初中歷史考前必看知識點歸納
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初中歷史考前必看知識點歸納 篇1
“蒸汽時代”的到來
1.根本原因：隨著市場的擴大，手工工場生產(chǎn)無法滿足海外市場的需求。(動力)
2.前提：資本主義制度在英國確立。
3.時間：18世紀60年代——19世紀70年代。
4.參與國家：英、法、美、德、俄、日。(最早發(fā)生的英國)
5.開始的標志：哈格里夫斯發(fā)明手搖珍尼紡紗機
6.主要標志：蒸汽機的廣泛運用。(促進了煤炭這一新能源開發(fā)和利用)
7.人類進入“蒸汽時代”。
8.主要發(fā)明：A英：哈格里夫斯→珍妮紡紗機;瓦特→改良蒸汽機;史蒂芬孫→火車機車。B美：富爾頓→輪船。
9.交通工具革新，汽船和火車機車出現(xiàn)。(加強了各地聯(lián)系，世界進一步連成一體)
10.工業(yè)革命完成的標志：1940年前后，英國大機器生產(chǎn)成為生產(chǎn)的主要方式。
11.影響：
(1)創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化(說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)
(2)資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，資本主義逐漸確立了對世界的統(tǒng)治。
(3)世界形成了西方先進，東方落后的局面。
12.工業(yè)革命對中國的影響：英國完成工業(yè)革命后，為開辟海外市場，發(fā)動了對中國的鴉片戰(zhàn)爭，中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會。(說明落后就要挨打!)
血腥的資本積累
一、罪惡的“三角貿(mào)易”
1最早走上殖民擴張和殖民掠奪道路的國家：先是葡萄牙和西班牙(接著是英國和法國)
2“三角貿(mào)易”的原因：美洲缺乏勞動力，販賣黑奴可以獲得高額利潤。
3“三角貿(mào)易”的路線：歐洲—非洲—美洲—歐洲。
4“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者：英國人。(最先進行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人)
5“三角貿(mào)易”持續(xù)時間：三百多年
6“三角貿(mào)易”的影響：
(1)使非洲喪失了近億的精壯勞動力，造成非洲長期的貧窮、落后。
(2)歐洲奴隸販子把賺來的錢投資于工商業(yè)，促進了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。
二、“日不落帝國”在印度
1.英國走上殖民爭奪道路的時間：17世紀
2.英國成為“日不落帝國”的時間：18世紀后半期(成為世界上最強大的殖民國家)
3.英國在印度的殖民機構(gòu)：東印度公司(負責(zé)對印度等亞洲國家的殖民侵略)
4.英國在印度最有名的殖民頭目：克萊武
初中歷史考前必看知識點歸納 篇2
亞非拉的奮起
一、印度獨立
1.背景：二戰(zhàn)后初期,印度民族獨立運動再次高漲。
2.時間：1947年,英國把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。
3.領(lǐng)導(dǎo)人：尼赫魯
4.韓國、新加坡經(jīng)濟發(fā)展迅速，已經(jīng)成為現(xiàn)代化國家
二、非洲民族獨立浪潮
1.埃及獨立(1952年，納賽爾領(lǐng)導(dǎo)),收回蘇伊士運河(1956年)。
2.非洲獨立年(1960年，這一年非洲有17個國家獨立)
3.1990年納米比亞獨立(標志著歐洲殖民入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束,也標志著帝國主義在非洲的`殖民體系最終崩潰。)
三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭
1.1959年，古巴人民在卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下，通過武裝斗爭，推翻親美的傀儡政權(quán)，建立革命政府，走上社會主義道路。
2.巴拿馬人民通過不懈斗爭，從美國手里收回巴拿馬運河主權(quán)(1999年)
動蕩的中東地區(qū)
一、戰(zhàn)火頻仍的中東
1.“中東”概念：亞洲西部，歐亞非三洲交界地帶，以阿拉伯人為主，也是猶太人集中居住的地方。地理位置戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源豐富，水資源匱乏。阿拉伯和以色列矛盾錯綜復(fù)雜。
2.特點：戰(zhàn)火頻仍和動蕩不安
3.表現(xiàn)：四次中東戰(zhàn)爭(發(fā)生在阿拉伯國家和以色列之間。1948年，猶太人國家以色列國建立，引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭)
二、錯綜復(fù)雜的矛盾
1.原因：
(1)重要根源：列強的介入。
(2)爭奪實質(zhì)：領(lǐng)土之爭。
(3)加劇沖突因素：水資源之爭。
(4)民族矛盾、宗教斗爭：圣城之爭
2.中東問題的關(guān)鍵：巴以沖突
初中歷史考前必看知識點歸納 篇3
1.北京人已經(jīng)學(xué)會使用天然火，而不是人工取火，學(xué)會人工取火的是山頂洞人。
2.甲骨文是我國最早的文字，這種說法不準確，應(yīng)該說是我國目前已知的最早的漢字。
