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小學三年級班主任期中考試反思推薦度：
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三年級班主任期中考試反思范文

　　盡管三年級的學習生活已經過了大半，我和孩子們好像仍沒有適應這種快節(jié)奏的學習生活。所以，每天都有好多事想做，每天都忙得不可開交，但是，又好像每件事都沒有做好。期中考試成績出來了，孩子們成績偏低，我弄不清楚自己究竟是怎么搞的，既沒有落實好閱讀，又沒有做好應試，我的確需要好好反思。

三年級班主任期中考試反思范文

　　語文方面

　　本次語文考試依舊從拼音、生字、詞語、句子、閱讀、習作幾個方面進行考察。所占比重分別為：

　　拼音占17%；生字占13%；詞語占21%；標點占5%；句子占14%；積累占7%；閱讀占11%；習作占20%。

　　存在問題分析

　　本班實考人數(shù)：45,；平均分：89.87；優(yōu)秀人數(shù)：29人；優(yōu)秀率：64.44；及格率100%。不可否認的是，此次語文平均分實在偏低，這似乎是三年來的最低值。認真翻看試卷，孩子們的失分情況統(tǒng)計如下：

　　詞語失分43.5，得分率為95.4，拼音失掉37分，得分率為95.17，生字失掉100分，得分率為82.91，標點失掉14分，得分率為93.78，句子失掉87分，得分率為86.19，古詩失掉1分，得分率為99.69，閱讀失掉89分，得分率為82.02，習作失掉73分，得分率為91.89。

　　在上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，我們可以看出生字、句子、閱讀三大方面存在問題。

　　生字重點考察的是“木字家族”和“月字家族”的生字。木字家族在“眨和睜”的動作判斷上只有幾個孩子出錯，但“月字家族”一題是以看圖寫人體各部分名稱的形式出現(xiàn)的，其實，這幅人體圖是書上的原圖，印得不夠清晰，給孩子們的判斷帶來一定阻力。此小題8分，有13個孩子滿分，有32個孩子在此題上失分，共計失掉80分，此小題的得分率僅為77.78%。看到這個數(shù)據(jù)，我感到很震驚，而這道題失分的責任完全在我。這一課是第二板塊的內容，僅用一課時的時間學習過，之后便再也沒有復習過。雖然當時也是結合人體圖和孩子們做動作的方式識記的，猶記得當時的學習效果很好。但一直沒有復習過，大多數(shù)孩子對這部分內容感到生疏了，尤其腰、背、脊區(qū)域畫面還比較模糊。如果我能在考前帶孩子們重溫一下，不致于如此尷尬了。

　　句子分補充具體、連詞成句、修改三方面進行考察。平時練過擴句，但沒有加括號練習過，有相當一部分孩子們沒有弄明白題意，胡亂填了。連詞成句一直沒有復習過，此題考察的是孩子們的語感，有很多孩子無法把句子連通順，我在想，如果孩子們把自己寫的句子多讀幾遍，是否能發(fā)現(xiàn)問題呢？修改病句一題對于“漂亮”和“好看”一詞的重復使用，有好多孩子沒有發(fā)現(xiàn)問題，與平時缺少練習有直接關系。

　　閱讀題失分比重較大，重點是畫句子兩小題是否造成的。細細地翻了幾遍卷子，發(fā)現(xiàn)有好多孩子空著沒做，不知道是遺漏了，還是不會，我想，我會找孩子當面求證一下，找出問題，及時幫輔。

　　改進策略：

　　1、在平時的語文教學中，繼續(xù)關注拼音的運用，加強生字的運用，結合具體的課文加大閱讀訓練。

　　2、要經常帶孩子復習教材，盡量做到溫故而知新。

　　3、對于閱讀困難大的孩子，多幫輔。

　　數(shù)學方面：

　　本次數(shù)學試卷著重從測量、除法、四則運算、周長、計算、解決問題幾個方面進行了考察，各知識點所占比重為：

　　測量27%，除法14%，周長27%，運算方法4%，計算19%，解決問題31%。

　　測量失分116，得分率90.45，除法失分68，得分率89.20，周長失分79，得分率93.50，運算方法失分49，得分率72.78，計算失分57，得分率93.33，解決問題失分105，得分率92.47。

　　存在問題分析

　　數(shù)學試卷主要在除法、加減法上失分嚴重。主要是這幾道題：

　　填空題第4題：在算式A÷B=C……7中，B最小是（）