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高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納

時(shí)間:2024-04-18 09:45:29 飛宇 高考備考 我要投稿
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高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?下面是小編整理的高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 1

  一、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

  二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

  三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

  四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

  五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

  六、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)

  七、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

  八、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

  九、描寫(xiě)景物的.方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

  十、描寫(xiě)(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

  十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

  十二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

  十三、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

  十四、小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

  十五、小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

  十六、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

  十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

  十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

  十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

  二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

  二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

  二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

  二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 2

  一、通假字

  1、無(wú)能為也已(矣)

  2、共其乏困(供)

  3、秦伯說(shuō),與鄭人盟(悅)

  4、失其所與,不知(智)

  5、何厭之有(饜)

  6、若不闕秦(缺)

  二、古今異義(古/今)

  1、貳于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫(xiě))

  2、以為東道主(東方道路上的主人/泛指主人)

  3、行李之往來(lái)(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)

  4、今有急而求子(您,多指男子/兒子)

  5、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(邊遠(yuǎn)的地方/粗鄙、低下)

  6、以煩執(zhí)事(婉指秦穆公/掌管某事的人)

  7、亦去之(離開(kāi)、距離/到達(dá))

  8、微夫人之力(那個(gè)人/尊稱人的妻子)

  三、詞類活用

  (一)名詞作動(dòng)詞

  1、晉軍函陵,秦軍氾南(駐軍,駐扎)

  2、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng),以……為邊邑)

  3、與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)

  4、唯君圖之(計(jì)劃,考慮)

  5、既東封鄭(使…成為疆界)

  6、闕秦以利晉(使…得利)

  (二)名詞作狀語(yǔ)

  1、既東封鄭,又欲肆其西封(在東邊)

  2、夜縋而出(在晚上,當(dāng)晚)

  3、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(在早上;到黃昏)

  (三)動(dòng)詞作名詞

  1、君亦無(wú)所害(害處)

  2、且君嘗為晉君賜矣(恩惠,好處)

  (四)形容詞作名詞

  1、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方,邊遠(yuǎn)的`地方)

  2、共其乏困(缺少的東西)

  (五)形容詞作動(dòng)詞

  1、因人之利而敝之(損害)

  2、肆其西封(擴(kuò)張、延伸)

  (六)一般動(dòng)詞的使動(dòng)

  1、燭之武退秦師(使…、退卻)

  2、若不闕秦,將焉取之?(使…虧損)

  3、若亡鄭而有益于君(使…滅亡)

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 3

  文言實(shí)詞

  1、通假字

  (1)北冥有魚(yú)(通"溟",大海)

  (2)小知不及大知(通"智",智慧)

  (3)此小大之辯也(通"辨",區(qū)別)

  (4)旬有五日而后反(通"又";通"返",往返)

  (5)而徵一國(guó)(通"耐",能)

  (6)御六氣之辯(通"變",變化)

  2、古今異義

  (1)腹猶果然

  古義:食飽之狀今義:副詞,表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符

  (2)眾人匹之

  古義:一般人今義:多數(shù)人,大家

  (3)雖然,猶有未樹(shù)也。

  古義:雖然這樣今義:轉(zhuǎn)折連詞

  (4)窮發(fā)之北

  古義:毛,草木今義:頭發(fā)

  (5)小年不及大年

  古義:壽命長(zhǎng)的今義:豐收年;春節(jié)

  3、一詞多義

  (1辯此小大之辯也(通"辨",區(qū)別)

  而御六氣之不辯(通"變",變化)

  (2)知之二蟲(chóng)又何知(動(dòng)詞,知道)

  小知不及大知(名詞,智慧)

  (3)名北冥有魚(yú),其名為鯤(名詞,名稱)

  圣人無(wú)名(名詞,聲名)

  (4)息去以六月息者也(名詞,氣息,這里指風(fēng))

  生物之以息相吹也(名詞,氣息)

  4、詞類活用

  (1)名詞用作動(dòng)詞。而后乃今將圖南(往南飛)/奚以之九萬(wàn)里而南為(往南飛)

  (2)使動(dòng)用法。德合一君(使……滿意)/彼于致福者(使……到來(lái))/而徵一國(guó)者(使……信任)

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 4

  一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)

  1、蔀(bù)屋:指窮苦人家昏暗的房屋,這里指貧民。

  2、櫛:木梳。

  3、角:較量,競(jìng)比。

  4、瓦釜:用黏土燒制的鍋,這里比喻粗俗的歌聲。

  5、竹肉:這里指簫管與歌喉。

  6、皂隸:衙門中的差役。

  7、識(shí)(zhì):記著。

  二、通假字

  1、傾城盍戶(通"合",全)

  2、不知尚識(shí)余言否耶?(通"志",記著)

  三、一詞多義

  1、以:

 、侏(dú)以近城故(因?yàn)?

  ②競(jìng)以新艷相角(用)

  2、去:

 、倩⑶鹑コ强善甙死(動(dòng)詞,距離)

 、谒杖ス(動(dòng)詞,離開(kāi))

  3、之:

 、俸嵐臉谴,無(wú)日無(wú)之(助詞,湊音節(jié),無(wú)實(shí)義)

 、谶h(yuǎn)而望之(代詞,代這種情形)

  ③烏紗之橫(助詞,的)

  四、詞類活用

  1、妝、服:莫不靚妝麗服(名作動(dòng),戴著……妝飾,穿著……衣服)

  2、櫛:櫛比如鱗(名作狀,像梳齒一樣)

  3、丘:檀板丘積(名作狀,像山丘一樣)

  4、云:樽罍云瀉(名作狀,像云一樣)

  5、狀:無(wú)得而狀(名作動(dòng),形容,描述)

