有關招生計劃模板七篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的招生計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
招生計劃 篇1
20xx年小學招生工作已經開始，為依法做好義務教育招生階段各項工作，我校特制定以下工作計劃。
一、指導思想：
認真落實教育局和鎮(zhèn)中心校的相關規(guī)定，以辦人民滿意教育為目標，切實把免費義務教育的各項政策落實處；堅持義務教育的公平性，積極促進義務教育均衡發(fā)展。以民為本，以學生為本，依法做好義務教育招生階段各項工作，根據“劃片招生、免試入學”的原則，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保適齡兒童、少年依法接受九年義務教育。
二、具體措施：
1、成立領導小組：小學招生工作已全面啟動，根據鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)籌安排，學校成立了相應的招生工作領導小組：
2、招生計劃數(shù)：2個班級，每班55名，約110名學生。
3、招生對象：20xx年8月31日前出生，戶籍在王西村的適齡兒童及其居住在附近的進城務工人員的.適齡子女。
4、報名時間：本校定于8月31日一天。上午（8：00—11：00），下午（2：30—5：30），在王西小學學校辦公室。
5、嚴格按照文件精神辦事，嚴格把好入學原則，嚴格遵守招生制度，仔細審核戶口本學生戶籍地址、出生年月，防止涂改冒名。嚴格控制招生人數(shù)，保證每班不超過55人。
6、招生前深入王西村各組仔細了解適齡兒童情況，做好一切準備。學校與村委會加強聯(lián)絡與溝通，按照教育局的規(guī)定，按時張貼招生通知、招生宣傳資料，方便家長及時了解招生信息。
7、在招生工作中堅持按章辦事、規(guī)范有序、耐心解釋。做到來有迎聲、去有送聲微笑服務。
8、嚴格遵守招生紀律，絕不亂收費。依法治校、按章辦事。圓滿完成招生入學任務。
9、嚴格按時、按程序做好從招生計劃到招生小結之間的各項工作。
10、學校成立專門的咨詢服務接待人員，有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話：66281939接待人員：張瑞芳。
11、做好不符合借讀條件而來報名的學生家長的解釋、服務、指導工作，做到不能進來讀書，也能滿意服務質量。收齊外省市流動人口適齡兒童的出生證、暫住證、家長務工證、計生證及學生的健康證明（學校留復印件備查）
三、招生工作具體安排：
1、7月1日，召開工作會議，落實招生宣傳、張貼招生布告等事宜。
2、8月28日前做好招生的準備工作。
3、8月31日新生報到工作。
4、及時向上級部門上報各項基本情況。
招生計劃 篇2
一、招新目的
為增加我校學生會的力量，同時也給廣大同學施展自己才華和抱負的機會，現(xiàn)我們院學生會外聯(lián)部決定進行公開招新，廣納賢才。
二、部門介紹
外聯(lián)部作為學生會與外界溝通的第一平臺，代表學生會取得與各類企業(yè)及各大兄弟院校的交流與合作，為學生會活動聯(lián)系贊助伙伴，籌集活動資金與物資，并參與活動的策劃與執(zhí)行，以便活動順利開展。
外聯(lián)部在主席團的領導下主要以拓寬院、校際交流工作為主題,以增進校企合作關系為工作重點,旨在向外展示學校學生的真我風采,努力提高我校學生會在社會上的知名度,為學生會、各項活動籌集資金，外聯(lián)部的宗旨是“一切為了同學,為了一切的同學,為了同學的一切”。外聯(lián)部是一個充滿活力和團結、機遇和挑戰(zhàn)、競爭和鍛煉的部門——展現(xiàn)自我，溝通你我！
三、招新標準
語言得體，儀表較好，自信，思維敏捷，應變和溝通能力較強，有毅力和責任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中，突出強調作為團隊一員的合作精神和組織紀律性，有自我奉獻精神和團結互助精神。
四、招新具體安排：
1、招新時間：
宣傳階段(新生報名分為第一宣傳階段，即開學8月27.28日，接新生時進行宣傳)
第二宣傳階段(9月11，12日)，報名階段(9月13，14，15日) 面試階段(根據部門安排日程)
2、招新對象：
12級新生為主，同時歡迎其他渴望進入外聯(lián)鍛煉的有志之士
3、招新人數(shù)：
可以根據部門要求人數(shù)
前期準備工作:
（一）宣傳準備
1、在招新前期，外聯(lián)部會做出相應的通知，并把通知粘貼在宣傳欄，也會有各個部門成員到班上做出相應的宣傳。
2、活動前期，部門組織招新會議，研究招新活動具體實施，部門負責人提前幾天提前去申請活動場地，面試所需要的教室
3.由部門人員負責海報，橫幅，展板，噴繪的繪制。
4.利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹部門的職責。
5.部門成員中有迎接新生的'，在介紹學校之余，還向新生介紹學生會工作情況，宣傳我校學生會風采。
