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初中九年級化學(xué)全一冊知識點(diǎn)

時(shí)間:2023-08-11 08:41:31 麗華 化學(xué) 我要投稿
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初中九年級化學(xué)全一冊知識點(diǎn)

  初中階段是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,對于九年級的學(xué)生來講,打好基礎(chǔ)和取得優(yōu)異成績都是大家想要的。下面是小編收集整理的初中九年級化學(xué)全一冊知識點(diǎn),歡迎閱讀與收藏。

初中九年級化學(xué)全一冊知識點(diǎn)

  初三化學(xué)典型知識小結(jié)

  一、走進(jìn)化學(xué)

  1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。

  2、我國勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器,春秋戰(zhàn)國時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。

  3、綠色化學(xué)——環(huán)境友好化學(xué) (化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))

  ①四特點(diǎn)P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品)

 、诤诵模豪没瘜W(xué)原理從源頭消除污染

  二、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路

 。1)發(fā)生裝置:

  由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定:

  反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。

  反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。

 。2)收集方法:

  氣體的密度及溶解性決定:

  難溶于水用排水法收集 CO只能用排水法

  密度比空氣大用向上排空氣法 CO2只能用向上排空氣法

  密度比空氣小用向下排空氣法

  三、影響燃燒現(xiàn)象的因素

  影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積

  使燃料充分燃燒的兩個(gè)條件:

 。1)要有足夠多的空氣

 。2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。

  爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒,氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。

  一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。

  四、三大化石燃料

  三大化石燃料:煤、石油、天然氣(混合物、均為不可再生能源)

 。1)煤:“工業(yè)的糧食”(主要含碳元素);

  煤燃燒排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、煙塵等

  (2)石油:“工業(yè)的血液”(主要含碳、氫元素);

  汽車尾氣中污染物:CO、未燃燒的碳?xì)浠衔、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵

 。3)天然氣是氣體礦物燃料(主要成分:甲烷),是較清潔的能源。

  五、兩種綠色能源

 。1)沼氣的主要成分:甲烷

  甲烷的化學(xué)式: CH4 (最簡單的有機(jī)物,相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物)

  物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。

  化學(xué)性質(zhì): 可燃性 CH42O2點(diǎn)燃CO22H2O (發(fā)出藍(lán)色火焰)

 。2)乙醇 (俗稱:酒精, 化學(xué)式:C2H5OH)

  化學(xué)性質(zhì): 可燃性 C2H5OH 3O2點(diǎn)燃2CO23H2O

  工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工業(yè)酒精配制酒!

  乙醇汽油:優(yōu)點(diǎn)(1)節(jié)約石油資源 (2)減少汽車尾氣

 。3)促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 (4)乙醇可以再生

  六、最理想的燃料

  新能源:氫能源、太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐?/p>

  氫氣是最理想的燃料:

  優(yōu)點(diǎn):資源豐富,放熱量多,無污染。

  需解決問題:①如何大量廉價(jià)的制取氫氣?②如何安全地運(yùn)輸、貯存氫氣?

  初三化學(xué)必考知識點(diǎn)

  一、物質(zhì)的學(xué)名、俗名及化學(xué)式

  (1)金剛石、石墨:C

  (2)水銀、汞:Hg

  (3)生石灰、氧化鈣:CaO

  (4)干冰(固體二氧化碳):CO2

  (5)鹽酸、氫氯酸:HCl

  (6)亞硫酸:H2SO3

  (7)氫硫酸:H2S

  (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2

  (9)苛性鈉、火堿、燒堿:NaOH

  (10)純堿:Na2CO3 碳酸鈉晶體、純堿晶體:Na2CO3·10H2O

  (11)碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉:NaHCO3 (也叫小蘇打)

  (12)膽礬、藍(lán)礬、硫酸銅晶體:CuSO4·5H2O

  (13)銅綠、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三種氧化物的物質(zhì))

  (14)甲醇:CH3OH 有毒、失明、死亡

  (15)酒精、乙醇:C2H5OH

  (16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO- 醋酸根離子) 具有酸的通性 (17)氨氣:NH3 (堿性氣體)