  6、下:壯士聽(tīng)而下淚矣(名作動(dòng),流下)

  7、觴:最可觴(shāng)客(名作動(dòng),勸人飲酒)

  8、吏:吏吳兩載(名作動(dòng),作官)

  五、句式

  1、置酒(于)交衢間(省略句)

  2、已而明月浮(于)空(省略句)

  3、欲祠韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中(介詞結(jié)構(gòu)后置)

  4、有不聽(tīng)曲(于)此石上者(省略句,介詞結(jié)構(gòu)后置)

  5、甚矣,烏紗之橫,皂隸之俗哉!(主謂倒裝)

  六、難句翻譯

  1、衣冠士女,下迨(dài)蔀屋,莫不靚妝麗服,重茵累席,置酒交衢間。

  譯:上至官紳淑媛,下至下層百姓,沒(méi)有誰(shuí)不佩戴著美麗的妝飾,穿著華美的衣服,游客們席地而坐,在去虎丘的大道上擺上酒筵。

  2、已而明月浮空,石光如練,一切瓦釜,寂然停聲。

  譯:不久明亮的月亮在空中升起,山石反射光如同白練,一切粗俗的.歌聲,都停下來(lái),悄無(wú)聲息。

  3、余與江進(jìn)之謀所以復(fù)之,欲祠韋蘇州、白樂(lè)天諸公于其中,而病尋作。

  譯:我和江進(jìn)之商量修復(fù)它的原因,想要在堂中供奉韋蘇州、白樂(lè)天等人,但不久我的病發(fā)作了。

  4、山川興廢,信有時(shí)哉!

  譯:山川的興盛衰廢,確實(shí)是時(shí)運(yùn)啊!

  5、甚矣,烏紗之橫、皂隸之俗哉!

  譯:官吏的橫暴、衙役的粗俗太嚴(yán)重了。

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 5

  一詞多義

  1、見(jiàn):

  ①黃泉下相見(jiàn),勿違今日言。(見(jiàn)面,動(dòng)詞)

  ②轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見(jiàn)愁煎迫(被,副詞)

  ③君既若見(jiàn)錄,不久望君來(lái)(我,代詞)

  2、相:

 、賰阂驯〉撓,幸復(fù)得此婦(命相,名詞)

 、诓匐m托名漢相,其實(shí)漢賊也(宰相,名詞)

 、凼牟幌喔羟洌視哼家去(復(fù)指你,表一方對(duì)一方有所動(dòng)作)

  ④枝枝相覆蓋,葉葉相交通(互相,副詞)

  ⑤至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之(輔助,動(dòng)詞)

 、尬揍t(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師(互相,副詞)

 、咧煳淖酉嗳,妾不衣帛,馬不食粟(輔助,動(dòng)詞)

  ⑧勝不敢復(fù)相士(觀察,審察,動(dòng)詞)

 、崆谛酿B(yǎng)公姥,好自相扶將。(她,表一方對(duì)一方有所動(dòng)作)

 、獬跗呒跋戮牛覒蚰嗤(我,表一方對(duì)一方有所動(dòng)作)

  3、迎:

 、俨痪卯(dāng)歸還,還必相迎取(迎接,動(dòng)詞)

 、谌宋镆啾,不足迎后人(迎娶,動(dòng)詞)

  ③適得府君書(shū),明日來(lái)迎汝(迎娶,動(dòng)詞)

 、苄聥D識(shí)馬聲,躡履相逢迎(迎接,動(dòng)詞)

 、輰④娪,欲安所歸乎?(投降,動(dòng)詞)

  ⑥公夫人甚愛(ài)女,每迎女,婿固不遣(迎接,動(dòng)詞)

  ⑦趙王及平原君自迎公子于界(迎接,動(dòng)詞)

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 6

  一、通假字

  1、君子生非異也,善假于物也。(“生”,通“性”。天賦資質(zhì)。)

  2、則知明而行無(wú)過(guò)矣。(“知”通“智”。智慧。)

  3、所以傳道受業(yè)解惑也。(“受”通“授”。傳授。)

  4、或師焉或不焉。(“不”通“否”。指不從師學(xué)習(xí)。)

  5、浩浩乎如馮虛御風(fēng)。(“馮”通“憑”。乘。)

  6、山川相繆。(“繆”通“繚”。連結(jié),盤(pán)繞。)

  7、夢(mèng)亦同趣。(“趣”通“趨”。往,赴。)