6．后勤人員負責各部門的簡歷，宣傳單，報名表，評分表，提前準備招新的桌子，凳子，紙筆，水等東西。
（二）宣傳階段:（負責人:待定）
1.繪制好的海報，展板，放置在教學樓門，食堂，宿舍門口，新生軍訓處，（作為第一
宣傳階段地點，可在新生去紅樓報名時進行宣傳）消息欄張貼海報進行前期宣傳。
2.利用廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18到19點進行一定數(shù)量的必要宣傳。
3.由部門人員去新生宿舍，關心新生入學是否適應情況，進行慰問，并介紹學生會工作情況，詳細介紹外聯(lián)部的主要工作和內容。
4.由外聯(lián)部成員負責到新生各班和各軍訓點宣傳部門情況，鼓勵新生報名。
5.學校廣播站每天的新聞播報之余，詳細介紹學生會的流程工作。
6.在新生在進行食堂門口報名時，可在食堂門口設立宣傳點，吸引新生
興趣
7.可在新生晚自習時間到各個班上進行宣傳。
�。ㄈ﹫竺A段；（負責人:部門干事）
1.由負責人統(tǒng)一安排各部門人員從大學生活動中心搬運一定數(shù)量的桌椅到教學樓門口，搬運之前統(tǒng)計好桌椅的數(shù)量。
2.由負責人安排在食堂門口前組織會場，張貼自己部門詳細介紹及招新要求的海報。
3.在學校玻璃門口前，放置桌椅，各部門干事負責招新活動，對新生詳細介紹部門情況,并填制好報名表，留下詳細信息。并告知面試會發(fā)信息通知。
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1、報名面試
面試目的：重點是該新生的品行，是否肯踏實做事，是否具有吃苦精神、是否具有團隊意識、是否能勤學善用等等，不招夸夸其談、不守紀律、喜歡挑是非的新生。
2、初試階段：
自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經歷，他的性格愛好，是否有特長，談吐，自信心等等
3、 問題:
1．談談你心目中的大學生活？這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，社團部要的人一般要思想性，責任心。
. 2.你是否有過失�。咳绻姓堈f一個你自己親身經歷過的失敗。這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識
3.談談你自己的性格，優(yōu)點和缺點？考察他是否對自己有真實而客觀的認識，是否敢于剖析自己。
4.你進入學生會社團部后會怎么做？這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確。（先了解我的部門，了解我的高中，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己）
5.你對社團部的認識?
6.為什么想進學生會?選擇社團部的原因?
7.是否覺得將會影響學習?
8.你覺得你在社團部能學到什么?
9.你以后想做部長或者更高的職位嗎?
10.如果你進入社團部,你會做什么來幫助社團部更好的發(fā)展?
11.假如讓你組織一次活動，你會如何安排？要注意什么？
12.你為什么來報社團部?而不去其他部呢?
13.如果學習很忙,而我們部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?
14.簡單介紹一下自己，你在以前的經歷中感到最自豪的一件事是什么？
15.你為什么會對外聯(lián)部感興趣?為什么會選擇外聯(lián)部？
16.請你說說對外聯(lián)部的了解？（你認為外聯(lián)部的工作有哪些？）
17.你認為加入外聯(lián)相對其他人的優(yōu)勢是什么？ （你認為我們?yōu)槭裁匆x擇你？）你認為自己可以勝任哪方面工作？
18.你想在外聯(lián)得到什么樣的鍛煉？
19.你覺得應該怎樣描述我們學校來吸引商家？（假如我是商家，你是來拉贊助的，你會怎么來吸引我?）
20.你進入外聯(lián)部會做的第一件事是什么？
21.你當過班干，在做學生工作過程中遇到令你棘手的問題是什么？你是怎么解決的？
22.如果在拉贊助過程中，你和你的部長意見不合，你會怎么做？堅持己見服從上級？
23.如果你發(fā)現(xiàn)你部長有做得不對的地方（或缺點），你會愿意和他說嗎？如果愿意，怎么說？
24.如果商家要你和他們共進晚餐，你會怎么做（拒絕還是接受）？接受的話，用餐后你會自己買單還是要商家買單？拒絕的話你會怎樣拒絕？
25.如果對于某一個商家，第一次贊助未拉成功，你是否愿意再去拉第二次？
26.如果學校的一個大型活動需要2千塊的贊助，而商家只能給到800塊，你會怎么做？
27.很多部門都有自己的專屬活動，像學習部主辦辯論賽，女生部主辦“男生節(jié)”，你認為外聯(lián)部應該籌劃一個怎樣的專屬活動？
28.如果系里舉辦完一場活動，部門里其他人都直接離開，你會怎麼做？假如你進入里外聯(lián)部以后你，有什么什么計劃？
29.你覺得外聯(lián)最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?
