開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)怎么畫(huà)
在假期結(jié)束之后開(kāi)學(xué)之始，中小學(xué)生所表現(xiàn)出的一種明顯的不適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的非器質(zhì)性的病態(tài)表現(xiàn)，心理學(xué)家們稱(chēng)之為“開(kāi)學(xué)綜合癥”。又叫“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。小編精心為你整理了開(kāi)學(xué)了黑板報(bào)，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
《學(xué)期新起點(diǎn)》
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句英語(yǔ)格言，譯成中文意思是：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是非常簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)飽，再吃一個(gè)還沒(méi)飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話，沒(méi)前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還非常多，反正來(lái)得及。要知道，咱們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多�！笔前。赵麓掖�，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)咱們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì)做的更好。
開(kāi)學(xué)了！
時(shí)間過(guò)得真快��！仿佛才轉(zhuǎn)眼，我那漫長(zhǎng)的假期就已結(jié)束了。我今天起得格外早，由于今天是一個(gè)很是特別的日子——開(kāi)學(xué)的第一天。開(kāi)學(xué)讓我感到萬(wàn)分興奮，由于我又能與多日不見(jiàn)的“老伙計(jì)”碰頭了。洗刷完畢后，我與家人一同享用早餐。事后，我便帶著媽媽特意為我買(mǎi)的新書(shū)包到學(xué)校去。
當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，就已看到學(xué)校里呈現(xiàn)出一片鬧哄哄的場(chǎng)景。今天是第一天上學(xué)。由于家長(zhǎng)都很是關(guān)心自己的孩子，所以他們都放下工作陪著自己的.孩子到學(xué)校。
走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已有幾位同學(xué)已在班上了。有些同學(xué)在分享旅游經(jīng)驗(yàn)，有些同窗在談?wù)摳髯缘募倨谏�。他們都在高興的談?wù)撝?/p>
跟著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，此時(shí)的我們都回到各自的位子，期待老師的到來(lái)。老師到班上，就布置一些簡(jiǎn)單的事情，如：安排值日生、講解校規(guī)、解讀安全注意事項(xiàng)……之后，我們就像往常一樣上課了。
今天放學(xué)之后，我就踏著輕快地步伐回家。在這新學(xué)年起頭的時(shí)候作文 ，我要努力念書(shū)，爭(zhēng)奪能在考試中取得好成就，以便不辜負(fù)我的老師和家長(zhǎng)的期望。
名人名言：
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思
● 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。 巴金
● 人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 愛(ài)因斯坦
● 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 馬克思
● 不要在已成的事業(yè)中逗留著！ 巴斯德
● 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 培根
● 浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 列寧
● 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。 高爾基
● 不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。 伏爾泰
● 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓
● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
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