關(guān)于初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之緯度概要
初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之緯度概要
【—初一地理總結(jié)之緯度概要】，緯度是指某點(diǎn)與地球球心的連線和地球赤道面所成的線面角。
緯度
北緯為正數(shù)，南緯為負(fù)數(shù)。
其數(shù)值在0至90度之間。位于赤道以北的點(diǎn)的緯度叫北緯，記為N；位于赤道以南的點(diǎn)的緯度稱南緯，記為S。
緯度數(shù)值在0至30度之間的地區(qū)稱為低緯度地區(qū)；緯度數(shù)值在30至60度之間的地區(qū)稱為中緯度地區(qū)；緯度數(shù)值在60至90度之間的地區(qū)稱為高緯度地區(qū)。
赤道、南回歸線、北回歸線、南極圈和北極圈是特殊的緯線。
各緯度線附近的城市和其他地理區(qū)北緯90度：北極
總結(jié)：緯度的每個(gè)度大約相當(dāng)于111km，但經(jīng)度的每個(gè)度的距離從0km到111km不等。
初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之中國(guó)礦產(chǎn)資源保護(hù)
【—初一地理總結(jié)之中國(guó)礦產(chǎn)資源保護(hù)】， 礦業(yè)是人類從事生產(chǎn)勞動(dòng)古老的領(lǐng)域之一。
第一，礦產(chǎn)是不可再生資源，國(guó)土資源管理部門(mén)要強(qiáng)化資源管理意識(shí)，政府要當(dāng)好理財(cái)人；
第二，搞好資源的開(kāi)發(fā)和利用規(guī)劃，先要搞清楚“家底”，用權(quán)威規(guī)劃來(lái)制止亂采濫挖行為；
第三，必須堅(jiān)持資源有償使用的原則，不能把礦山、水等資源拱手讓人；
第四，提高資源的利用率，現(xiàn)階段沒(méi)有能力提高開(kāi)采率的開(kāi)發(fā)，寧可不要也不能亂采致資源浪費(fèi)；
第五，國(guó)土資源管理部門(mén)要加大監(jiān)察力度，對(duì)非法占有礦產(chǎn)資源的行為要嚴(yán)肅查處。
總結(jié)：。礦業(yè)的發(fā)展與擴(kuò)大礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā) 利用，對(duì)人類社會(huì)文明的發(fā)展與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的、無(wú)可替代的促進(jìn)作用。
初一地理試題及答案之咸潮
【—初一及答案之咸潮】，咸潮多發(fā)于河流的枯水期，這時(shí)河流水位較低，海水比較容易倒灌入河。我國(guó)大部分地區(qū)屬季風(fēng)氣候，降水有明顯的季節(jié)變化。
咸潮是指沿海地區(qū)海水通過(guò)河流或其他渠道倒流進(jìn)內(nèi)陸區(qū)域后，水中的鹽分達(dá)到或超過(guò)250毫克／升的自然災(zāi)害。我國(guó)咸潮一般發(fā)生在上一年冬至到次年立春、清明期間，主要是由旱情引起。據(jù)此回答9～10題
9、珠江三角洲發(fā)生咸潮的可能性最大。其原因正確的是： （ ）
�、俣窘邓啃∮谡舭l(fā)量，特別是干旱年份更為嚴(yán)重 ②人口和城市化進(jìn)程加快 ③全球氣候變化與咸潮無(wú)關(guān) ④用水消耗量（即浪費(fèi)量）和浪費(fèi)率高居全國(guó)榜首
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D ①③④
10．將咸潮損失降低可采取的措施中，可行的是： （ ）
�、俳ㄔO(shè)節(jié)水型社會(huì) ②提高流域水資源調(diào)配能力 ③加強(qiáng)咸潮監(jiān)測(cè)與研究工作 ④制定骨干水庫(kù)枯季調(diào)度管理辦法 ⑤成立協(xié)調(diào)小組統(tǒng)一抗咸 ⑥在河口處修建攔河大壩
A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．①③④⑤⑥
總結(jié)：咸潮來(lái)臨時(shí)，對(duì)居民生活、工業(yè)生產(chǎn)以至農(nóng)業(yè)灌溉都有相當(dāng)大的影響。自來(lái)水會(huì)變得咸苦，難以飲用；長(zhǎng)時(shí)期飲用氯化物含量多的水對(duì)人體健康危害較大。
初中地理校本課程產(chǎn)生的背景
【—產(chǎn)生的背景】隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)生活的日新月異，促使了地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生。
背景
當(dāng)今世界，人口、資源、環(huán)境問(wèn)題日益突出，南北發(fā)展差距不斷擴(kuò)大，在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的曲折發(fā)展中，和平與發(fā)展仍是時(shí)代的主題。在我國(guó)，要堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)與和諧，改善生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，加速現(xiàn)代化進(jìn)程。這些都給地理課程改革提出了挑戰(zhàn)和有待探索的新課題。關(guān)注全球性問(wèn)題和我國(guó)新世紀(jì)所面臨的發(fā)展問(wèn)題，建設(shè)符合時(shí)代要求的地理課程是當(dāng)前的迫切任務(wù)。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球定位系統(tǒng)、對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，數(shù)字地球概念的建立，都為地理課程革新注入了活力。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要求地理課程改革必須轉(zhuǎn)變 "學(xué)科本位"、"知識(shí)中心"的教育觀念，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，結(jié)合地理學(xué)科的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究地理問(wèn)題的學(xué)習(xí)情境。