  二、古今異義詞

  1、上食埃土,下飲黃泉,用心一也。

  用心,用,因?yàn),心,用心。今義:用功、肯動(dòng)腦筋。

  古之學(xué)者必有師。

  學(xué)者,學(xué)習(xí)的人。今義:有專門學(xué)問(wèn)的人,學(xué)有所長(zhǎng)的人。

  2、小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。

  小學(xué),小的方面學(xué)習(xí)。今義:對(duì)少年兒童實(shí)施初等教育的學(xué)校。

  3、今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。

  眾人,一般人,普通人。今義:許多人。

  4、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

  所以,用來(lái)……的。今義:因果關(guān)系的.連詞,表結(jié)果。

  5、生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。

  從而,追隨并且……。今義:表目的或者結(jié)果的連詞。

  6、是故弟子不必不如師。

  不必,不一定。今義:不需要。

  7、凌萬(wàn)頃之茫然。

  茫然,浩蕩渺遠(yuǎn)的樣子。今義:完全不知道的樣子。

  8、游于是乎始。

  于是,從此。今義:連詞,表示后一事緊接前一事,后一事是由前一事引起的。

  三、詞類活用

  1、子博學(xué)而日參省乎己。

  日:名詞作狀語(yǔ),每日。

  2、假舟楫者,非能水也。

  水:名詞作動(dòng)詞,游水。

  3、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。

  師:意動(dòng)用法,以……為師,把……當(dāng)做老師。

  4、而恥學(xué)于師。

  恥:意動(dòng)用法,以……為恥。

  5、小學(xué)而大遺。

  小、大:形容詞作名詞:小的方面,大的方面。

  6、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

  舞、泣:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……起舞,使……哭泣

  7、西望夏口,東望武昌

  西、東:方位名詞作狀語(yǔ),向西,向東。

  8、方其破荊州,下江陵,順流而東也。

  下、東:方位名詞作動(dòng)詞,攻下,向東進(jìn)軍。

  9、侶魚(yú)蝦而友麋鹿

  侶、友:名詞的意動(dòng)用法,以……為伴、以……為友。

  10、始指異之。

  異:形容詞的意動(dòng)用法,以……為異。

  11、縈青繞白。

  青、白:形容詞用作名詞,青山,白水。

  四、重點(diǎn)虛詞

  1、句讀之不知,惑之不解。之:賓語(yǔ)提前的標(biāo)志,只起語(yǔ)法作用,無(wú)實(shí)義。

  2、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人。之:指示代詞,這,這些。

  3、師道之不復(fù)可知矣。之:主謂之間,取消句子獨(dú)立性。

  4、以為凡是州之山水有異態(tài)者。之:結(jié)構(gòu)助詞,的。

  5、不知日之入。之:主謂之間,取消句子獨(dú)立性。

  6、月出于東山之上。于:介詞,從。

  7、徘徊于斗牛之間。于:介詞,在。

  8、此非孟德之困于周郎者乎。于:介詞,表被動(dòng)。

  9、惑而不從師。而:連詞,表轉(zhuǎn)折。

  10、覺(jué)而起,起而歸。而:連詞,表承接。

  11、扣舷而歌之。而:連詞,表修飾。

  12、侶魚(yú)蝦而友麋鹿。而:連詞,表并列。

  13、逝者如斯而未償往也而:連詞,表轉(zhuǎn)折。

  14、施施而行,漫漫而游。而:連詞,表修飾。

  15、古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣。也:語(yǔ)氣詞,句中表停頓。

  16、積土成山,風(fēng)雨興焉。焉:兼詞,于此。

  五、特殊句式

  1、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。定語(yǔ)后置句

  2、取之于藍(lán)而青于藍(lán)。定語(yǔ)后置句

  3、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。判斷句

  4、不拘于時(shí)。被動(dòng)句

  5、恥學(xué)于師。狀語(yǔ)后置句

  6、日出于東山之上,徘徊于斗牛之間。狀語(yǔ)后置句

  7、而今安在哉?賓語(yǔ)前置句

  8、此非孟德之困于周郎者乎?被動(dòng)句

  9、而又何羨乎?賓語(yǔ)前置句

  10、凌萬(wàn)頃之茫然。定語(yǔ)后置句

  11、渺渺兮予懷。主謂倒裝句

  12、居是州,恒惴栗。省略句(省略介詞“于”)

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 7

  36計(jì)之1:吃透內(nèi)涵,依題行文——符合題意

  符合題意,就是對(duì)作文試題上展示的各個(gè)部分仔細(xì)審讀揣摩,準(zhǔn)確、全面地理解其含義,不偏不漏,不折不扣地按要求作文。最關(guān)鍵的一點(diǎn)準(zhǔn)確地理解話題含義,把握命題意圖,做到“吃透內(nèi)涵,依題行文”。

  那么,怎樣才能達(dá)到這個(gè)要求呢?

 、僖勒赵~典的認(rèn)定或社會(huì)習(xí)慣形成的意義解讀話題。

  如,2005年高考江西卷作文話題“臉”,在《現(xiàn)代漢詞典》中“臉”有三個(gè)義項(xiàng):一是面部,二是表情,三是情面、面子。據(jù)此,文章有下列幾個(gè)立意方向:①以生動(dòng)幽默的筆法,勾畫(huà)各種臉譜,反映生活百態(tài)。②描寫(xiě)人物表情變化的細(xì)節(jié),揭示世態(tài)人情。③揭示愛(ài)面子、好虛榮的心態(tài),剖析其對(duì)生活的危害。④面子工程、形象工程誤國(guó)害民。

 、谥匾曉掝}修飾語(yǔ)。

  如,2005年高考山東卷作文話題“雙贏的智慧”,就是一個(gè)偏正式短語(yǔ),“智慧”是話題的核心,而“雙贏”則是對(duì)話題中心詞的特定的限制。實(shí)際上,對(duì)這個(gè)話題考生要分兩個(gè)層次來(lái)理解:話題的內(nèi)層是“智慧”,話題的外層是“雙贏”。你可以寫(xiě)“雙贏”是一種怎樣的“智慧”,也可以寫(xiě)怎樣的“智慧”才能換得“雙贏”,寫(xiě)記敘文則可以通過(guò)故事的編排,演繹“雙贏”中的“智慧”。

 、郾扔餍缘脑掝}要準(zhǔn)確理解話題的比喻義。

  如,話題作文“生活的'標(biāo)簽”:

  一頭獅子醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的尾巴上掛了張標(biāo)簽,上面寫(xiě)著“驢”,有編號(hào),有日期,有圓圓的公章,旁邊還有個(gè)簽名……

  他想自己將其摘去是不行的,得合法地摘下這標(biāo)簽,他憤憤地質(zhì)問(wèn)胡狼,“我是不是獅子?”“你是”胡狼慢條斯理地回答,“但依照法律,我看你是一頭驢!”

  “怎么會(huì)是驢,我從來(lái)不吃干草!”