30.你希望在工作中能夠獲得什么?
31.如果你在拉外聯(lián)的時候，被人一次次的拒絕，甚至你還會被人排斥的時候,你會怎么做？如果你再堅持也沒結果，你又會怎么做？
32.你覺得拉外聯(lián)有什么技巧，除了你有很好的口才.還要有什么？
33.現(xiàn)在只有部長和副部長的職位 你要競爭哪個？為什么？
招生計劃 篇3
一、課時安排：
7月28日--8月20日(共40個課時、逢周日休息。)
二、課程內容：
1、硬筆規(guī)范楷書班、行楷班：有效提升書寫速度 和卷面規(guī)整度。打下良好基礎，不丟卷面分。
2、毛筆基礎班、提高班：繼承傳統(tǒng)筆法、培養(yǎng)綜 合素質;結業(yè)可寫作品、對聯(lián)。
三、上課時間：
硬筆：上午8.20-10.00、下午2.50-4.30
毛筆：上午10.10-11.50、下午4.50-6.30
四、兩科聯(lián)報優(yōu)惠200元。團報更優(yōu)惠!
致家長的一封信
每年一到暑期，許多臨時輔導班雨后春筍冒出，但8月份就銷聲匿跡!分清楚哪些是僅為賺錢的，哪些是長期致力于教學研究的。真心勸告家長明智給孩子選擇正規(guī)合法品牌教育機構，“十年樹木，百年樹人”，教育不是功德，便是罪過!
給孩子選擇培訓班五不要：
1、不要為了節(jié)約學費而放棄了好的老師，與其耽誤不如不學;
2、不要為了節(jié)約錢而選擇不專業(yè)的學校 ，與其學不好不如不學;
3、不要想著孩子是不是會堅持而猶豫， 因為這個問題同樣取決于您的堅持， 您都沒信心了還指望孩子有恒心嗎!
4、不要因為嫌麻煩，嫌遠等放棄好的老師或屏蔽孩子的興趣~古往今來多少英 雄圣賢皆是因為對的.時間遇到了對的指路人功成名就。
5、不要懷疑自己家的孩子在某一特長上的能力，要知道每一個孩子都是一朵 花，花期不同而已，如果很久很久還不見開花，請不要放棄和埋怨因為他一 定是一顆參天的大樹。
無論您是否選擇我們，我們都將一如既往的全力以赴!
“臥筆堂書院”能給你的真的很多，遠遠不止我給你表達的這一點點!
校區(qū)地址：
昌盛校區(qū)：(西街昌盛教育空間一樓)
凱旋校區(qū)：(延安中路凱旋都匯廣場二樓)
太東校區(qū)：(太行東街福中巷四排)
招生計劃 篇4
一指導思想
堅持“以服務為宗旨，就業(yè)為導向”的辦學思想，以中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設標準為工作目標，全面落實學校提出的“抓管理，強內涵，提質量”的工作任務，將招生就業(yè)處工作推上一個新的臺階。
二、工作模塊的基本思路和措施
模塊1、招生工作
1、思路：招生情況，落實招生獎懲。
2、措施：澄清招生來源，明確區(qū)域招生完成情況，分析原因，對照學校招生方案，獎懲兌現(xiàn)，同時總結招生成果，召開招生總結大會。
模塊2、就業(yè)工作
1、思路
多渠道了解就業(yè)信息，把提高學生就業(yè)質量做為重中之重。
2、措施
（1）、摸清學校待就業(yè)專業(yè)及人數(shù)情況，積極主動與用人單位聯(lián)系，重點考慮本地企業(yè)，為明年上學期將學生安置到有利于學生前途的`崗位和企業(yè)工作做好相關準備工作。
�。�2）、切實做好學生就業(yè)指導工作，加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)成才意識，為適應企業(yè)崗位需求及今后的創(chuàng)業(yè)成才奠定基礎。
（3）、強化就業(yè)制度，嚴格按就業(yè)程序操作，確保就業(yè)工作質量穩(wěn)步提高。
�。�4）、加強對學生就業(yè)跟蹤調查和服務工作、確保學生就業(yè)滿意。
�。�5）、挖掘畢業(yè)生典型、及時總結。組織畢業(yè)生成才報告會，培養(yǎng)學生愛學校、愛專業(yè)的思想，調動學生學習的積極性、主動性。同時總結職教成果，向社會加大宣傳度，提高社會各界對職業(yè)教育的認識。
模塊3、校企合作
1、思路
與企業(yè)深度合作、資源共享、互惠互利。
2、措施
積極與三一重工、廣汽集團、威勝集團、中山緯創(chuàng)資通、北京唐宮集團等企業(yè)深度合作，以訂單培養(yǎng)為主線，改變辦學模式，加大實訓投入，完善考核機制，把學生培養(yǎng)成為企業(yè)崗位需求的技能型實用人才。
模塊4、頂崗實習
1、思路
為了鞏固學生專業(yè)知識，培養(yǎng)實用技能，及時按教學計劃組織學生到校外實習基地頂崗實習。
2、措施
在鞏固現(xiàn)有實習基地的基礎上，進一步完善校外實習基地信息庫，開辟有利于學生實習的新基地，特別是本地實習基地。
3、完善頂崗實習制度，簽訂協(xié)議，明確學校、企業(yè)、學生及家長三方責任和義務，真正把頂崗實習落到實處。
三、主要工作行事歷
20xx年下學期招生就業(yè)處行事歷
時間
主要工作（活動）
九月份
1、新生報到編班，處室工作計劃制定。
2、二年級電子檢測計算機主板維修C341C342班去威勝集團定崗實習
3、招生區(qū)域人數(shù)摸底。
4、緯創(chuàng)資通領導來校洽談電子專業(yè)辦班事宜。
5、與北京唐宮集團聯(lián)系酒店管理聯(lián)合辦班事宜。
十月份
1、招生經費結算。
2、招生總結座談會。
3、優(yōu)秀畢業(yè)生跟蹤調查。
4、專訪廣汽菲亞特、威勝集團了解學生定崗實習情況。
十一月份
1、優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成才報告。
2、對二年級就業(yè)學生就業(yè)意向摸底。
3、整理處室資料。
4、專訪企業(yè)。
十二月份
1、了解企業(yè)用人招聘信息，考察用人單位，尋求合作伙伴，為明年上學期學生頂崗實習及優(yōu)質安置學生做準備。
2、就業(yè)班學生職業(yè)指導。
元月份
1、專訪企業(yè)提高校企合作辦學力度。
2、統(tǒng)計就業(yè)學生人數(shù)，聯(lián)系就業(yè)單位。
3、處室資料整理。
招生計劃 篇5
一、對崗位的理解
作為招生就業(yè)部門的主要領導，應具備以下三個能力：一是要有較強的政策理解和把握能力；二是要有較強組織和協(xié)調能力；三是要有較強的溝通
和協(xié)作能力。這些能力是完成學院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件。
二、任期目標
一是團結和帶領全處人員共同努力，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，完成學院“十一五”規(guī)劃中的招生計劃和就業(yè)工作目標；二是按照教育部高職高專
