七年級上冊地理知識點(diǎn)總結(jié)：發(fā)展與合作

　　文章摘要：發(fā)展與合作小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，知識點(diǎn)主要包括國家和地區(qū)、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家、國際合作等方面。

　　《發(fā)展與合作》

　　知識框架

　　知識點(diǎn)匯總

　　1、國家和地區(qū)

　　地區(qū)：一些還沒有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地。例如北美洲的格陵蘭地區(qū)，是歐洲國家丹麥的屬地。目前世界上有200多個(gè)國家和地區(qū)。

　　分類：①從面積上：大國與小國，就陸地面積來看，最大的是俄羅斯，有1707萬平方千米；最小的國家梵蒂岡，有0.44平方千米；中國大約有960萬平方千米，位居世界第三位；②從人口方面：人口大國（如中國、印度）與人口小國（如大洋洲的島國瑙魯），人口最多的國家是中國；③從政治制度：社會主義國家與資本主義國家

　　①國界：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，是國家主權(quán)范圍的邊界。

　　②國語界劃分依據(jù)：自然界線（山脈、河湖、海洋）、數(shù)理界線（經(jīng)緯線）、人文界線（民族、語言、宗教）

　　③領(lǐng)土：國界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空的總稱。

　�、芪覈�的領(lǐng)土：960萬平方千米（陸地）+300萬平方千米（海洋）

　　中考知識擴(kuò)展

　　地跨兩洲的國家

　　2、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家

　　劃分依據(jù)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低

　　分布：①發(fā)達(dá)國家：世界上有20多個(gè)發(fā)達(dá)國家，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲；②發(fā)展中國家：共150多個(gè)，主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲，中國屬于發(fā)展中國家。

　　發(fā)達(dá)國家大部分位于北半球，稱之為“北方”；發(fā)展中國家決大多數(shù)分布在南半球，稱之為“南方”。

　　①南北對話：發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談。

　�、谀夏虾献鳎喊l(fā)展中國家之間的互助合作。

　　發(fā)展中國家快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)：印度的軟件業(yè)，中國的航天業(yè)、核工業(yè)

　　中考知識擴(kuò)展

　　發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的對比分析表

　　發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異差生的原因

　　3、國際合作

　　經(jīng)濟(jì)聯(lián)系：發(fā)達(dá)國家需在發(fā)展中國家購買原料、出售產(chǎn)品；發(fā)展中國家則需要從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)資金、設(shè)備、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。

　　世界的主題——和平與發(fā)展：國際政治與經(jīng)濟(jì)合作

　　重要的國際組織①聯(lián)合國：目前世界上最大的國際組織，成立于1945年，總部位于美國紐約，基本宗旨是“促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平”，由中國、英國、美國、俄羅斯、法國5個(gè)常任理事國和10個(gè)非常任理事國組成，目前的聯(lián)合國秘書長是來自于韓國的潘基文。

　�、谑澜缳Q(mào)易組織：英文縮寫WTO，總部位于瑞士日內(nèi)瓦，主要職能是“減少各個(gè)國家和地區(qū)之間的貿(mào)易限制，控制和減免關(guān)稅，促進(jìn)國際貿(mào)易的發(fā)展”。中國在2001.12.11加入世貿(mào)組織。

　　七年級上冊地理知識點(diǎn)總結(jié)：4.3人類的居住地-聚落【人教版】

　　文章摘要：人類的居住地——聚落小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，知識點(diǎn)主要包括鄉(xiāng)村和城市、聚落與環(huán)境、聚落的發(fā)展與保護(hù)等方面。

　　《居民與聚落》——人類的居住地 聚落

　　知識框架

　　知識點(diǎn)匯總

　　1、鄉(xiāng)村和城市

　　聚落：人們的集中居住地，可分為兩大類——鄉(xiāng)村和城市。

　�、汆l(xiāng)村：規(guī)模比較小的居民點(diǎn)，周圍有農(nóng)田。

　�、诔鞘校阂�(guī)模比較大的居民點(diǎn)，人口達(dá)到一定規(guī)模、主要從事非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的居民聚居地。