  “我是不是獅子?”他向袋鼠征詢答案。

  “你的外表,無(wú)疑有獅子的特征,”袋鼠說(shuō),“可具體是不是獅子我又說(shuō)不清!”

  獅子又去問(wèn)驢,驢說(shuō):“你倒不是驢,可也不再是獅子!”

  獅子徒勞地追問(wèn),低三下四,它求狼作證,又向豺狗解釋,同情獅子的不少,但誰(shuí)也不敢把那張標(biāo)簽撕去。

  憔悴的獅子變了樣子,為這個(gè)讓路,給那個(gè)閃道。一天早晨,從獅子洞里忽然傳出了“呃啊”的驢叫聲。

  其實(shí)生活中的人們,也往往被社會(huì)、集體、個(gè)人貼上榮譽(yù)、地位、職稱、學(xué)位、權(quán)勢(shì)等標(biāo)簽,你怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)以“生活的標(biāo)簽”為話題寫(xiě)一篇800字以上的文章。

  “生活的標(biāo)簽”是個(gè)比喻性的話題!皹(biāo)簽”本指貼在或系在物品上,標(biāo)明品名、用途、價(jià)格的紙片。(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》82頁(yè))而這里的“標(biāo)簽”則指生活中人們被社會(huì)、集體、個(gè)人貼上的榮譽(yù)、地位、職稱、學(xué)位、權(quán)勢(shì)、或指責(zé)、誣陷、罪名……根據(jù)話題材料,文章立意有兩個(gè)基本的方面可供選擇:一是從“獅子”(即自我)的角度看,應(yīng)該怎樣對(duì)待別人強(qiáng)加給我們的“標(biāo)簽”,在榮譽(yù)、地位、權(quán)勢(shì)的標(biāo)簽下,不要迷失自我,不要忘乎所以,要認(rèn)識(shí)到自己仍是社會(huì)生活中普通的一員,這種標(biāo)簽是社會(huì)對(duì)自己貢獻(xiàn)的肯定,是對(duì)自己的鼓勵(lì)和鞭策,自己應(yīng)該更加努力的回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)人生。在“指責(zé)”“誣陷”“罪名”等灰色的標(biāo)簽下,要有堅(jiān)持真理的勇氣,襟懷坦白,心胸開(kāi)闊,不被環(huán)境屈服,不被社會(huì)異化。二是從胡狼豺狗等的角度看,要堅(jiān)持實(shí)事求是的精神,不迷信權(quán)威,不要懼怕權(quán)勢(shì),更不對(duì)別人亂貼不良的標(biāo)簽,因?yàn)椋鼘⒋輾e人的自信和面對(duì)生活的勇氣。

  [例文點(diǎn)評(píng)]冰山雪蓮

  朵朵雪蓮怒放在獵獵寒風(fēng)中,腳下是徹骨的嚴(yán)寒,頭頂是陰晦的天宇。然而,風(fēng)霜雨雪中,它心靈的天空,寫(xiě)滿了坦然與執(zhí)著,仍能夠溢一股清香,撒一份清純給自然。

  亮麗、純潔的冰山雪蓮,映現(xiàn)出一個(gè)古老而真實(shí)的故事:

  一個(gè)古老的山村中,有一對(duì)同胞兄弟,像所有洋溢著青春熱情的青少年一樣,十分討人喜愛(ài)。但是兄弟倆卻不那么老實(shí),骨子里有股野性使他們犯了一個(gè)不能再大的錯(cuò)誤:偷了村里人的羊。那是一個(gè)漆黑的夜晚,陰風(fēng)呼呼的叫著,哥倆被人五花大綁地推至祖宗祠堂前,接受祖?zhèn)鞯膽土P——在額頭上打上ST(SheepThief偷羊賊)的烙印,恥辱的“標(biāo)簽”將伴隨著他們度過(guò)一生。

  背負(fù)這沉重的標(biāo)簽,弟弟羞愧難當(dāng),次日清晨,村頭的一條小河中便浮起了一具灰暗的尸體。

  哥哥卻放下了內(nèi)心的重負(fù),坦然地面對(duì)了殘酷的實(shí)現(xiàn)。他開(kāi)始辛勤耕耘,熱心地幫助別人,盡管遭到了無(wú)數(shù)次的拒絕和歧視,他無(wú)言的接受了,仍面帶微笑。別人一有困難就出面幫助,仿佛天生是為了別人而活的一樣。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。村里人被小伙子那顆滾燙的熱心,執(zhí)著的奉獻(xiàn),開(kāi)闊的胸襟深深打動(dòng)了。從此,大家又信任他,接受他了。

  幾十年后,幾個(gè)外地游客見(jiàn)到村邊有個(gè)帶ST“標(biāo)簽”的老人,慈祥的坐在那里。所有的村里民經(jīng)過(guò)老人身旁,都會(huì)停下腳步,表達(dá)他們的敬意,深深的向老人鞠躬。孩子們會(huì)停止玩耍,給老人一個(gè)溫暖的擁抱。游客好奇,問(wèn)當(dāng)?shù)厝死先祟~頭的標(biāo)記是什么意思。有人答曰:“圣徒”(圣徒saint縮寫(xiě)也是ST),游人頓時(shí)起敬。

  冰山的雪蓮之所以美麗,因?yàn)樗韬_(kāi)放的坦然與執(zhí)著;老人之所以值得敬仰,因?yàn)樗τ淠、熱心助人的大度與熱誠(chéng)。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,就不會(huì)展現(xiàn)彩虹的嬌姿。漫漫人生之路,多的是坎坎坷坷,曲曲折折?部狼郦q如冰山,寒冷徹骨,好比雪壓,內(nèi)心備受摧殘。人生的“雪蓮”能否綻放,關(guān)鍵在于面對(duì)冰凍雪壓的無(wú)情“標(biāo)簽”,有沒(méi)有冰川雪蓮立于寒風(fēng)峭壁,迎受冰雪磨難的那份坦然與執(zhí)著。

