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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)高分作文常見(jiàn)詞匯
留心觀察過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作的人應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，一般高分的作文，詞匯量都比較豐富，而且有的詞匯出現(xiàn)頻率比較高。下面是小編為大家整理的一些大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)高分作文常見(jiàn)詞匯，供大家參考。
beyond;
opposite to;
adjacent to;
at the same place;
there;
over;
in the middle;
around;
in front of;
in the distance;
farther;
here and there;
above;
below;
at the right;
between;
on this side.
附：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)單詞速記法
1.背單詞要背得好,要背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞。
讓單詞不斷地從腦子里過(guò),書(shū)10遍,還不如腦子過(guò)一遍。要做到單詞在腦子里過(guò)的次數(shù)比在書(shū)本上過(guò)的次數(shù)多得多,要做到完全拋開(kāi)書(shū)本,不依賴(lài)書(shū)本,不拿書(shū)的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過(guò)一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后忘記,也很容易記起來(lái)。
2.背單詞時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。
當(dāng)然,剛開(kāi)始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少,但要注意培養(yǎng)這種意識(shí),爭(zhēng)取一串串地背單詞,見(jiàn)一個(gè),就能想起一串。
比如,同義的單詞一塊兒記,反義的、形似的、分類(lèi)的、詞根的,背單詞一段時(shí)間之后,就應(yīng)該看到該單詞,就想一想以前學(xué)過(guò)什么同義的,如果只有印象而想不起來(lái),最好在一個(gè)筆記本上記一記,下次碰到該單詞時(shí),特別注意。比如,背單詞一段時(shí)間后,應(yīng)該問(wèn)自己:我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思,想不起英文,下次就要特別注意了�；蛘吣憧吹絟olograph的時(shí)候是否能想起homograph?雖然有些書(shū)給你整理了一些聯(lián)系,可我覺(jué)得自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。
這樣,單詞之間建立聯(lián)系后,不拿書(shū)本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞,當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來(lái)時(shí),就要注意了。不妨后面背單詞時(shí),就不斷地想前面學(xué)過(guò)的單詞中有哪些類(lèi)似的,或意思相反的,把有聯(lián)系的單詞的頁(yè)數(shù)寫(xiě)在單詞旁,每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí),總想起和它有關(guān)的單詞,想不起時(shí)再根據(jù)頁(yè)數(shù)翻。
3.背單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多,根本不用超過(guò)一分鐘。
只是重復(fù)的次數(shù)要多,特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書(shū)本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽(tīng)錄音帶,背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書(shū)也挺有用,因?yàn)橛行迈r感。
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