　　注：①聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動(dòng)生產(chǎn)和社會活動(dòng)的場所；②一般來說，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落；③鄉(xiāng)村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產(chǎn)活動(dòng)，城市聚落的居民主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。④目前，在一些河流中下游的平原地區(qū)，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒有聚落。

　　鄉(xiāng)村與城市的差異

　�、倬坝^特征不同：

　�、谏�產(chǎn)活動(dòng)不同：鄉(xiāng)村居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產(chǎn)活動(dòng);城市居民，主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。

　　2、聚落與環(huán)境

　　聚落形成和發(fā)展的主要因素：聚落多分布于地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、資源豐富等自然條件優(yōu)越的地區(qū)。

　　聚落分布規(guī)律：在一些河流中下游的平原地區(qū)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)，聚落分布比較密集;在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒有聚落。

　　聚落建筑與自然環(huán)境的關(guān)系：聚落的建筑外貌、建筑材料等因環(huán)境而異，如：

　　3、聚落的發(fā)展與保護(hù)

　　保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義：是人類活動(dòng)和自然環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，從不同側(cè)面記錄了不同歷史時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保護(hù)甚至任意破壞，將導(dǎo)致無法挽回的損失。目前，世界各國都在大力保護(hù)具有民族特色的傳統(tǒng)居民。

　　文化遺產(chǎn)：是指具有歷史學(xué)，美學(xué)，考古學(xué)，科學(xué)，民族學(xué)或人類學(xué)價(jià)值的紀(jì)念地，建筑群和遺址，是人類的無價(jià)之寶。

　　世界文化遺產(chǎn)：世界文化遺產(chǎn)是人類寶貴的財(cái)富，體現(xiàn)了不同歷史時(shí)期某個(gè)城市、某個(gè)民族、某個(gè)國家的文化精神，反映出當(dāng)時(shí)的社會制度、民俗風(fēng)情、經(jīng)濟(jì)科技等的發(fā)展水平以及與環(huán)境的關(guān)系等。

　　保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義：為我們研究人類各個(gè)時(shí)期的文化精神、社會制度、民族風(fēng)情等有著重大的意義，特別為我們?nèi)祟惾绾稳�協(xié)調(diào)人地關(guān)系、合理地改造自然等提供寶貴的資料。

　　七年級上冊地理知識點(diǎn)總結(jié)：4.1人口與人種、世界的語言和宗教【人教版】[1]

　　文章摘要：人口與人種小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，每個(gè)部分的要點(diǎn)從三方面展現(xiàn)：知識框架、知識點(diǎn)匯總、中考知識擴(kuò)展；主要世界人口的增長及帶來的問題、世界人口的分布、世界人種的分類及分布規(guī)律等方面；世界的語言和宗教小節(jié)主要包括世界語言的種類及其分布、世界三大宗教及其分布等�！�

　　《居民與聚落》——人口與人種

　　知識框架

　　知識點(diǎn)匯總

　　1、世界人口的增長

　�、�人口的增長速度是由出生率和死亡率來決定的。

　�、�出生率是一年內(nèi)出生的嬰兒數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率；

　　死亡率是一年內(nèi)死亡的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率；

　　自然增長率是出生率減去死亡率，自然增長率大于0，表示人口增加，自然增長率小于0，表示人口減少。

　　用公式表示為：

　　出生率=出生人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%；死亡率=死亡人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%；人口自然增長率=出生率—死亡率

　�、�人口增長的地區(qū)差異：一般經(jīng)濟(jì)水平高的國家，人口的自然增長率較慢；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國家，人口的自然增長率較快。

　　2、世界人口的分布

　　世界人口的分布規(guī)律：世界人口的分布是不均勻的，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口的稠密可用人口稠密度來表示。

　　人口密度：一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)（單位：人/平方千米）。

　　人口分布的稠密區(qū)：亞洲的東部和南部，歐洲以及北美洲東部，中低緯度近海的平原地區(qū)。面積占陸地面積的40%，集中了人口的70%；原因是自然條件優(yōu)越，工業(yè)發(fā)展較早，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。

　　人口分布的稀疏區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)，氣候過于潮濕的雨林地區(qū)，終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的高原山區(qū)。

