美國(guó)大學(xué)招生官如何衡量學(xué)生的課外活動(dòng)
在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí),需要申請(qǐng)學(xué)生填寫(xiě)自己從初三到高三參加過(guò)的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)不僅能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合能力,還是美國(guó)大學(xué)考察學(xué)生的重要指標(biāo)。那么,美國(guó)大學(xué)招生官是如何來(lái)衡量學(xué)生的課外活動(dòng)呢?學(xué)生又該怎樣通過(guò)課外活動(dòng)充分表現(xiàn)自己的綜合能力?以上諸多問(wèn)題,今天專(zhuān)家一一為大家詳解。
美國(guó)大學(xué)招生官考察課外活動(dòng)的12項(xiàng)指標(biāo)
美國(guó)大學(xué)招生工作中,大學(xué)招生官首先看學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和GPA,接下來(lái)就該關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)了。美國(guó)大學(xué)招生官是如何給學(xué)生的課外活動(dòng)“打分”的呢?他們通常以下面的12項(xiàng)指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn):
1.是否具有影響力?(例如,使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍,使他人的生活產(chǎn)生了變化。)
2. 開(kāi)發(fā)一項(xiàng)有價(jià)值的產(chǎn)品,或是對(duì)一個(gè)活動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)?(例如,為你的學(xué);蚧顒(dòng)創(chuàng)建一個(gè)新網(wǎng)站,在你的學(xué)校組織關(guān)于女性與領(lǐng)導(dǎo)力的系列演講。)
3.學(xué)到了一些東西,或者培養(yǎng)出一種技能或天賦?(例如,成為研究螢火蟲(chóng)的專(zhuān)家,能夠流利地說(shuō)中文或者通過(guò)學(xué)習(xí)成為一流的即興詩(shī)人。)
4.是否達(dá)到了目標(biāo)?(例如,成為鷹級(jí)童軍,創(chuàng)辦一支運(yùn)動(dòng)校隊(duì))
5.成為一些重要活動(dòng)的創(chuàng)始人,總裁或者“第一個(gè)”?(如,一個(gè)新的讀書(shū)俱樂(lè)部的創(chuàng)始人;辯論隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng);成為第一個(gè)被當(dāng)?shù)貓?bào)紙付薪聘為攝影師的高中生)
6.擔(dān)任某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)冠軍隊(duì)的成員,或是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)冠軍?(例如,對(duì)于任何常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng):足球,壘球,籃球;或罕見(jiàn)的運(yùn)動(dòng):射箭,定向越野,飛鏢,潛水。)
7.通過(guò)幾年的努力,從普通的成員上升為領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別?(例如,初始是一名普通的野營(yíng)成員,數(shù)年后成為了首席指導(dǎo)老師。)
8.改變一個(gè)組織的性質(zhì)或使其更好、更有效?(例如,成功地組織了一次校際藝術(shù)交流。)
9.在組織、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目中有突出的貢獻(xiàn)?(例如,為你所在學(xué)校的演出創(chuàng)作了一部戲劇,結(jié)果贏得了全國(guó)的注意;在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)得非常好,被邀請(qǐng)參加奧運(yùn)會(huì)測(cè)試賽。)
10.贏得一些獎(jiǎng)項(xiàng),榮譽(yù),報(bào)紙報(bào)道,排名,或是出版你的作品,亦或是收到感謝信?
11.能力,效率,高能級(jí),冒險(xiǎn)性,責(zé)任感,好奇心,毅力,合作,持續(xù)的承諾,成熟,個(gè)性,激情和專(zhuān)注。
12.表達(dá)你對(duì)生命和他人給予的興趣,幫助家人和社會(huì),或者珍惜感恩每個(gè)你擁有的機(jī)會(huì)。
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