示范校的要求，完成學院在爭做示范校中有關招生就業(yè)的.有關工作；三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律、新辦法、力爭有新突破；四是培
養(yǎng)更多的年輕人成為學院招生就業(yè)工作的行家里手。
招生計劃 篇6
招生的策略
1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“××幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“×××××”等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據自己的經濟實力，有選擇地在當?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區(qū)幼兒游玩。此時，注意一個環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學，就務必在8月1日之前完成幼兒園的建設任務。全面招生時間持續(xù)兩個月。
技巧一：抓住孩子的心
家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園，對家長來說至關重要�，F(xiàn)代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會選擇你的學校。所以在做招生咨詢，或者領家長參觀幼兒園時，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動一點腦筋。
技巧二：巧用家長的“從眾”心理
人們在購買商品或服務時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質，但大多數(shù)人認為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。
招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時，把咨詢的和已經登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產生“從眾”心理。
技巧三：營銷中的語言暗示
在商界有一個經典案例：有一個賣早點的小店，每次服務員詢問客人對茶葉蛋的需求時，總是習慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務員再征詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增�？此坪唵蔚囊痪湓�，其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務或商品的暗示，只不過是在不同的服務方式或商品數(shù)量之間選擇而已。 招生作為民辦學校市場營銷中最重要的工作，每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細刻，招生語言的精心設計更不可少。
技巧四：花錢辦事
尋找合適的信息發(fā)布渠道對于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務，其中一個關鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務或商品，從而吸引潛在的客戶上門。
技巧五：不要對家長說“NO”
商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠是正確的;第二，顧客如果不正確，請參照第一條。在民辦學校招生工作中，時常會遇到這樣的情況，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調，直接反對家長的話，很容易與家長爭辯起來，即使爭論占了上風，家長也可不會選擇你的學校，所以，一些民辦學校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。
技巧六：巧抬招生的門檻
在現(xiàn)實生活中，有一現(xiàn)象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬，抬的.過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實質意義，如果門檻設置的不巧妙，被家長認為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。
此外， 低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對抗性競爭中，高價經常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰(zhàn)心驚，但低價最終總是難敵高價，甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務質量和標準!———獻給糾結價格的幼兒園。
利用豐富的網絡平臺
互聯(lián)網時代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡便快捷。很多網絡媒體提供大量的信息發(fā)布的平臺。幼兒園可以開設博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網上，讓更多的人了解自己;也可以在網上發(fā)布一些活動的信息，歡迎園外的孩子參與進來;甚而可以與一些網站合作，開展線下的活動等等、只要敢于想、放手去做，相信網絡資源會利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉發(fā)各類微商產品，很多家長對這類信息非常反感，對于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會變味。
與幼教產業(yè)鏈合作
如今的社會是共贏的社會，很多個體不能脫離全體而獨立發(fā)展。多個個體聯(lián)合起來共同做大教育市場，才是發(fā)展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產業(yè)鏈合作。比如可以與麥當勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動，對方可以提供場地，而園所只需提供好的活動創(chuàng)意和參加人員即可。園所省卻場地費、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?