　　人口分布不均的原因：自然、社會經(jīng)濟(jì)、歷史等條件的影響。

　　3、人口問題

　　人口增長快，世界上每年增加近8000萬人→問題：

　　①衣——需求量大；②食——糧食緊缺；③住——住房緊張；④行——交通擁擠；⑤上學(xué)、就業(yè)、看病難

　　人口少→問題：人口老齡化、勞動(dòng)力短缺、國防兵源不足

　　城市化問題：鄉(xiāng)村人口向城市大規(guī)模遷移→城市人口的無計(jì)劃膨脹，產(chǎn)生或加劇一系列問題。

　　解決措施：實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，使人口的增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

　　4、不同的人種

　　不同人種類型：根據(jù)膚色、發(fā)形、面部特征、體毛等外部體質(zhì)特征，人類可分為白種人、黃種人和黑種人三個(gè)主要人種，世界上所有的人種都是平等的。

　　不同人種分布：既有大范圍的集中分布區(qū)又有小范圍的零星分布。

　　文章摘要：人口與人種小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，每個(gè)部分的要點(diǎn)從三方面展現(xiàn)：知識框架、知識點(diǎn)匯總、中考知識擴(kuò)展；主要世界人口的增長及帶來的問題、世界人口的分布、世界人種的分類及分布規(guī)律等方面；世界的語言和宗教小節(jié)主要包括世界語言的種類及其分布、世界三大宗教及其分布等。…

　　中考知識擴(kuò)展

　　如何計(jì)算一些人口統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

　　注：①人口自然增長率的計(jì)算方法有兩種，一是直接用出生率減去死亡率，二是用自然增長人口除以總?cè)丝冢�總�(cè)丝趹?yīng)是增長前的人口數(shù)），具體用哪種計(jì)算方法要根據(jù)題目而定；

　�、谟�(jì)算人口密度要注意單位：人/平方千米及萬、億等數(shù)量詞的轉(zhuǎn)換，另外分子、分母不能顛倒。

　　世界三大人種特征及分布地區(qū)

　　如何巧計(jì)人口與人種

　　自然優(yōu)越經(jīng)濟(jì)興，人口稠密要記清；惡劣自然人稀少，世人分布不均勻。三色都淺白種人，高高鼻梁薄嘴唇；膚黃發(fā)黑黃種人，體毛中等面龐平；皮黑發(fā)卷黑種人，體毛較少厚嘴唇。歐北大洋多白人，非大美國有黑人；東亞分布黃人種，世界各地多華人。人種沒有優(yōu)劣分，各個(gè)人種應(yīng)平等。《居民與聚落》——世界的語言和宗教

　　知識框架

　　知識點(diǎn)匯總

　　1、世界的語言

　　聯(lián)合國六種工作語言：漢語，英語，法語，俄語，西班牙語，阿拉伯語，其中漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言；英語是世界上使用范圍最廣的語言。

　　主要語言的分布：

　　2、世界三大宗教

　　世界三大宗教：基督教、伊斯蘭教、佛教，其中基督教是世界上信仰人數(shù)最多和流傳最廣的宗教。

　　三大宗教的對比

　　注：在中國多數(shù)人不信教；少數(shù)民族中，維吾爾族、回族信仰伊斯蘭教，被稱作“清真教”或“回教”；藏族和蒙古族等信仰喇嘛教（屬于佛教）。

　　高考化學(xué)知識點(diǎn)：溶液與膠體

　　文章摘要：溶液和膠體屬于不同的分散系，有這不同性質(zhì)，膠體的分散質(zhì)粒子直徑在1nm～100nm之間，有者特殊的性質(zhì)。溶液則更多的是側(cè)重與考查計(jì)算。

　　一、考綱有求

　　1、了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

　　2、了解膠體是一種常見的分散系。

　　二、知識點(diǎn)分析

　　1.膠體的性質(zhì)及應(yīng)用

　�。�1）膠體由于分散質(zhì)粒子直徑在1nm～100nm之間，表面積大，有強(qiáng)的吸附能力，因而表現(xiàn)出下列特性：

　�、倌芡ㄟ^濾紙而不能透過半透膜——用于懸濁液、膠體、溶液的分離。

　　②對光的散射作用——一束光通過膠體時(shí)產(chǎn)生一條光亮通路——丁達(dá)爾效應(yīng)——鑒別溶液和膠體。

　　③受水分子從各個(gè)方向大小不同的撞擊作用——膠粒在膠體中做不停息地、無規(guī)則運(yùn)動(dòng)——布朗運(yùn)動(dòng)——膠體能均一、較穩(wěn)定存在的原因之一。