3.鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于春秋時期，而不是戰(zhàn)國時期。
4.春秋時期的孔子提出“仁”的學(xué)說，戰(zhàn)國時期的孟子要求統(tǒng)治者實行“仁政”。
5.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，但不是道教的創(chuàng)始人，道教興起于東漢。
6.秦朝統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字，而不是隸書。
7.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義，是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，但滅亡秦朝的是劉邦、項羽領(lǐng)導(dǎo)的起義軍。
8.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，并不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發(fā)揚，漢代的儒術(shù)還吸取了法家、道家、陰陽家等各家思想，這些思想也得到繼承和發(fā)揚。
9.西域都護是由西漢政府設(shè)立的，安西都護府和北庭都護府是由唐政府設(shè)立的。
10.東漢蔡倫改進了造紙術(shù)，而不是發(fā)明了造紙術(shù)。
11.西漢的司馬遷編寫了紀傳體通史巨著《史記》，北宋的司馬光編寫了編年體通史巨著《資治通鑒》。
12.官渡之戰(zhàn)后，曹操基本統(tǒng)一了北方;赤壁之戰(zhàn)后，三國鼎立的局面形成。
13.隋文帝采用分科考試的辦法選拔官吏;隋煬帝時正式設(shè)置進士科;唐太宗擴充了國學(xué)的規(guī)模;武則天時設(shè)殿試和武舉;唐玄宗時詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。
14.唐太宗把文成公主嫁給松贊干布;8世紀初，唐中宗又將金城公主嫁給尺帶珠丹。
15.玄奘西游發(fā)生在唐太宗時期;鑒真東渡發(fā)生在唐玄宗時期。
16.隋唐時期已經(jīng)有雕版印刷品;北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。
17.交子是北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣;瓦子是宋代東京城內(nèi)娛樂兼營商業(yè)的場所。
18.北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè);南宋時，指南針廣泛用于航海事業(yè)。
19.戚繼光抗倭發(fā)生在明朝;鄭成功收復(fù)臺灣發(fā)生在清朝。
初中歷史考前必看知識點歸納 篇4
一、隋唐科舉制度：
P20科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。隋唐時期創(chuàng)立并完善了科舉制度，強調(diào)以才能作為選官標準的原則。
二、武則天
北：P13—15武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。
武則天統(tǒng)治時期，不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負擔(dān)，采取各種措施促進社會生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當(dāng)時，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。
三、“開元盛世”
P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，被譽為“開元盛世”。
四、唐與吐蕃的交往：
P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻，密切了唐蕃經(jīng)濟文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡
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P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行文化交流的使團；遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回本國，對日本的生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
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P33鑒真到達日本除講授佛經(jīng)，還詳細介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學(xué)、書法、繪畫等技術(shù)知識，對中日經(jīng)濟文化交流做出了杰出貢獻
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P35玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。
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