  [簡(jiǎn)評(píng)]“冰山雪蓮”迎風(fēng)傲雪獨(dú)立寒冬,仍能夠溢一股清香,撒一份清純給自然;額頭被烙上“偷羊賊”的青年,做人的尊嚴(yán)被毀滅,卻能夠坦然的面對(duì)生活,執(zhí)著的追求真善美,修煉成村民仰慕的“圣徒”。有靈魂,有熱血,有智慧的我們,無(wú)論身處何境,只要笑對(duì)人生,都能化為人間亮麗、純潔的“冰山雪蓮”。

  高中語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)歸納 8

  01、古之成大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!(蘇軾)

  02、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德;天地間第一人品,還是讀書(shū)。

  03、寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)

  04、水至清則無(wú)魚(yú),人至清則無(wú)徒。(韓非子)

  05、居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。(虞世南)

  06、夕云乍起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。(許渾)

  07、老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)

  08、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中(鄭思肖)

  09、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花(龔自珍)

  10、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛(王安石)

  11、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行(陸游)

  12、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)(朱熹)

  13、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海(李白)

  14、身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通(李商隱)

  15、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(趙翼)

  高考語(yǔ)文古代官職知識(shí)點(diǎn)

  【官職的任免升降】“三省六部”制出現(xiàn)以后,官員的升遷任免由吏部掌管。官職的任免升降常用以下詞語(yǔ):

  1.表授予官職的詞語(yǔ)

  征:由皇帝征聘社會(huì)知名人士充任官職。如:公車特征拜郎中。(《張衡傳》)

  辟:由中央官署征聘,然后向上薦舉,任以官職。如:連辟公府不就。(《張衡傳》)

  薦、舉:由地方官向中央舉薦品行端正的人,任以官職。如:前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。(《陳情表》)

  拜:授予官職。如:拜相如為上大夫。(《廉頗藺相如列傳》)

  選:通過(guò)推薦或科舉選拔任以官職。如:延祐、至治間……選丞相東曹掾。(《元史·賈魯傳》)

  除:任命,授職。如:予除右丞相兼樞密使。(《〈指南錄〉后序》)

  授:授給、給予官職。如:泰定初,恩授東平路儒學(xué)教授。(《元史·賈魯傳》)

  賞:皇帝特意賜給官銜或爵位。如:八月初一,上召見(jiàn)袁世凱,特賞侍郎。(《譚嗣同》)

  2.表罷免官職的詞語(yǔ)

  罷:免去,解除官職。如:竇太后大怒,乃罷逐趙綰、王臧等。(《魏其武安侯列傳》)

  黜:廢掉官職。如:有罪得以黜,有能得以賞。(《封建論》)

  免:罷免。如:免官削爵。(《漢書(shū)·貢禹傳》)

  奪:消除。如:使者遂逮守,脅服奪其官。(《書(shū)博雞者事》)

  3.表提升官職的詞語(yǔ)

  升:升官。如:升(魯)臺(tái)都事。(《元史·賈魯傳》)

  擢:在原官職上提拔。如:擢為后將軍。(《漢書(shū)·趙充國(guó)傳》)

  拔:提升本來(lái)沒(méi)有官職的人。如:山濤(人名)作冀州(長(zhǎng)官),甄拔三十余人。(《與韓荊州書(shū)》)

  遷:一般指提升。如:孝文帝說(shuō)之,超遷,一歲中至太中大夫。(《賈誼傳》)

  陟:進(jìn)用。如:陟罰臧否,不宜異同。(《出師表》)

  4.表降低官職的詞語(yǔ)

  謫:因罪被降職或流放。如:滕子京謫守巴陵郡。(《岳陽(yáng)樓記》)

  貶:降職。如:貶連州刺史。(《劉禹錫傳》)

  放:放逐。如:屈原既放,三年不得復(fù)見(jiàn)。(《卜居》)

  左遷:貶官,降職。如:予左遷九江郡司馬。[《琵琶行(并序)》]

  5.表調(diào)動(dòng)官職的詞語(yǔ)

  遷:調(diào)動(dòng)官職,一般指提升。如:遷東郡太守。(《漢書(shū)·王尊傳》)

  徙:一般的官職調(diào)動(dòng)。如:徙王信為楚王。(《淮陰侯列傳》)

  調(diào):變換官職。如:調(diào)為隴西都尉。(《漢書(shū)·袁盎傳》)

  轉(zhuǎn):調(diào)動(dòng)官職。如:再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。(《張衡傳》)

  補(bǔ):補(bǔ)充空缺官職。如:太守察王尊廉,補(bǔ)遼西鹽官長(zhǎng)。(《漢書(shū)·王尊傳》)

  改:改任官職。如:改刑部詳覆官。(《宋史·王濟(jì)傳》)

  出:京官外調(diào)。如:出為河間相。(《張衡傳》)

  6.表兼代官職的詞語(yǔ)

  兼:兼任。如:予除右丞相兼樞密使。(《〈指南錄〉后序》)

  領(lǐng):兼任。如:桓溫鎮(zhèn)江口,復(fù)引(喬)為司馬,領(lǐng)廣陵相。(《晉書(shū)·袁喬傳》)

  行:代理官職。如:太祖行奮武將軍。(《三國(guó)志·魏書(shū)·武帝紀(jì)》)

  署:代理、暫任。如:太守奇之,除補(bǔ)書(shū)佐署守屬監(jiān)獄。(《漢書(shū)·王尊傳》)

