2015年大學生考證熱背后的冷思考

　　前幾日，一則“大學生四年狂攬65個證書，畢業(yè)仍找不到工作”的消息在朋友圈熱傳，引起了大家對于“考證”的廣泛關(guān)注。5月15日，記者對我市部分高校進行調(diào)查采訪，發(fā)現(xiàn)很多大學生想用證書來提升自身的競爭力，為了考證，甚至有不少學生逃課、掛科。高校老師提醒大學生，應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，與愛好、特長、市場需求結(jié)合，適度考證，要認識到能力比證書更重要。

　　學生：拿到證，相當于增加就業(yè)砝碼

　　5月15日，記者走訪安陽師范學院、安陽工學院等高校，發(fā)現(xiàn)校園里的宣傳欄上貼滿了各種考證宣傳海報。除此之外，在自習室和圖書館內(nèi)，隨處可見印有各種熱門考證培訓內(nèi)容的宣傳頁，有的培訓機構(gòu)在宣傳海報上還印有“考證包過”的字樣。

　　在一間正在上課的教室里，記者看到學生并不多。安陽師范學院大三學生小賈主修漢語言文學，但是近半年來卻忙于參加會計從業(yè)資格考試，當記者問及原因時，他說：“反正多一個證書也不會有害處，看朋友報了名，我就跟著報了名。技多不壓身，雖然我也不清楚這些證書在今后的求職中是否有用，但還是打算先考下來再說。”

　　“我已經(jīng)考取了英語四級證書、計算機二級證書，此外還有會計從業(yè)資格證、導游證、高級文秘證、心理咨詢師證。目前，我正在準備考公務(wù)員。”安陽師范學院大四學生小李說，面臨就業(yè)，他認為考了這些證，找工作心里更踏實。

　　記者隨機采訪了20名大一、大二的學生，除了“你有我有大家有”的基本證書之外，很多學生都有再考一個“獨門”證書的打算，用各種證書來增加就業(yè)砝碼。

　　走訪：職業(yè)型證書受熱捧

　　記者通過走訪了解到，目前大學生考得較多的證書大體可以分為三個類型：英語四六級證書、全國計算機二級證書等通用型;各類外語等級證書、能力認定證書等能力型;教師職業(yè)資格證、導游證、普通話等級證等職業(yè)型。其中，職業(yè)型證書受熱捧。

　　記者了解到，高校附近針對考證開辦的培訓班生意紅火，考證逐漸成為多數(shù)大學生在校期間的必修課。“就業(yè)壓力讓許多學生成為考證族，大部分考證的同學都不是出于喜愛，而是為了畢業(yè)的時候能輕松找到合適的工作。”一家培訓機構(gòu)的工作人員透露，“通過培訓，我們可以滿足廣大學生的考證需求，幫助他們順利拿到想要的各種證書。”然而，另一家培訓機構(gòu)的相關(guān)負責人表示，究竟這些證書能在就業(yè)中起多大作用，他們也說不清楚。

　　建議：適度考證和自身情況相結(jié)合

　　“畢業(yè)生求職，總會帶著各種各樣的證書。其實用人單位招聘時，只會看和招聘崗位有關(guān)的證書，有的還不一定看。”在我市一家it公司人力資源處工作的小李說，企業(yè)面試往往最看重求職者的動手能力。小李建議，大學生最好能利用空余時間到與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)實習。

　　“通過考證，學生會增加自己的不可替代性。同時，考證要適度，要和自己的愛好、特長結(jié)合起來。”安陽師范學院就業(yè)指導中心老師表示，專業(yè)學習是“規(guī)定動作”，考證是“自選動作”，如果將這兩方面很好地結(jié)合對學生是很有好處的。大學生要清醒地認識到，“證不壓身”和“技不壓身”是兩碼事，證書不等于個人能力，證書只是求職時的一塊“敲門磚”，學生應(yīng)更多地提升個人素質(zhì)和實際工作能力，多參加社會實踐活動，提高自身的綜合素質(zhì)。

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