  (18)氨水、一水合氨:NH3·H2O(為常見的堿,具有堿的通性,是一種不含金屬離子的堿)

  (19)亞硝酸鈉:NaNO2 (工業(yè)用鹽、有毒)

  二、常見物質(zhì)的顏色的狀態(tài)

  1、白色固體:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4;鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態(tài))

  2、黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4為紫黑色

  3、紅色固體:Cu、Fe2O3 、HgO、紅磷▲硫:淡黃色▲ Cu2(OH)2CO3為綠色

  4、溶液的顏色:凡含Cu2+的溶液呈藍(lán)色;凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色;凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色,其余溶液一般不無色。(高錳酸鉀溶液為紫紅色)

  5、沉淀(即不溶于水的鹽和堿):①鹽:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸) AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②堿:藍(lán)色↓:Cu(OH)2 紅褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余堿。

  6、(1)具有刺激性氣體的氣體:NH3、SO2、HCl(皆為無色)

  (2)無色無味的氣體:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)

  ▲注意:具有刺激性氣味的液體:鹽酸、硝酸、醋酸。酒精為有特殊氣體的液體。

  7、有毒的,氣體:CO 液體:CH3OH 固體:NaNO2 CuSO4(可作殺菌劑 ,與熟石灰混合配成天藍(lán)色的粘稠狀物質(zhì)——波爾多液)

  三、物質(zhì)的溶解性

  1、鹽的溶解性

  含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質(zhì)都溶于水

  含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;

  含SO42- 的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水。

  含CO32- 的物質(zhì)只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水

  2、堿的溶解性

  溶于水的堿有:氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水,其他堿不溶于水。難溶性堿中Fe(OH)3是紅褐色沉淀,Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀,其他難溶性堿為白色。(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸,

  其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等

  3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分堿性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化鋇、氧化鉀、氧化鈣、氧化鈉(堿性氧化物+水→堿)

  初三化學(xué)重要知識點(diǎn)

  1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。

  物理和化學(xué)的共同點(diǎn):都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).

  2、化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質(zhì)的生成。

  化學(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。

  3、物理性質(zhì)——狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。

  4、化學(xué)性質(zhì)——氧化性、還原性、金屬活動(dòng)性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性等。

  5、綠色粉末堿式碳酸銅加熱后,①綠色粉末變成黑色,②管口出現(xiàn)小水滴,③石灰水變渾濁。

  Cu2(OH)2CO3—

  6、我國的某些化學(xué)工藝像造紙、制火藥、燒瓷器,發(fā)明很早,對世界文明作出過巨大貢獻(xiàn)。

  (空氣)

  1、空氣中氧氣含量的測定:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①紅磷(不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替)燃燒時(shí)有大量白煙生成,②同時(shí)鐘罩內(nèi)水面逐漸上升,冷卻后,水面上升約1/5體積。

  若測得水面上升小于1/5體積的原因可能是:①紅磷不足,氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。

  2、法國化學(xué)家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的。

  舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧氣。

  3、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4∶1)、稀有氣體(混合物)為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。

  空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹,屬于混合物?/p>

  4、排放到大氣中的有害物質(zhì),大致可分為粉塵和氣體兩類,氣體污染物較多是SO2、CO、NO2,這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

  (水)

  1、水在地球上分布很廣,江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3/4,人體含水約占人體質(zhì)量的2/3。

  淡水資源卻不充裕,地面淡水量還不到總水量的1%,而且分布很不均勻。

  2、水的污染來自于①工廠生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣,②生活污水的任意排放,③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

  3、預(yù)防和消除對水源的污染,保護(hù)和改善水質(zhì),需采取的措施:①加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測,②工業(yè)“三廢”要經(jīng)過處理后再排放,③農(nóng)業(yè)上要合理(不是禁止)使用化肥和農(nóng)藥等。

  4、電解水實(shí)驗(yàn)可證明:水是由氫元素和氧元素組成的;