  權(quán):暫代官職。如:時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆。(《劉公嘉話》)

  判:高位兼低職。如:除鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度使,司徒兼侍中,判相州。(《宋史·韓琦傳》)

  7.表辭職退休的詞語(yǔ)

  乞骸骨:年老人請(qǐng)求辭職退休。如:視事三年,上書(shū)乞骸骨,征拜尚書(shū)。(《張衡傳》)

  8.古代官職稱謂

  【爵】即爵位、爵號(hào),是古代皇帝對(duì)貴戚功臣的封賜。舊說(shuō)周代有公、侯、伯、子、男五種爵位,后代爵稱和爵位制度往往因時(shí)而異。

  【丞相】是封建官僚機(jī)構(gòu)中的最高官職,是秉承君主旨意綜理全國(guó)政務(wù)的人。有時(shí)稱相國(guó),常與宰相通稱,簡(jiǎn)稱“相”。

  【太師】指兩種官職,其一,古代稱太師、太傅、太保為“三公”,后多為大官加銜,表示恩寵而無(wú)實(shí)職,如宋代趙普、文彥博等曾被加太師銜;其二,古代又稱太子太師、太子太傅、太子太保為“東宮三師”,都是太子的老師,太師是太子太師的簡(jiǎn)稱,后來(lái)也逐漸成為虛銜。

  【太傅】參見(jiàn)“太師”條。古代“三公”之一。又指“東宮三師”之一。

  【少!恐竷煞N官職,其一,古代稱少師、少傅、少保為“三孤”,后逐漸成為虛銜;其二,古代稱太子少師、太子少傅、太子少保為“東宮三少”,后也逐漸成為虛銜。

  【尚書(shū)】最初是掌管文書(shū)奏章的官員。隋代始設(shè)六部,唐代確定六部為吏、戶、禮、兵、刑、工,各部以尚書(shū)、侍郎為正副長(zhǎng)官。

  【學(xué)士】魏晉時(shí)是掌管典禮、編撰諸事的官職。唐以后指翰林學(xué)士,成為皇帝的秘書(shū)、顧問(wèn),參與機(jī)要,因而有“內(nèi)相”之稱。明清時(shí)承旨、侍讀、侍講、編修、庶吉士等雖亦為翰林學(xué)士,但與唐宋時(shí)翰林學(xué)士的地位和職掌都不同。

  【上卿】周代官制,天子及諸侯皆有卿,分上中下三等,最尊貴者謂“上卿”。如《廉頗藺相如列傳》:“廉頗為趙將……拜為上卿。”

  【大將軍】先秦、西漢時(shí)是將軍的最高稱號(hào)。如漢高祖以韓信為大將軍,漢武帝以衛(wèi)青為大將軍。魏晉以后漸成虛銜而無(wú)實(shí)職。明清兩代于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)才設(shè)大將軍官職,戰(zhàn)后即廢除。

  【參知政事】又簡(jiǎn)稱“參政”。是唐宋時(shí)期最高政務(wù)長(zhǎng)官之一,與同平章事、樞密使、樞密副使合稱“宰執(zhí)”。

  【軍機(jī)大臣】軍機(jī)處是清代輔佐皇帝的政務(wù)機(jī)構(gòu)。任職者無(wú)定員,一般由親王、大學(xué)士、尚書(shū)、侍郎或京堂兼任,稱為軍機(jī)大臣。軍機(jī)大臣少則三、四人,多則六、七人,被稱為“樞臣”。

  【軍機(jī)章京】參見(jiàn)“軍機(jī)大臣”條。是軍機(jī)處的辦事人員,軍機(jī)大臣的屬官,被稱為“小軍機(jī)”。

  【御史】本為史官,秦以后置御史大夫,職位僅次于丞相,主管彈劾、糾察官員過(guò)失諸事。

  【樞密使】樞密院的長(zhǎng)官。唐時(shí)由宦官擔(dān)任,宋以后改由大臣擔(dān)任,樞密院是管理軍國(guó)要政的最高國(guó)務(wù)機(jī)構(gòu)之一,樞密使的權(quán)力與宰相相當(dāng),清代軍機(jī)大臣往往被尊稱為“樞密”。

  【左徒】戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的官名,與后世左右拾遺相當(dāng)。主要職責(zé)是規(guī)諫皇帝、舉薦人才。

  【太尉】元代以前的官職名稱。是輔佐皇帝的最高武官,漢代稱大司馬。宋代定為最高一級(jí)武官。

  【上大夫】先秦官名,比卿低一等。

  【大夫】各個(gè)朝代所指的內(nèi)容不盡相同,有時(shí)可指中央機(jī)關(guān)的要職,如御史大夫、諫議大夫等。

  【士大夫】舊時(shí)指官吏或較有聲望、地位的知識(shí)分子。

  【太史】西周、春秋時(shí)為地位很高的朝廷大臣,掌管起草文書(shū)、策命諸侯卿大夫、記載史事,兼管典籍、歷法、祭祀等事。秦漢以后設(shè)太史令,其職掌范圍漸小,其地位漸低。司馬遷做過(guò)太史令。

  【長(zhǎng)史】秦時(shí)為丞相屬官,如李斯曾任長(zhǎng)史,相當(dāng)于丞相的秘書(shū)長(zhǎng)。兩漢以后成為將軍屬官,是幕僚之長(zhǎng)。

  【侍郎】初為宮廷近侍。東漢以后成為尚書(shū)的屬官。唐代始以侍郎為三省(中書(shū)、門下、尚書(shū))各部長(zhǎng)官(尚書(shū))的副職(詳見(jiàn)“三省六部”條)。韓愈曾先后任過(guò)刑部、兵部、吏部的侍郎。

