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2014年高考志愿填報技巧：考慮性格與才情
據(jù)媒體報道，高考填報志愿本應(yīng)該是學(xué)生們向著自己人生理想目標(biāo)靠近的一大步，然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椴磺宄d趣所在，大部分學(xué)生的這一步是在茫然、被動中邁出的，而方向的選擇往往裹挾著多方意愿。
1718所高校，400余個專業(yè)，河北高考生填報志愿時怎樣選擇?面對自己未來的職業(yè)生涯，學(xué)生們緣何感到茫然?隨著“高考考學(xué)生、志愿考家長”的現(xiàn)實(shí)愈演愈烈，高考志愿選擇又產(chǎn)生了哪些變化?近來有關(guān)高考報志愿誰說了算的話題引發(fā)媒體和網(wǎng)友關(guān)注，輿情呈現(xiàn)上升趨勢。
高考報志愿，誰說了算?
媒體報道方面，7月30日《河北日報》以《高考報志愿，誰說了算?》為題對于該新聞進(jìn)行了報道。截至7月30日15時，相關(guān)媒體報道量23篇，輿情熱度呈現(xiàn)上升態(tài)勢。
論壇、博客方面，網(wǎng)友對于該事件進(jìn)行了積極關(guān)注，網(wǎng)友稱“很多人報志愿的時候啥都不知道，都是爸媽說了算，畢業(yè)了，工作都被爸媽安排好了，很多人都是走著父母覺得好的路，但未必是自己想走的路”。截至7月30日15時，相關(guān)文章27篇。微博方面，截至7月30日15時，相關(guān)微博98條。
說法：也有家長讓孩子說了算
網(wǎng)友“好人卡哥哥-大頭OJ”：很多人報志愿的時候啥都不知道，都是爸媽說了算，畢業(yè)了，工作都被爸媽安排好了，很多人都是走著父母覺得好的路，但未必是自己想走的路。
網(wǎng)友“cathy小穎”：學(xué)歷低的特別是在農(nóng)村的父母，想干預(yù)孩子報志愿還怕耽誤孩子呢。
網(wǎng)友“熱情的我愛生活”：我們家從上小學(xué)起就是丫頭自己說了算，因?yàn)楫?dāng)年俺也全是自己說了算。
觀點(diǎn)：家長更看重就業(yè)前景
網(wǎng)友“Lore_lei”：興趣是最好的老師。
網(wǎng)友“老牛山雀”：什么好就業(yè)才是好專業(yè)。
網(wǎng)友“央視網(wǎng)新聞”：一項(xiàng)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在孩子已經(jīng)參加過高考的家庭中，填報志愿時74.3%是由孩子說了算;在專業(yè)選擇上，有過大學(xué)教育經(jīng)歷的家長比其他受訪者更看重“就業(yè)前景”。
建言：讓孩子去喜歡的地方學(xué)喜愛的專業(yè)
網(wǎng)友“揮汗爬墻的蝸牛”：是得跟興趣有關(guān)，不過高中壓迫出來，誰還知道自己的興趣呦?再說只知道一些專業(yè)的名稱，又不了解是干什么的。所以過來人建議，多多查詢各個專業(yè)的內(nèi)容，不要報自己討厭甚至排斥的專業(yè)就行。另外，一定要先選專業(yè)，后根據(jù)專業(yè)選學(xué)校，不要看學(xué)校所謂的綜合排名，要看學(xué)校里你選的那個專業(yè)的排名。
網(wǎng)友“籮翳”：高考報志愿，糾結(jié)的是誰?無意聽見家長對著電話咆哮：是你說了算還是我說了算?我懵了：上大學(xué)的是誰?家長把自己置于一個掌控一切的先知的角色，真是悲哀。何不讓孩子自己去喜歡的地方學(xué)喜愛的專業(yè)?人生該追求的難道不是自身的幸福感而是名與利么?
網(wǎng)友“我想要怒放的生命”：在填報志愿這事上，家長不應(yīng)包辦，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子�？梢援�(dāng)參謀幫著孩子做選擇，但不要強(qiáng)人所難。也要看孩子的天資稟賦和興趣志向。
面對自己未來的職業(yè)生涯，學(xué)生們緣何感到茫然?1718所高校，400余個專業(yè)，考生填報志愿時該怎樣選擇?就業(yè)前景與興趣理想之間又該如何權(quán)衡取舍?
專業(yè)志愿填報過程應(yīng)當(dāng)是考生獨(dú)立思考、分析、判斷、選擇的過程。在這個過程中，填報的專業(yè)志愿當(dāng)然應(yīng)該是考生自我意志和興趣的反映。俗話說 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，在兼顧個人條件的同時，興趣選擇才是專業(yè)選擇的根本意義。就業(yè)薪資和專業(yè)的冷熱門不應(yīng)該再作為志愿選擇的首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
要讓高考志愿的選擇真正成為興趣的選擇，需要學(xué)生獨(dú)立精神、家長開明心態(tài)及學(xué)校科學(xué)引導(dǎo)的協(xié)調(diào)配合。尤其是家長不應(yīng)該主動“篡權(quán)”，為孩子選擇一條自認(rèn)為正確的“康莊大道”。
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