做好園所的教學工作
如果通過互聯(lián)網、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質不過關，那么遲早會“煮熟的鴨子飛了”。
招生計劃 篇7
根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內小學畢業(yè)生以及外來進城務工子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規(guī)范；有利于推進義務教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學質量；有利于減輕學生過重的學業(yè)負擔和促進學生全面發(fā)展；為貫徹落實好揚州市、江都區(qū)中小學招生工作的相關要求，現(xiàn)就20xx年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：
一、初中
具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(1998年9月1日以后出生)的應屆小學畢業(yè)生。
本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地或農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務工人員的子女中要求在我校就讀的'應屆小學畢業(yè)生。
對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務教育學生在本校試讀。
二、報名登記
1. 在本施教區(qū)內小學就讀的，原則上由畢業(yè)學校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。
2.因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產證、子女小學生素質報告書等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室（辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內）辦理報名手續(xù)。
3. 外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照）、計劃生育證明、小學生素質報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
三、招生時間
實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。
1、發(fā)放驗核預備通知:6月22日（龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂）。
2、初步驗核房產證、戶口簿、同時發(fā)放領取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日（6月22日驗核龍川小學；6月23日上午驗核建樂、雙語小學；下午驗核實小，鎮(zhèn)中心、花園小學。）
3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內生源數(shù)。
4、準備錄取通知書（6月26日—6月29日）。
5、憑“領取錄取通知書通知單”、應屆小學畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。
（1）、6月30日龍川小學
（2）、7月1日上午雙語小學，下午花園、建樂小學。
�。�3）、7月2日上午實小，下午鎮(zhèn)中心
6、外來務工及進城子女報名登記錄取（7月5日-6日）
�。�1）報名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業(yè)證。
�。�2）驗核合格后發(fā)放錄取通知書。
7、在20xx年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準。
四、招生原則與方法
（一）招生原則
20xx年我校將嚴格執(zhí)行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學的原則，堅持“三不”：不提前招生；不分實驗班、重點班、強化班；不考試錄取和分班。
（二）招生辦法
城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施，并嚴格按教育局計劃招生。
江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學的辦法，即依據小學畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據，學生和家長應如實填寫《小學畢業(yè)生情況調查表》�！缎W畢業(yè)生情況調查表》審核確認后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》。學生憑《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》到實驗初中報名（一般由招生學校直接到鎮(zhèn)教辦室領�。�，逾期不報名的作自動放棄處理。
原則上不招收江都區(qū)內其他鎮(zhèn)戶口的小學畢業(yè)生。
五、分班原則與方法
1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排（20xx年8月28日）。
2、“華江班”根據生源狀況及企業(yè)要求設立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。
3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學生所在班級。
4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預備課。
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