  在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分。

  5、電解水中正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比(分子個(gè)數(shù)比)為1∶2,質(zhì)量比為8∶1,在實(shí)驗(yàn)中常加稀H2SO4和NaOH來增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

  通的是直流電。

  (O2、H2、CO2、CO、C)

  1、氧氣是無色無味,密度比空氣略大,不易溶于水,液氧是淡藍(lán)色的。

  氫氣是無色無味,密度最小,難溶于水。

  二氧化碳是無色無味,密度比空氣大,能溶于水。干冰是CO2固體。(碳酸氣)

  一氧化碳是無色無味,密度比空氣略小,難溶于水。

  甲烷是無色無味,密度比空氣小,極難溶于水。俗名沼氣(天然氣的主要成分是CH4)

  2、金剛石(C)是自然界中最硬的物質(zhì),石墨(C)是最軟的礦物之一,活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性,焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。

  金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子排列的不同。

  CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是:分子的構(gòu)成不同。

  生鐵和鋼主要成分都是鐵,但性質(zhì)不同的原因是:含碳量不同。

  3、反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用制O2的發(fā)生裝置。

  反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。

  密度比空氣大用向上排空氣法難或不溶于水用排水法收集

  密度比空氣小用向下排空氣法

  CO2、HCl、NH3只能用向上排空氣法CO、N2、(NO)只能用排水法

  4、①實(shí)驗(yàn)室制O2的方法是:加熱氯酸鉀或高錳酸鉀(方程式)

  KClO3—KMnO4—

  工業(yè)上制制O2的方法是:分離液態(tài)空氣(物理變化)

  原理:利用N2、O2的沸點(diǎn)不同,N2先被蒸發(fā),余下的是液氧(貯存在天藍(lán)色鋼瓶中)。

 、趯(shí)驗(yàn)室制H2的方法是:常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸

  (不能用濃硫酸和硝酸,原因:氧化性太強(qiáng)與金屬反應(yīng)不生成H2而生成H2O)(也不能用鎂:反應(yīng)速度太快了;也不能用鐵:反應(yīng)速度太慢了;也不能用銅,因?yàn)椴环磻?yīng))Zn+H2SO4—

  Zn+HCl—

  工業(yè)上制H2的原料:水、水煤氣(H2、CO)、天然氣(主要成分CH4)

  ③實(shí)驗(yàn)室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸(產(chǎn)生的氣體不純含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆蓋在大理石的表面阻止了反應(yīng)的進(jìn)行)。CaCO3+HCl—工業(yè)上制CO2的方法是:煅燒石灰石CaCO3—

  5、氧氣是一種比較活潑的氣體,具有氧化性、助燃性,是一種常用的氧化劑。

 、(黑色)C和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:在氧氣中比在空氣中更旺,發(fā)出白光。

  ②(黃色)S和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:在空氣中淡藍(lán)色火焰,在氧氣中藍(lán)紫色的火焰,生成刺激性氣味的氣體SO2。

 、(紅色或白色)P和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:冒白煙,生成白色固體P2O5。(用于發(fā)令槍)

  ④(銀白色)Mg和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:放出大量的熱,同時(shí)發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體氧化鎂。(用于照明彈等)

 、(銀白色)Fe和O2反應(yīng)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體Fe3O4,注意點(diǎn):預(yù)先放入少量水或一層沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。

 、轍2和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。

 、逤O和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)色的火焰。

 、郈H4和O2的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。

  酒精燃燒C2H5OH+O2—

  甲醇燃燒CH3OH+O2—

  6、H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì):①可燃性②還原性

  ①可燃性H2+O2—可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度

  CO+O2—H2的爆炸極限為4——74.2%

  C+O2—(氧氣充足)C+O2—(氧氣不足)

  ②還原性H2+CuO—黑色變成紅色,同時(shí)有水珠出現(xiàn)

  C+CuO—黑色變成紅色,同時(shí)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體

  CO+CuO—黑色粉末變成紅色,產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體

  7、CO2①與水反應(yīng):CO2+H2O—(紫色石蕊變紅色)

