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小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫（通用10篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的，借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解中國畫與油畫的各自特點。
2、感受中國畫的藝術(shù)境界，提高學(xué)生的審美能力、感受能力和表達(dá)能力。
教學(xué)重點：
了解中國畫與油畫的各自特點。
教學(xué)難點：
感受中國畫的藝術(shù)境界，掌握欣賞中國畫藝術(shù)的基本方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件
教學(xué)課時：
一課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（展示作品，激發(fā)興趣。）
把已準(zhǔn)備好的油畫作品和中國畫作品展示給學(xué)生欣賞，并讓學(xué)生們對比區(qū)分，找出這兩幅畫面中不同的地方。
二、通過欣賞比較，了解油畫與中國畫的特點。
�。ㄒ唬┪鞣接彤嫽ɑ茏髌放c中國花卉作品的比較
1、欣賞西方油畫花卉作品
�。�1）意大利 卡拉瓦喬 《水果籃》
�。�2）北歐 丟勒 《野兔》
2、欣賞中國花卉作品
明代 徐渭的兩幅作品 《魚蟹圖》
（二）西方油畫人物作品與中國人物作品的.比較
1、欣賞西方油畫人物作品
�。�1）十七世紀(jì)西班牙宮廷畫家 委拉斯貴支 《教皇英諾森十世》
�。�2）意大利 卡拉瓦喬 《女占卜者》
�。�3）十七世紀(jì)荷蘭畫家 倫勃朗 《戴金盔的人》
2、欣賞中國人物作品
�。�1）南宋 梁楷 《李白行吟圖》
�。�2）《對話的人》
（三）油畫與中國畫的特點
西方油畫最突出的特點是求真寫實，追求真實地表現(xiàn)事物的形貌色彩。
中國畫最突出的特點是追求真實地表達(dá)人的思想感情。
三、感受中國畫的藝術(shù)境界
�。ㄒ唬┲袊嫷乃囆g(shù)境界：追求筆墨韻味與情感思想合二為一
1、“以形寫神”的重要理論
2、推動中國繪畫藝術(shù)發(fā)展的兩位關(guān)鍵人物：蘇軾和倪瓚
�。ǘ┲袊嬎囆g(shù)不求形似，而求神似，追求真實地表達(dá)內(nèi)心的思想情感
1、南宋 梁楷 《潑墨仙人圖》
2、南宋 梁楷 《布袋和尚圖》
3、南宋 鄭思肖 《蘭花圖》
四、總結(jié)延伸
略
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 2
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解中國畫的基本特點和歷史背景。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)山水畫的基本構(gòu)圖和繪畫技巧。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
二、教學(xué)重難點
重點：掌握山水畫的基本構(gòu)圖和繪畫技巧。
難點：運用筆墨表現(xiàn)山水的意境和氣韻。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
中國畫顏料、毛筆、宣紙、水杯、墨汁、課件等。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
通過展示幾幅經(jīng)典的山水畫作品，引導(dǎo)學(xué)生感受中國畫的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授新課
�。�1）介紹中國畫的基本特點和歷史背景，讓學(xué)生了解中國畫的發(fā)展歷程。
�。�2）講解山水畫的基本構(gòu)圖和繪畫技巧，包括畫面的布局、墨色的運用、筆觸的表現(xiàn)等。
�。�3）教師示范山水畫的繪制過程，讓學(xué)生直觀了解繪畫步驟。
學(xué)生實踐
學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，嘗試?yán)L制一幅簡單的'山水畫作品。教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤，并鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。
作品展示與評價
學(xué)生完成作品后，進(jìn)行展示和評價。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點評，肯定學(xué)生的優(yōu)點，指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。
課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點和難點，強(qiáng)調(diào)山水畫的意境和氣韻的表現(xiàn)。同時，鼓勵學(xué)生多觀察自然、多練習(xí)繪畫，提高繪畫水平。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 3
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解油畫的基本特點和歷史背景。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)靜物寫生的基本方法和技巧。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，提高繪畫技能。
二、教學(xué)重難點
重點：掌握靜物寫生的基本方法和技巧。
難點：運用油畫顏料表現(xiàn)出靜物的質(zhì)感和光影效果。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
油畫顏料、畫布、畫筆、調(diào)色板、松節(jié)油、課件等。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
通過展示幾幅經(jīng)典的靜物油畫作品，引導(dǎo)學(xué)生感受油畫的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。
講授新課
�。�1）介紹油畫的基本特點和歷史背景，讓學(xué)生了解油畫的發(fā)展歷程。
�。�2）講解靜物寫生的基本方法和技巧，包括構(gòu)圖、色彩運用、光影處理等。
（3）教師示范靜物寫生的繪制過程，讓學(xué)生直觀了解繪畫步驟。
學(xué)生實踐
學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，選擇一組靜物進(jìn)行寫生練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤，并鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。
作品展示與評價
學(xué)生完成作品后，進(jìn)行展示和評價。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點評，肯定學(xué)生的優(yōu)點，指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。
