的，想辦的事也不是別的`，就是現(xiàn)在他們辦的那些。”他的妻子表示同意，但又有點(diǎn)難為情地補(bǔ)充說(shuō)：最好能改動(dòng)一下學(xué)校放假的日期。
�、輫�(guó)王聽(tīng)了大為高興，說(shuō)：“這正是最近教育大臣向我提出的建議。年輕人，你們呢?沒(méi)有什么不順心的事要說(shuō)一說(shuō)嗎?——太太，能不能給我再來(lái)點(diǎn)兒布紀(jì)儂牛肉?”
�、�“要說(shuō)的事倒沒(méi)有，”大孩子的話音漸漸平穩(wěn)起來(lái)，“但是關(guān)于服兵役，我有個(gè)請(qǐng)求。”
⑦他所提的問(wèn)題，同樣是在內(nèi)閣會(huì)議上有人提出過(guò)的。這時(shí)候，孩子們的膽子越來(lái)越大了，每個(gè)人都提了一條建議，每條建議都是同樣年齡的孩子所感興趣的改革，而且這些建議幾乎全都是在朝里議而未決的問(wèn)題，其中有幾個(gè)，恰恰是國(guó)王本人在內(nèi)閣會(huì)議上一直持反對(duì)意見(jiàn)的。這時(shí)，他嘴里不說(shuō)，心里暗記著，準(zhǔn)備予以重新考慮。這是個(gè)好心眼兒的國(guó)王。
�、喟胍故稽c(diǎn)，國(guó)王和老百姓分別了，彼此都感到十分滿意。一直在簡(jiǎn)陋的屋門外，焦急地等侯著的三位大臣和警察總長(zhǎng)從國(guó)王的臉上看出了這一點(diǎn)。
⑨四位大臣向國(guó)王行禮告別，然后他們進(jìn)了屋，向出場(chǎng)的七個(gè)演員付了預(yù)定的酬金。正當(dāng)他們要離開的時(shí)候，忽然聽(tīng)到腳底下似乎有些什么響動(dòng)。
⑩“哎呀，”警察總長(zhǎng)大聲喊叫， “我差點(diǎn)兒把他們忘了(原來(lái)，三個(gè)半鐘頭以來(lái)，這所房子真正的主人一家一直被關(guān)在地窖里，悄悄地呆著，感到時(shí)間太漫長(zhǎng)了)。我希望還能剩下點(diǎn)兒布紀(jì)儂牛肉給他們……”
15、根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，完成下列表格。(4分)
|
情節(jié) |
主要事件 |
|
開端 |
國(guó)王決定每月都要到百姓家里進(jìn)餐一次，大臣們很驚恐。 |
|
發(fā)展 |
① |
|
高潮 |
② |
16、文章多處運(yùn)用了伏筆的手法，請(qǐng)舉一例，并分析其作用。(4分)
17、雖然與《皇帝的新裝》的皇帝一樣受騙，但這個(gè)國(guó)王雖然與那個(gè)皇帝又有不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文中“國(guó)王”的主要特點(diǎn)。(4分)
18、這篇小說(shuō)題目“地窖”有哪兩個(gè)層面的含義?文章以此為標(biāo)題有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
三、作文(50分)
閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
生活中我們常常會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而忽略了一些東西，而這些忽略的東西又往往會(huì)讓我們的成長(zhǎng)付出一定的代價(jià)。請(qǐng)以“不該忽略了____”為題目，寫一篇文章。要求：(1)請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，自選文體;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
附加題
閱讀下面文言文，完成后面題目。(10分)
(A)正嚷處，真君到了，問(wèn)：“兄弟們，趕到那廂不見(jiàn)了?”眾神道： “才在這里圍住，就不見(jiàn)了。”二郎圓睜鳳目觀看，見(jiàn)大圣變了庥雀兒，釘在樹上，就收了法象，撇了神鋒，卸下彈弓，搖身一變，變作個(gè)俄鷹兒，抖開翅，飛將去撲打。大圣見(jiàn)了，搜的一翅飛起去，變作一只大鶿老，沖天而去。二郎見(jiàn)了，急抖翎毛，搖身一變，變作一只大海鶴，鉆上云霄來(lái)喋。大圣又將身按下，入澗中，變作一個(gè)魚兒，淬入水內(nèi)。二郎趕至澗邊，不見(jiàn)蹤跡。心中暗想道：“這猢猻必然下水去也。定變作魚蝦之類。等我再變變拿他。”果一變變作個(gè)魚鷹兒，飄蕩在下溜頭波面上。等待片時(shí)，那大圣變魚兒，順?biāo)�，忽�?jiàn)一只飛禽，似青鷂，毛片不青;似鷺鷥，頂上無(wú)纓;似老鸛，腿又不紅：“想是二郎變化了等我哩!……”急轉(zhuǎn)頭，打個(gè)花就走。二郎看見(jiàn)道：“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅;似鱖魚，花鱗不見(jiàn);似黑魚，頭上無(wú)星;似魴魚，腮上無(wú)針。他怎么見(jiàn)了我就回去了?必然是那猴變的。”趕上來(lái)，刷的啄一嘴。那大圣就攛出水中，一變，變作一條水蛇，游近岸，鉆入草中。二郎因嗛他不著，他見(jiàn)水響中，見(jiàn)一條蛇攛出去，認(rèn)得是大圣，急轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個(gè)長(zhǎng)嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來(lái)吃這水蛇。水蛇跳一跳，又變做一只花鴇，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎見(jiàn)他變得低賤，故此不去攏傍，即現(xiàn)原身，走將去，取過(guò)彈
弓拽滿，一彈子把他打個(gè)躘踵。
(B)唐僧大驚道： “悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏?”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做"白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁邊唆嘴道： “師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴頭，還有甚說(shuō)話!出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷!”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我。”
1、選段(A)(B)都出自小說(shuō)《》，小說(shuō)的作者是____ 。(2分)
2、選段(A)為什么不嫌其煩地一一寫出孫悟空和二郎神打斗的變化過(guò)程?他們?yōu)槭裁匆蚨?(4分)
3、由選段(B)中，可看出唐僧與悟空有什么特點(diǎn)。(4分)
初一第一學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷參考答案
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