 、谂c堿反應(yīng):CO2+Ca(OH)2—(檢驗(yàn)CO2的方程式)

 、叟c灼熱的碳反應(yīng):CO2+C—(吸熱反應(yīng),既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng),CO2是氧化劑)

 、俪s:CO[CO2]通入石灰水CO2+Ca(OH)2—

  CO2[CO]通過灼熱的氧化銅CO+CuO—

  CaO[CaCO3]只能煅燒CaCO3—

 、跈z驗(yàn):CaO[CaCO3]加鹽酸CaCO3+HCl—

 、坭b別:H2、CO、CH4可燃性的氣體:看燃燒產(chǎn)物

  H2、O2、CO2:用燃著的木條

  [(H2、CO2),(O2、CO2),(CO、CO2)]用石灰水

  8、酒精C2H5OH,又名乙醇,工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,

  醋酸又名乙酸,CH3COOH,同碳酸一樣,能使紫色石蕊變紅色。

  無水醋酸又稱冰醋酸。

  當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣;煤是工業(yè)的糧食,石油是工業(yè)的血液。其中氣體礦物燃料是:天然氣,固體礦物燃料是煤,氫氣是理想燃料(來源廣,放熱多,無污染)。

  初三化學(xué)知識點(diǎn)

  1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是:分子、原子、離子。

  2、還原氧化銅常用的三種還原劑:氫氣、一氧化碳、碳。

  3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn):資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。

  4、構(gòu)成原子一般有三種微粒:質(zhì)子、中子、電子。

  5、黑色金屬只有三種:鐵、錳、鉻。

  6、通常使用的滅火器有三種:泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。

  7、酒精燈的火焰分為三部分:外焰、內(nèi)焰、焰心,其中外焰溫度最高。

  8、空氣污染的危害、保護(hù):危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等。保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等。

  9、水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。

  10、爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒,氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。

  初中化學(xué)作答技巧

  1、選擇題部分:標(biāo)記關(guān)鍵詞

 、俅痤}穩(wěn)

  許多考生在答選擇題時(shí)毛躁,沒看清題就落筆,這時(shí)考生要提醒自己:評卷看準(zhǔn)確度、不看速度,答快不加分;著急忙慌地把會(huì)的題答錯(cuò)了,多傻呀。

 、诳慈

  ABCD四個(gè)選項(xiàng)都要看,這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案,是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

 、圩鰳(biāo)記

  標(biāo)記出否定敘述,要求選出“不正確”或“錯(cuò)誤”選項(xiàng)的題,考生在審題時(shí)要做個(gè)標(biāo)記,以便在答題和檢查時(shí)提醒自己別選成“正確”的。

 、芰艉圹E

  錯(cuò)誤選項(xiàng)在審題時(shí)可以在選項(xiàng)上劃一個(gè)小小的記號,組合式的選擇題更要把錯(cuò)誤的或正確的標(biāo)記出來,審題時(shí)應(yīng)留下具體的痕跡,這也是幫助考生答對題的好辦法。

  2、非選擇題部分:切合核心問題回答

 、僮⒅厍榫

  做情境類試題時(shí),不僅要考慮答案是否符合化學(xué)原理,還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實(shí)際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的,但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹,還為了美觀。

  ②圍繞核心問題

  審題時(shí)要明確試題的設(shè)計(jì)意圖,找出答題的方向,圍繞問題的核心組織答案。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)探究題,甚至是綜合計(jì)算題都涉及到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康,你所做的一切都要為?shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康姆⻊?wù),別偏離核心。

  ③以最常見的方式作答

  開放性試題的答案是不唯一的,答題時(shí)應(yīng)盡可能選擇最貼切的回答,以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì),這樣表達(dá)更準(zhǔn)確。應(yīng)盡可能寫出自己最有把握,沒有爭議,能得到大家認(rèn)可的答案,不給別人扣分的機(jī)會(huì)。

  最后記得答完檢查!很多同學(xué)都不會(huì)檢查,導(dǎo)致沒有發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算題出了錯(cuò)白白丟失了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

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