課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點和難點，強(qiáng)調(diào)靜物寫生的觀察力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)。同時，鼓勵學(xué)生多進(jìn)行寫生練習(xí)，提高繪畫技能。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 4
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解中國畫與油畫的基本特點和區(qū)別。
引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同風(fēng)格的中國畫與油畫作品。
培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。
二、教學(xué)重難點
重點：了解中國畫與油畫的基本特點和區(qū)別。
難點：欣賞不同風(fēng)格的中國畫與油畫作品，理解其藝術(shù)價值。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
中國畫與油畫作品圖片、課件等。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
通過對比展示幾幅中國畫與油畫作品，引導(dǎo)學(xué)生感受兩種不同繪畫風(fēng)格的'特點和區(qū)別。
講授新課
（1）介紹中國畫與油畫的基本特點和歷史背景，讓學(xué)生了解兩者的差異。
�。�2）分析中國畫與油畫在構(gòu)圖、色彩、筆觸等方面的不同特點。
（3）引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同風(fēng)格的中國畫與油畫作品，理解其藝術(shù)價值和表現(xiàn)力。
分組討論
學(xué)生分組討論對中國畫與油畫的理解和感受，分享自己的觀點和看法。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
課堂展示
每組選出一名代表，將討論結(jié)果進(jìn)行匯報展示。其他學(xué)生可以進(jìn)行提問和點評。
課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中國畫與油畫的基本特點和區(qū)別。同時，鼓勵學(xué)生多欣賞不同類型的藝術(shù)作品，提高審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 5
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解中國畫與油畫的基本概念和特點。
區(qū)分中國畫與油畫在材料、技法和風(fēng)格上的差異。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
中國畫與油畫的代表作品圖片
視頻資料：中國畫與油畫的制作過程
繪畫材料：宣紙、毛筆、墨汁、水彩紙、油畫顏料、畫布等
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
展示一些中國畫與油畫的代表作品圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論它們的不同。
提出問題：你們知道這些畫分別屬于哪種繪畫類型嗎？它們之間有什么不同？
二、新課內(nèi)容
介紹中國畫的基本概念、歷史發(fā)展和特點。
強(qiáng)調(diào)中國畫注重意境和氣韻生動，使用毛筆、墨汁、宣紙等傳統(tǒng)材料。
展示中國畫的基本技法，如線條勾勒、墨色渲染等。
介紹油畫的'基本概念、歷史發(fā)展和特點。
強(qiáng)調(diào)油畫注重光影變化和色彩豐富，使用油畫顏料、畫布等材料。
展示油畫的基本技法，如涂抹、厚涂、薄涂等。
三、實踐活動
分組讓學(xué)生嘗試用毛筆在宣紙上進(jìn)行簡單的線條勾勒練習(xí)。
另一組學(xué)生嘗試使用油畫顏料在畫布上進(jìn)行簡單的涂抹練習(xí)。
四、總結(jié)
回顧中國畫與油畫的主要差異。
強(qiáng)調(diào)兩種繪畫類型各自的藝術(shù)魅力和價值。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 6
教學(xué)目標(biāo)：
深入理解中國畫與油畫在技法、風(fēng)格和主題上的不同。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
中國畫與油畫的經(jīng)典作品圖片
藝術(shù)家介紹資料
繪畫材料：中國畫工具、油畫工具
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提問學(xué)生中國畫與油畫的主要區(qū)別。
二、新課內(nèi)容
分析中國畫的技法、風(fēng)格和主題。
展示中國畫的經(jīng)典作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面的.構(gòu)圖、線條、墨色等要素。
講解中國畫中的山水、花鳥、人物等主題及其藝術(shù)特點。
分析油畫的技法、風(fēng)格和主題。
展示油畫的經(jīng)典作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面的光影、色彩、質(zhì)感等要素。
講解油畫中的肖像、風(fēng)景、靜物等主題及其藝術(shù)特點。
三、實踐活動
讓學(xué)生選擇一幅自己喜歡的中國畫或油畫作品，進(jìn)行臨摹練習(xí)。
鼓勵學(xué)生在臨摹的基礎(chǔ)上加入自己的創(chuàng)意和想法，進(jìn)行創(chuàng)作實踐。
四、總結(jié)
點評學(xué)生的臨摹作品和創(chuàng)作作品，指出優(yōu)點和不足。
強(qiáng)調(diào)藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作的重要性，鼓勵學(xué)生多觀察、多實踐。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 7
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生綜合運用中國畫與油畫技法進(jìn)行創(chuàng)作的能力。
提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
繪畫材料：中國畫工具、油畫工具
創(chuàng)作主題：自然風(fēng)光或人物肖像
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
展示一些將中國畫與油畫技法結(jié)合運用的優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣。
二、新課內(nèi)容
講解綜合運用中國畫與油畫技法進(jìn)行創(chuàng)作的`方法和步驟。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何將兩種繪畫技法巧妙地結(jié)合在一起。