  【侍中】原為正規(guī)官職外的加官之一。因侍從皇帝左右,地位漸高,等級(jí)超過(guò)侍郎。魏晉以后,往往成為事實(shí)上的宰相。

  【郎中】戰(zhàn)國(guó)時(shí)為宮廷侍衛(wèi)。自唐至清成為尚書(shū)、侍郎以下的高級(jí)官員,分掌各司事務(wù)。

  【參軍】“參謀軍務(wù)”的簡(jiǎn)稱,最初是丞相的軍事參謀。晉以后地位漸低,成為諸王、將軍的幕僚。隋唐以后逐漸成為地方官員。

  【令尹】戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)執(zhí)掌軍政大權(quán)的長(zhǎng)官,相當(dāng)于丞相,明清時(shí)指縣長(zhǎng)。

  高考語(yǔ)文古代地理知識(shí)點(diǎn)

  【中國(guó)】現(xiàn)為中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)稱。但在古代文獻(xiàn)中它是一個(gè)多義性的詞組。從春秋戰(zhàn)國(guó)至宋元明清,多用來(lái)泛指中原地區(qū)。

  【中華】上古時(shí)期華夏族居四方之中的黃河流域一帶,故稱“中華”,后常用來(lái)泛指中原地區(qū)。

  【九州】傳說(shuō)中的我國(guó)上古時(shí)期劃分的九個(gè)行政區(qū)域,州名分別為:冀、兗、青、徐、揚(yáng)、荊、豫、梁、雍。后成為中國(guó)的別稱。陸游詩(shī)云:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同!薄哆^(guò)秦論》“序八州而朝同列”,秦居雍州,加上八州即九州。

  【赤縣】古人把中國(guó)稱作“赤縣神州”。

  【中原】又稱中土、中州。狹義的中原指今河南省一帶,廣義的中原指黃河中下游地區(qū)或整個(gè)黃河流域。

  【海內(nèi)】古代傳說(shuō)我國(guó)疆土四面環(huán)海,故稱國(guó)境之內(nèi)為海內(nèi)。

  【四海】參見(jiàn)“海內(nèi)”條。指天下、全國(guó)。

  【六合】上下和四方,泛指天下。

  【八荒】四面八方遙遠(yuǎn)的地方,猶稱“天下”。

  【江河】古代許多文章中專指長(zhǎng)江、黃河。

  【西河】又稱河西,黃河以西的地區(qū)。如《廉頗藺相如列傳》:“會(huì)于西河外澠池。”《過(guò)秦論》:“于是秦人拱手而取西河之外!

  【江東】因長(zhǎng)江在安徽境內(nèi)向東北方向斜流,而以此段江為標(biāo)準(zhǔn)確定東西和左右。所指區(qū)域有大小之分,可指南京一帶,也可指安徽蕪湖以下的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū),即今蘇南、浙江及皖南部分地區(qū)稱作江東。

  【江左】即江東。古人以東為左,以西為右。

  【江表】長(zhǎng)江以南地區(qū)!冻啾谥畱(zhàn)》:“江表英豪,咸歸附之!

  【江南】長(zhǎng)江以南的總稱,所指區(qū)域因時(shí)而異。白居易詞云:“江南好,風(fēng)景舊曾諳!蓖醢彩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!

  【淮左】淮水東面!稉P(yáng)州慢》“淮左名都,竹西佳處”,揚(yáng)州在淮水東面。

  【山東】顧名思義,在山的東面。但需注意的是,因“山東”之“山”,可指崤山、華山、太行山、泰山等數(shù)種不同的山,而所指地域不盡相同。下面是以崤山為標(biāo)準(zhǔn)的“山東”。如《漢書(shū)》曾提到“山東出相,山西出將”。《鴻門宴》:“沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨!薄哆^(guò)秦論》:“山東豪俊遂并起而亡秦族矣!

  【關(guān)東】古代指函谷關(guān)或潼關(guān)以東地區(qū),近代指山海關(guān)以東的東北地區(qū)。曹操《蒿里行》:“關(guān)東有義士,興兵討群兇!敝镐P(guān)以東地區(qū)。

  【關(guān)西】指函谷關(guān)或潼關(guān)以西地區(qū)。

  【關(guān)中】所指范圍不一,古人習(xí)慣上將函谷關(guān)以西地區(qū)稱為關(guān)中。

  【西域】古代稱我國(guó)新疆及其以西地區(qū)。

  【嶺嶠】五嶺的別稱,指越城、都龐、萌渚、騎田、大庾等五嶺。

  【朔漠】指北方的`沙漠,也可單稱“朔”,泛指北方。

  【百越】又作百粵、諸越。古代越族居住在江浙閩粵各地,統(tǒng)稱為百越。古文中常泛指南方地區(qū)。

  【五岳】五大名山的總稱,即東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。

  【京畿】國(guó)都及其附近的地區(qū)!蹲笾乙愎菔隆罚骸班l(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿!

  【三輔】西漢時(shí)本指治理京畿地區(qū)的三位官員,后指這三位官員管轄的地區(qū)。隋唐以后簡(jiǎn)稱“輔”。

  【三秦】指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū)。項(xiàng)羽滅秦后曾將此地封給秦軍三位降將,故得名。

  【郡】古代的行政區(qū)域。秦統(tǒng)一天下設(shè)三十六郡,隋唐后州郡互稱,明清稱府。

  【州】參見(jiàn)“郡”條!堵≈袑(duì)》:“自董卓以來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)!