　�、苣z粒在膠體溶液內(nèi)對溶液中的離子發(fā)生選擇吸附使膠體粒子帶電（例Fe（OH）3膠粒帶正電，硅酸膠體的粒子帶負(fù)電）——膠粒在外加電場作用下做定向移動(dòng)——電泳——除塵——膠體能穩(wěn)定存在的主要原因。

　�。�2）膠粒帶電規(guī)律

　　一般來講金屬氧化物及其水化物形成的膠體粒子帶正電荷；非金屬氧化物及水化物、金屬硫化物形成的膠體粒子帶負(fù)電荷。

　　（3）膠體的聚沉方法及應(yīng)用

　�、偌訜帷�—加速膠體粒子運(yùn)動(dòng)，使之易于結(jié)合成大顆粒。

　　②加入電解質(zhì)——中和膠粒所帶電荷，使之聚結(jié)成大顆粒。

　�、奂尤霂�相反電荷的膠體——互相中和電性，減小同種電荷的相互排斥作用而使之聚集成大顆粒。

　　④應(yīng)用：如制豆腐、工業(yè)制肥皂，解釋某些自然現(xiàn)象，如三角洲。

　　2.關(guān)于溶解度計(jì)算的方法

　�。�1）溫度不變時(shí)，蒸發(fā)溶劑或加入溶劑時(shí)，析出或溶解溶質(zhì)的質(zhì)量x

　�。�2）若溶劑不變，改變溫度，求析出或溶解溶質(zhì)的質(zhì)量x

　�。�3）溶劑和溫度改變時(shí)，求析出或溶解溶質(zhì)的質(zhì)量x：

　　先求飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，再求形成的新飽和溶液中的溶劑、溶質(zhì)質(zhì)量，并與新飽和溶液的溶解度構(gòu)成比例關(guān)系計(jì)算。

　　（4）加入或析出的溶質(zhì)帶有結(jié)晶水：

　　既要考慮溶質(zhì)質(zhì)量的變化，又要考慮溶劑質(zhì)量的變化。一般情況下，先求原飽和溶液的溶質(zhì)與溶劑，再求構(gòu)成新飽和溶液中所含溶質(zhì)與溶劑。

　　七年級上冊地理知識點(diǎn)總結(jié)：3.4世界的氣候【人教版】[1]

　　文章摘要：世界氣候小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，主要知識點(diǎn)有氣候的地區(qū)差異、影響氣候的.主要因素等方面，另外中考知識擴(kuò)展中包括世界氣候類型的分布規(guī)律特征及成因表格、主要大氣環(huán)境問題產(chǎn)生的人為原因及防治等。

　　《天氣與氣候》——世界的氣候

　　知識點(diǎn)匯總

　　1、氣候的地區(qū)差異

　　氣候：是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。例如，昆明四季如春等。

　　氣候與天氣的差異：

　　主要分布在熱帶、溫帶、寒帶的氣候類型

　　主要分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類型

　　2、影響氣候的主要因素

　　區(qū)分氣候要素和氣候因素：

　�、贇夂蛞�素：指組成氣候的氣溫和降水。

　�、跉夂蛞蛩兀壕暥任恢�、地形因素、海陸位置是影響氣候的因素。

　　各氣候因素對氣溫、降水的影響

　　①緯度因素：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少。

　�、诤ｊ懸蛩兀和�一緯度，氣溫夏季陸高海低，冬季陸低海高；降水沿海地區(qū)多，內(nèi)陸地區(qū)少。

　�、鄣匦我蛩兀和�緯度山上的氣溫比山下低，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

　　3、氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響

　　氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響：影響著人們的吃、穿、住、行及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面，氣候發(fā)生異常，常會帶來危害。

　　人類活動(dòng)對氣候的影響：人類排放大量二氧化碳造成的溫室效應(yīng)