以上就是初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景，大家都熟悉了吧。
初中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之亞馬遜河
【—總結(jié)之亞馬遜河】，這里蘊(yùn)藏著世界最豐富多樣的生物資源，各種生物多達(dá)數(shù)百萬(wàn)種。
亞馬遜河
亞馬遜河發(fā)源于秘魯中部的科迪勒拉山脈，全長(zhǎng)6751公里，在巴西境內(nèi)3165公里，河面寬廣，支流眾多，流域和流量均居世界第一，水量占世界淡水總量的20%。由亞馬遜河沖擊而成的亞馬遜平原面積705萬(wàn)平方公里，大多位于巴西境內(nèi)。亞馬遜流域適合植物生長(zhǎng)，有浩瀚無(wú)際的原始森林，各種植物兩萬(wàn)余種，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)木材，并被譽(yù)為“地球之肺”。亞馬遜河上游由黑河和索利芒斯河組成。索河河水為黃色，黑河河水為濃咖啡色，因比重、流速不同，兩種河水在交匯處長(zhǎng)達(dá)數(shù)十公里的河面上黑黃分別，互不相犯，成為一大景觀。
總結(jié)：亞馬遜河最以其為世界淡水觀賞魚(yú)主要產(chǎn)地而聞名
初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之地圖維數(shù)分類
【—初一地理總結(jié)之地圖維數(shù)分類】，專題地圖的主題多種多樣，服務(wù)對(duì)象也很廣泛�？蛇M(jìn)一步分為自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。
按地圖的視覺(jué)化狀況分類
實(shí)地圖是空間數(shù)據(jù)可視化的地圖，包括紙介質(zhì)和屏幕地圖。它是將地圖信息經(jīng)過(guò)抽象和符號(hào)化以后在指定的載體上形成的。
虛地圖指存貯于人腦或電腦中的地圖，前者即為“心象地圖”后者即為“數(shù)字地圖”。實(shí)地圖和虛地圖可以相互轉(zhuǎn)換，如屏幕地圖與存貯在磁帶上的數(shù)字地圖。
9．按地圖的瞬時(shí)狀態(tài)分類
可有靜態(tài)地圖和動(dòng)態(tài)地圖。靜態(tài)地圖它所表示的內(nèi)容都是被固化的。以靜態(tài)地圖來(lái)反映動(dòng)態(tài)事物，可以借助于地圖符號(hào)的變化或同一現(xiàn)象、不同時(shí)相靜態(tài)地圖的對(duì)比來(lái)實(shí)現(xiàn)。動(dòng)態(tài)地圖是連續(xù)快速呈現(xiàn)的一組反映隨時(shí)間變化的地圖，只能在屏幕上以播放的形式實(shí)現(xiàn)。
10．按地圖維數(shù)分類
可有二維地圖（平面地圖）及三維地圖（立體地圖）。在三維地圖基礎(chǔ)上利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過(guò)頭盔，數(shù)據(jù)手套等工具，形成了一種稱為可進(jìn)入地圖（虛擬顯示地圖）新品種，使用者能產(chǎn)生親臨其境的.感覺(jué)。
與地圖相關(guān)的自然科學(xué)有：
地圖學(xué)、地理學(xué)、測(cè)繪學(xué)、色彩學(xué)、美學(xué)、數(shù)學(xué)、遙感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)。
總結(jié)：專題地圖是著重表示一種或幾種自然或社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的地理分布，或強(qiáng)調(diào)表示這些現(xiàn)象的某一方面特征的地圖。
八年級(jí)地理期末試卷(簡(jiǎn)答題)
【&mdash 初一;八年級(jí)地理期末試卷(簡(jiǎn)答題)】對(duì)于八年級(jí)地理期末試卷中的簡(jiǎn)答題，同學(xué)們認(rèn)真完成下面的練習(xí)，詳情看如下：
簡(jiǎn)答題：（8分）
32、簡(jiǎn)述下圖形成“地上河”的原因 （4分）
33、我國(guó)土地資源有那些特點(diǎn)？基本國(guó)情是什么？（4分）
答案：
32、答：黃河下游河床寬坦，水流緩慢，泥沙大量淤積，使河床平均高出兩岸地面四到五米，成為舉世聞名的地上河 （4分）
33、答：一、人多地少。我陸地面積在世界各國(guó)中居第三位，但由于我國(guó)人口眾多，平均每人占有的土地面積不到世界的三分之一（1分）。。
一、 類型齊全。我國(guó)各類土地資源齊全，形成了耕地、林地、草地等多種土地類型。這有利于因地制宜，進(jìn)行多樣化的開(kāi)發(fā)利用。然而，我國(guó)各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積廣，占的比重大，而耕地所占的比重�。�1分）。。
二、 區(qū)域差異明顯。我國(guó)的土地資源的空間分布不平衡，土地生產(chǎn)力的區(qū)域差異明顯。我國(guó)耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平坦和盆地地區(qū)。我國(guó)西部地區(qū)耕地面積小，分布零星。（1分）
我國(guó)的基本國(guó)情是：人多地少。（1分）。
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