  【道】漢代在少數(shù)民族聚居區(qū)設(shè)道,這是一種行政特區(qū),與縣相當(dāng)。唐代的道,先為監(jiān)察區(qū),后演變?yōu)樾姓䥇^(qū),是州以上一級(jí)行政單位。明清在省內(nèi)設(shè)道,其中守道是小行政區(qū),而巡道只有監(jiān)察區(qū)性質(zhì)。

  【路】宋元時(shí)期行政區(qū)域,相當(dāng)于現(xiàn)在的省。

  【山水陰陽(yáng)】古代以山南、水北為陽(yáng),以山北、水南為陰。

  【尹】參見(jiàn)“令尹”條。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)令尹的助手有左尹、右尹,左尹地位略高于右尹。又為古代官銜的通稱,如京兆尹、河南尹、州尹、縣尹等。

  【都尉】職位次于將軍的武官。《陳涉世家》:“陳涉自立為將軍,吳廣為都尉!薄而欓T宴》:“沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公!

  【冏卿】太仆寺卿的別稱,掌管皇帝車馬、牲畜之事。

  【司馬】各個(gè)朝代所指官位不盡相同。戰(zhàn)國(guó)時(shí)為掌管軍政、軍賦的副官,隋唐時(shí)是州郡太守(刺史)的屬官。

  【節(jié)度使】唐代總攬數(shù)州軍政事務(wù)的總管,原只設(shè)在邊境諸州;后內(nèi)地也遍設(shè),造成割據(jù)局面,因此世稱“藩鎮(zhèn)”。

  【經(jīng)略使】也簡(jiǎn)稱“經(jīng)略”。唐宋時(shí)期為邊防軍事長(zhǎng)官,與都督并置。明清兩代有重要軍事任務(wù)時(shí)特設(shè)經(jīng)略,官位高于總督。

  【刺史】原為巡察官名,東漢以后成為州郡最高軍政長(zhǎng)官,有時(shí)稱為太守。唐白居易曾任杭州、蘇州刺史,柳宗元曾任柳州刺史。

  【太守】參見(jiàn)“刺史”條。又稱“郡守”,州郡最高行政長(zhǎng)官。范曄曾任宣城太守!短一ㄔ从洝罚骸凹翱は,詣太守,說(shuō)如此!薄犊兹笘|南飛》:“直說(shuō)太守家,有此令郎君!

  【都督】參見(jiàn)“經(jīng)略使”條。軍事長(zhǎng)官或領(lǐng)兵將帥的官名,有的朝代地方最高長(zhǎng)官亦稱“都督”,相當(dāng)于節(jié)度使或州郡刺史。如《梅花嶺記》:“任太守民育及諸將劉都督肇基等皆死。”劉肇基是駐地方衛(wèi)所的軍事長(zhǎng)官。

  【巡撫】明初指京官巡察地方。清代正式成為省級(jí)地方長(zhǎng)官,地位略次于總督,別稱“撫院”“撫臺(tái)”“撫軍”。如《五人墓碑記》:“是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人。”“撫吳”,即擔(dān)任吳地的巡撫。

  【撫軍】參見(jiàn)“巡撫”條!洞倏棥罚骸澳速p成,獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能!庇址Q作“撫臣”,如“詔賜撫臣名馬衣緞”。

  【校尉】?jī)蓾h時(shí)期次于將軍的官職。如《赤壁之戰(zhàn)》:“以魯肅為贊軍校尉。”魯肅當(dāng)時(shí)擔(dān)任協(xié)助主帥周瑜規(guī)劃軍事的副將。唐以后地位漸低。

  【教頭】宋代軍中教練武藝的軍官!端疂G傳》中的林沖就是京城八十萬(wàn)禁軍的槍棒教頭。

  【提轄】宋代州郡武官的官名,主管訓(xùn)練軍隊(duì)、督捕盜賊等事務(wù)。如《水滸傳》中的魯提轄魯智深。

  【從事】中央或地方長(zhǎng)官自己任用的僚屬,又稱“從事員”!冻啾谥畱(zhàn)》:“品其名位,猶不失下曹從事!

  【知府】即“太守”,又稱“知州”。《登泰山記》:“是月丁未,與知府朱孝純子潁由南麓登!

  【縣令】一縣的行政長(zhǎng)官,又稱“知縣”。《孔雀東南飛》:“還家十余日,縣令遣媒來(lái)!

  【里正】古代的鄉(xiāng)官,即一里之長(zhǎng)。如《促織》:“令以責(zé)之里正!

  【里胥】管理鄉(xiāng)里事務(wù)的公差!洞倏棥罚骸袄锺憬器,假此科斂丁口!

  【三省六部】三省為中書(shū)省、門下省、尚書(shū)省。隋唐時(shí),三省同為最高政務(wù)機(jī)構(gòu),一般中書(shū)省管決策,門下省管審議,尚書(shū)省管執(zhí)行,三省的長(zhǎng)官都是宰相。中書(shū)省長(zhǎng)官稱中書(shū)令,下有中書(shū)侍郎、中書(shū)舍人等官職;門下省長(zhǎng)官稱侍中,下有門下侍郎、給事中等官職;尚書(shū)省長(zhǎng)官為尚書(shū)令,下有左右仆射等官職。尚書(shū)省下轄六部:吏部(管官吏的任免與考核等,相當(dāng)于現(xiàn)在的組織部)、戶部(管土地戶口、賦稅財(cái)政等)、禮部(管典禮、科舉、學(xué)校等)、兵部(管軍事,相當(dāng)于現(xiàn)在的國(guó)防部)、刑部(管司法刑獄,相當(dāng)于現(xiàn)在的司法部)、工部(管工程營(yíng)造、屯田水利等)。各部長(zhǎng)官稱尚書(shū),副職稱侍郎,下有郎中、員外郎、主事等官職。六部制從隋唐開(kāi)始實(shí)行,一直延續(xù)到清末。

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