　　中考知識擴(kuò)展：

　　世界氣候類型的分布規(guī)律、特征及成因

　　文章摘要：世界氣候小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，主要知識點(diǎn)有氣候的地區(qū)差異、影響氣候的主要因素等方面，另外中考知識擴(kuò)展中包括世界氣候類型的分布規(guī)律特征及成因表格、主要大氣環(huán)境問題產(chǎn)生的人為原因及防治等。

　　根據(jù)各種氣候所處的地理位置及其形成因素所起作用的大小，可將世界氣候的成因分類如下：

　　氣候特征主要包括氣溫和降水兩個(gè)方面：

　　從氣溫上看，可將世界氣候歸納為以下五種類型：

　　注：溫帶海洋性氣候最冷月氣溫>0°C，氣溫變化特點(diǎn)為冬溫夏涼

　　從降水上看，可將世界氣候歸納為以下四種類型：

　　幾處特殊氣候類型的分布與形成原因

　　四處熱帶雨林氣候：馬達(dá)加斯加島的東側(cè)、澳大利亞的東北部、巴西高原東南沿海和中美洲的東北部。后兩處雖遠(yuǎn)離赤道，但因?yàn)樗鼈兙�處于來自海洋信風(fēng)的迎風(fēng)地帶，附近海域有暖流流經(jīng)，再加上地形的抬升，加強(qiáng)了地形雨，從而發(fā)育成熱帶雨林氣候。

　　東非高原的熱帶草原氣候：地處赤道附近應(yīng)當(dāng)是雨林氣候，或草原氣候應(yīng)當(dāng)分布在雨林氣候南北兩側(cè)，但東非高原卻形成了熱帶草原氣候，這是因?yàn)檫@里地勢較高，改變了氣溫和降水狀況，形成了氣候涼爽、降水較少的熱帶草原氣候。

　　巴塔哥尼亞的溫帶大陸性氣候：巴塔哥尼亞高原位于南美洲南部安第斯山脈的東側(cè)，這里東西距海均較近，且處于西風(fēng)帶范圍內(nèi)，但卻形成了溫帶大陸性氣候，這是因?yàn)樵摰靥幱谏矫}東側(cè)的背風(fēng)坡地帶，受山地的阻擋，雨水稀少，因而形成了溫帶大陸性氣候。

　　幾種相似氣候類型的比較

　　熱帶草原氣候和熱帶季風(fēng)氣候

　　相同點(diǎn)：全年高溫；有明顯的干、濕兩季。

　　不同點(diǎn)：①年降水量，熱帶季風(fēng)氣候大于1500毫米，熱帶草原氣候一般在500毫米-1000毫米之間；②最熱月氣溫，熱帶季風(fēng)氣候?yàn)?月，熱帶草原氣候在3、4月。

　　溫帶海洋性氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候

　　相同點(diǎn)：最冷月均溫都大于0℃；干濕季不很明顯。

　　不同點(diǎn)：①年降水量，溫帶海洋性氣候一般在700毫米-1000毫米之間，而亞熱帶季風(fēng)氣候一般大于1000毫米；②最熱月均溫，溫帶海洋性氣候小于20℃，亞熱帶季風(fēng)氣候則大于 25℃；③最熱月氣溫，溫帶海洋性氣候出現(xiàn)在8月，亞熱帶季風(fēng)氣候出現(xiàn)在7月（北半球）。

　　地中海氣候與溫帶季風(fēng)氣候

　　相同點(diǎn)：都有明顯的干濕季；最熱月均溫都在 20℃-30℃之間。

　　不同點(diǎn)：地中海氣候?yàn)槎�雨型氣候，溫帶季風(fēng)氣候的降水主要集中在7、8兩月，年降水在500-700毫米之間，但日本等地降水偏多；地中海氣候最冷月大于0℃，而溫帶季風(fēng)氣候最冷月小于0℃。

　　文章摘要：世界氣候小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，主要知識點(diǎn)有氣候的地區(qū)差異、影響氣候的主要因素等方面，另外中考知識擴(kuò)展中包括世界氣候類型的分布規(guī)律特征及成因表格、主要大氣環(huán)境問題產(chǎn)生的人為原因及防治等。