講解在創(chuàng)作中如何運用不同的材料和技法來表現(xiàn)主題和氛圍。
三、實踐活動
給學(xué)生一個創(chuàng)作主題（如自然風(fēng)光或人物肖像），讓他們自由發(fā)揮，綜合運用中國畫與油畫技法進(jìn)行創(chuàng)作。
教師巡視指導(dǎo)，及時給予學(xué)生幫助和建議。
四、展示與評價
展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相欣賞和交流。
邀請學(xué)生分享自己的創(chuàng)作思路和心得。
教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點評和總結(jié)，肯定他們的努力和成果。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 8
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解中國畫與油畫的基本特點和區(qū)別。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和審美能力。
激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫和西方繪畫的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體設(shè)備，展示中國畫與油畫的圖片或視頻。
準(zhǔn)備幾幅具有代表性的中國畫和油畫作品，供學(xué)生觀察。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
播放一段關(guān)于中國畫與油畫的視頻，引起學(xué)生的興趣。
提問：你們知道中國畫和油畫有哪些不同嗎？
二、新課內(nèi)容
介紹中國畫的基本特點：
筆墨紙硯的運用
寫意與工筆的區(qū)分
意境的追求
介紹油畫的基本特點：
油彩的運用
光影與立體感的表現(xiàn)
現(xiàn)實與抽象的表達(dá)
三、對比分析
展示幾幅中國畫和油畫作品，讓學(xué)生觀察并討論它們的`異同。
引導(dǎo)學(xué)生從色彩、線條、構(gòu)圖、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行對比分析。
四、實踐體驗
讓學(xué)生嘗試用毛筆和宣紙模仿中國畫的基本筆法。
讓學(xué)生用油畫顏料在畫布上嘗試簡單的油畫技法。
五、總結(jié)與拓展
總結(jié)中國畫與油畫的基本特點和區(qū)別。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何將中國傳統(tǒng)繪畫與西方繪畫元素結(jié)合，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的作品。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 9
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解中國畫與油畫的基本技法。
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)作能力。
激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫和西方繪畫技法的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
繪畫工具：毛筆、宣紙、墨汁、油畫顏料、畫布等。
示范作品：中國畫與油畫的技法示范作品。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
展示中國畫與油畫的'技法示范作品，激發(fā)學(xué)生的興趣。
二、新課內(nèi)容
介紹中國畫的基本技法：
筆墨紙硯的基本使用方法
寫意畫的勾勒與渲染
工筆畫的勾線與填色
介紹油畫的基本技法：
油畫顏料的基本調(diào)配與運用
筆觸與厚薄的控制
色彩與光影的表現(xiàn)
三、技法體驗
指導(dǎo)學(xué)生嘗試使用毛筆和宣紙進(jìn)行中國畫的基本技法練習(xí)。
指導(dǎo)學(xué)生使用油畫顏料在畫布上進(jìn)行油畫技法練習(xí)。
四、創(chuàng)作實踐
給學(xué)生布置一個主題，讓學(xué)生選擇中國畫或油畫技法進(jìn)行創(chuàng)作。
教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作中的問題。
五、作品展示與評價
展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相欣賞。
引導(dǎo)學(xué)生對作品進(jìn)行評價，提出改進(jìn)意見。
小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計：中國畫與油畫 10
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解中國畫與油畫的不同藝術(shù)風(fēng)格。
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受力和風(fēng)格分析能力。
激發(fā)學(xué)生對不同藝術(shù)風(fēng)格的興趣和探究欲望。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體設(shè)備，展示不同風(fēng)格的中國畫與油畫作品。
準(zhǔn)備相關(guān)藝術(shù)風(fēng)格的書籍或資料供學(xué)生參考。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
播放一段介紹不同藝術(shù)風(fēng)格的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。
二、新課內(nèi)容
介紹中國畫的不同藝術(shù)風(fēng)格：
山水畫的雄偉與秀麗
人物畫的生動與傳神
花鳥畫的'靈動與生動
介紹油畫的不同藝術(shù)風(fēng)格：
古典油畫的細(xì)膩與典雅
印象派油畫的色彩與光影
現(xiàn)代油畫的創(chuàng)新與多元
三、風(fēng)格探索
展示不同風(fēng)格的中國畫與油畫作品，讓學(xué)生觀察并討論它們的藝術(shù)特點。
引導(dǎo)學(xué)生分析作品中所運用的技法、色彩、構(gòu)圖等元素，理解不同風(fēng)格的形成原因。
四、風(fēng)格創(chuàng)作
給學(xué)生一個主題，讓學(xué)生選擇自己喜歡的藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作。
教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
五、作品展示與評價
展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相欣賞和點評。
教師總結(jié)評價學(xué)生的作品，肯定學(xué)生的努力和成果。
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