　　主要大氣環(huán)境問題產(chǎn)生的人為原因及防治

　　氣候類型及判斷

　　先根據(jù)緯度或氣溫定氣候帶——再根據(jù)降水或海陸位置定氣候類型——同時(shí)注意特殊氣候類型的分布

　　七年級上冊地理知識點(diǎn)總結(jié)：3.3降水和降水的分布【人教版】

　　文章摘要：降水和降水的分布小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，每個(gè)部分的要點(diǎn)從三方面展現(xiàn)：知識框架、知識點(diǎn)匯總、中考知識擴(kuò)展；主要知識點(diǎn)降水、降水的分布、降水類型等方面。

　　《天氣與氣候》——降水和降水的分布

　　一、知識框架

　　二、知識點(diǎn)匯總

　　1、降水與我們

　　降水：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水，其中降雨是降水的主要形式。

　　降雨的劃分：根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)降雨量的多少，氣象部門把降雨分為小雨，中雨，大雨，暴雨等不同等級。

　　降水的測量：測量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的單位一般為毫米。

　　對人類活動(dòng)的影響：降水影響交通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

　　2、降水的季節(jié)變化

　　通常用各月降水量柱狀圖來表示一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化情況，主要降水類型：對流雨、地形雨、鋒面雨。

　　3、降水的分布

　　等降水量線：降水量相同的點(diǎn)的連線。

　　降水分布的表示：世界各地降水量的不同，通常用等降水量圖來表示。

　　影響因素：緯度位置、海陸位置和地形

　　分布特點(diǎn)：①赤道附近降水量較豐富，兩極地區(qū)降水少（緯度因素）；②南、北回歸線兩側(cè)，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少（海陸因素）；③在溫帶地區(qū)，沿海地區(qū)降水較多，內(nèi)陸降水較少；（海陸因素）；④世界降水量最豐富的地區(qū)，即世界“雨極”，位于乞拉朋齊（印度，迎風(fēng)坡，屬于地形雨；降水最少的地區(qū)，即世界“干極”，位于南美洲的阿塔卡馬沙漠，年降水量小于0.1毫米。

　　中考知識擴(kuò)展：

　　降水的形成過程：

　　注：懸浮在空中的云、霧不是降水只有降落到地面的雨、雪、冰雹才為降水。

　　三種主要降水類型直觀圖

　　三種降水類型的比較

　　降水柱狀圖的判讀

　　識圖：柱狀圖由三部分組成1) 在一個(gè)方塊圖中畫橫線若干條，縱線若干條（均為等距離）；2) 橫坐標(biāo)表示時(shí)間，即12個(gè)月；3) 縱坐標(biāo)表示各月的降水量，單位為毫米

　　用圖：根據(jù)各月柱體的長短，對照降水量刻度，讀出各月降水量的約數(shù)，分析該地降水的變化狀況，包括全年降水的多少，什么季節(jié)多雨，什么季節(jié)少雨，多到什么程度，少到什么程度，全年各月降水較均勻還是較集中，它可以準(zhǔn)確地反映一個(gè)地區(qū)降水的多少，季節(jié)分配和季節(jié)變化情況。

　　七年級上冊地理知識點(diǎn)總結(jié)：3.2氣溫和氣溫的分布【人教版】[1]

　　文章摘要：氣溫和氣溫的分布小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，每個(gè)部分的要點(diǎn)從三方面展現(xiàn)：知識框架、知識點(diǎn)匯總、中考知識擴(kuò)展；主要知識點(diǎn)有氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、等溫線圖判讀、氣溫分布規(guī)律等知識。

　　《天氣與氣候》——?dú)鉁睾蜌鉁氐姆植?/strong>

　　一、知識框架

　　二、知識點(diǎn)匯總

　　1、氣溫與生活

　　氣溫：空氣的溫度，常用℃表示，其中：

　　日平均氣溫=一日內(nèi)氣溫觀測值之和÷觀測次數(shù)月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)年平均氣溫=一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)（12）

　　對人類活動(dòng)的影響：氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。

　　2、氣溫的變化

　　氣溫日變化①概念：以一天為周期的氣溫變化；②變化特點(diǎn)：一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)（14時(shí)）左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后；③氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫。

　　氣溫年變化①概念：以一年為周期的氣溫變化；②變化特點(diǎn)：南北半球氣溫的變化正好相反；③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫。

　　南北半球氣溫年變化

　　通常用氣溫的變化曲線圖來表示一個(gè)地方一年內(nèi)的氣溫變化情況，其中氣溫年變化曲線圖的繪制方法：一橫月、二縱溫、三定點(diǎn)、四連線。

　　3、氣溫的分布

　　氣溫分布的表示：世界各地冷熱不同，通常用等溫線圖來表示。

　　等溫線：在地圖上，氣溫相同的點(diǎn)的連線。

　　等溫線的影響因素：緯度位置、海陸位置和地形。

　　等溫線分布規(guī)律：①緯度差異：一般低緯度氣溫高，高緯度氣溫低；②海陸差異：同緯度地帶夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季相反；③垂直變化：隨海拔升高氣溫降低，大致海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃；

　　等溫線圖的判讀：①等溫線封閉，中心氣溫高的為高溫中心，中心氣溫低的為低溫中心；②等溫線密集的地方，氣溫差別大；等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

　　注：世界“熱極”撒哈拉沙漠，世界“冷極”南極大陸。

　　文章摘要：氣溫和氣溫的分布小節(jié)的知識點(diǎn)總結(jié)，每個(gè)部分的要點(diǎn)從三方面展現(xiàn)：知識框架、知識點(diǎn)匯總、中考知識擴(kuò)展；主要知識點(diǎn)有氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、等溫線圖判讀、氣溫分布規(guī)律等知識。

　　中考知識擴(kuò)展

　　氣溫年變化曲線圖的功能：估計(jì)一年中的最高月均溫和最低月均溫，計(jì)算氣溫的年較差；判斷氣溫年變化的大小，看氣溫曲線彎曲程度大小，彎曲程度小，氣溫變化就小，反之，氣溫變化就大。

　　等溫線圖的判讀：

　�、僭谕�一條等溫線上，氣溫相等。等溫線稠密，氣溫差異大；反之，氣溫差異小。等溫線與緯線平行，說明氣溫主要受緯度影響；等溫線與海岸線平行，說明氣溫受海洋影響顯著；等溫線與等高線平行，說明氣溫主要地勢高低影響。

　�、谠跉鉁胤植紙D上，比較同一緯度陸地和海洋的氣溫，海洋平均氣溫高于陸地，為冬季，反之為夏季。

　�、蹚牡葴鼐�圖的排列狀況判斷南北半球，由于等溫線由南向北數(shù)值遞減，結(jié)合氣溫由赤道向兩極遞減的變化規(guī)律，可知位于北半球。

　�、苋絷懙厣系葴鼐�向南凸說明太陽直射點(diǎn)在南半球，月份應(yīng)是1月份前后幾個(gè)月，南半球?yàn)橄陌肽�，北半球�(yàn)槎�半年。若陸地上等溫線向北凸說明太陽直射點(diǎn)在北半球。

　　氣溫分布規(guī)律：

　　緯度影響：①世界氣溫從低緯度向極地逐漸降低。②緯度位置越高（緯度數(shù)越大）氣溫越低；反之越高北半球氣溫向北降低往南升高；南半球相反。

　　海陸因素影響：同緯度地區(qū)海陸氣溫不一樣；夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

　　地形影響：同緯度地區(qū)高山高原氣溫低，平原氣溫高，即地勢越高，氣溫越低，海拔每升高100米，氣溫約降低0.6℃。

　　人為的地影響：溫室氣體的大量排放，使全球氣溫有變暖的趨勢。

　　氣溫與高度的計(jì)算：

　　甲（乙）氣溫=乙（甲）地氣溫±甲乙兩地的溫差甲乙兩地的溫差=兩地的相對高度×0.6°C/100米

　�。ㄒ阎�低處氣溫計(jì)算高處氣溫用“-”，計(jì)算低處用“+”）

　　例：如圖，①如果B地氣溫是6℃，C地氣溫是多少度，A地氣溫是多少?②如果C地海拔1200米，BC兩地溫差6℃，則B地的海拔是多少米?

　　解：①C地氣溫=6℃-(400×0.6/100)=3.6℃②A地氣溫=6℃+(1000×0.6/100)=12℃③B地海拔=1200-(6℃÷0.6℃/100)=200米