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2014年中考復(fù)習(xí)資料
中考語文復(fù)習(xí)資料
一、題海拾貝法。在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，可以從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題進(jìn)行訓(xùn)練，比如：古詩詞的理解性背誦、文學(xué)知識(shí)、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進(jìn)行提問，這樣，學(xué)生有興趣，精力集中，能起到較好的鞏固知識(shí)的作用，同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)了不足。更重要的是，讓學(xué)生接觸一些中招試題，可以明確中招試題的命題意向，撐握中招試題的解題思路和技能，為參加中招考試作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。
二、文林?jǐn)X英法。從課本中選取一些重點(diǎn)課文，利用早讀的時(shí)間，要求背誦的背誦，不要求背誦的要反復(fù)讀，重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)重點(diǎn);每周從課外至少選一篇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章，從文章的語言、構(gòu)思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而促進(jìn)寫作能力的提高。
三、分類訓(xùn)練法。復(fù)習(xí)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線，這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。復(fù)習(xí)的過程，其實(shí)就是訓(xùn)練的過程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽、說、讀、寫、背，狹義的訓(xùn)練理解為就是做習(xí)題，做習(xí)題是必要的，通過做習(xí)題來驗(yàn)證、反饋，達(dá)到鞏固知識(shí)與提高能力的目的。由于語文知識(shí)的龐雜，各類習(xí)題放在一塊訓(xùn)練耗時(shí)費(fèi)力，效果不佳，可以采取分類訓(xùn)練的方法，同類的試題集中在一起，便于比較鑒別和記憶掌握�？煞治孱悘�(fù)習(xí)，一是語文的知識(shí)積累與運(yùn)用;二是文言古詩詞，重點(diǎn)是正確背寫句子，掌握實(shí)詞、虛詞的意思;三是現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，要兼顧課內(nèi)課外，注重整體把握;四是語文綜合性學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的綜合和探究;五是作文訓(xùn)練，從復(fù)習(xí)過程角度應(yīng)考慮文題、材料、構(gòu)思、修改、成文等方面的訓(xùn)練;從復(fù)習(xí)內(nèi)容角度，應(yīng)考慮到對親情類、友情類、吟詠類、暢想類、說明類、應(yīng)用類7方面的覆蓋。
四、穩(wěn)步推進(jìn)法。中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步步地前進(jìn)�？煞秩嗊M(jìn)行復(fù)習(xí)，第一輪時(shí)間相對長一些，采取分類復(fù)習(xí)的方法;第二輪采取綜合復(fù)習(xí)法，有針對性地綜合集中;第三輪采取篩網(wǎng)式復(fù)習(xí)，時(shí)間較短，主要是適應(yīng)中考各種情況，做好心理調(diào)試。
五、模擬考試法。如果把模擬考試也作為一種復(fù)習(xí)方法，那模擬考試法就是復(fù)習(xí)方法體系中不可或缺的部分，通過模擬考試，可以增強(qiáng)心理素質(zhì)，對做題速度、時(shí)間的把握能力，試題的解題方法的領(lǐng)悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。
六、忙里偷閑法。有人說，忙里偷閑是一種快樂，不錯(cuò)的，在緊張的迎考復(fù)習(xí)中，偶爾抽出一點(diǎn)時(shí)間休閑一會(huì)兒，放松一下，可以脫去一身的疲勞，身心輕爽。有時(shí)，當(dāng)師生都有些勞累的時(shí)候，利用課堂上十幾分鐘、二十多分鐘的時(shí)間幽默幽默，唱唱歌，表表演，聽聽泌人心脾的音樂等來放松緊張的神經(jīng);課下，聊聊天，打打球，賽賽跑來減緩學(xué)習(xí)壓力。
七、“詳略得當(dāng)”。突出�？键c(diǎn)，�？键c(diǎn)也可以說是必考點(diǎn)。比如注音、成語、病句、仿寫、名言名句的默寫、文言文閱讀、詩歌鑒賞，等等。具體到名言名句的默寫，可根據(jù)實(shí)際情況縮小包圍圈，重點(diǎn)背誦有內(nèi)涵、有價(jià)值、�？嫉拿洹τ谀昴甓加锌赡茏兓目键c(diǎn)，如概括語段、擴(kuò)寫、讀圖擬題、簡析圖表、口語交際等，只須對各種題型有所了解，見多識(shí)廣，把握其答題思路，臨場不驚慌就行，無須對各類題都作細(xì)化的訓(xùn)練。
八、“舉一反三”。要有“一道題即一類題”的意識(shí)，把我們做的每一道題都當(dāng)作某一類題來做、來分析，總結(jié)出一些快捷而準(zhǔn)確的答題規(guī)律。比如，我們做句子仿寫題，無論得分還是失分，都應(yīng)該對照參考答案進(jìn)行分析，逐漸總結(jié)出仿寫句子的解題規(guī)律，即“三個(gè)一致”：句式一致、句意一致、句情一致。
九、“限時(shí)定量”。對閱讀理解題，無論是現(xiàn)代文閱讀，還是文言文閱讀，最后階段都需進(jìn)行限時(shí)定量訓(xùn)練。每篇文章限定時(shí)間完成，這樣才有實(shí)戰(zhàn)的感覺。
十、“建庫歸檔”。最后階段要梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將積累的知識(shí)加以整理、歸檔。這樣，遇到題目首先搞清是考哪一類知識(shí)，之后便可及時(shí)調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來應(yīng)對了。
十一、“規(guī)范訓(xùn)練”。規(guī)范訓(xùn)練，主要是答題規(guī)范的訓(xùn)練。許多同學(xué)并不是解答不了問題，而是因?yàn)榇痤}不規(guī)范而丟分，非常可惜。所以最后階段特別要加強(qiáng)對答題規(guī)范的訓(xùn)練：1.認(rèn)真讀題，答案一定要答其所問;2.仔細(xì)揣摩命題人的意圖，答案力求全面;3.用心推敲答案，使答題語言準(zhǔn)確、簡潔、流暢。
十二、“精練多思”。復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，不能隨意支配，一定要科學(xué)合理地安排。適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)是可以的，但必須精選，并且要注重總結(jié)歸納。同學(xué)們可以精選各地中考原題，不要濫做那些無價(jià)值甚至?xí)`導(dǎo)思路的題目。要多做有針對性的題目，以便查漏補(bǔ)缺，提高得分率。還要多用一些時(shí)間思考，反思丟分的原因，以減少以后的丟分。
以上幾種方法，并不是割裂開的，它們是相輔相成，相互作用的，要靈活運(yùn)用�？傊�，復(fù)習(xí)中，要制定好周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理而充分地利用時(shí)間，在“樂”的引導(dǎo)下，輕松、自信地在復(fù)習(xí)方法的大道上前進(jìn)，去摘取中考勝利的殷實(shí)果實(shí)。
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
一、重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——宏觀把握數(shù)學(xué)框架
要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
二、重視夯實(shí)數(shù)學(xué)雙基——微觀掌握知識(shí)技能
在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)思想方法
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
四、重視建立“病例檔案”——做到萬無一失
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。
五、重視常用公式技巧——做到思維敏捷
準(zhǔn)確對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能，對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí)，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的效果。
六、重視中考動(dòng)向要求——勤練解題規(guī)范速度
要把握好目前的中考動(dòng)向，特別是近年來上海的中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整。在此特別指出的是，有很多學(xué)生認(rèn)為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實(shí)只要是有過程的解答題，過程分比最后的答案要重要得多，不要會(huì)做而不得分。
七、重視掌握應(yīng)試規(guī)律——提高考試成績效率
有關(guān)專家曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“狀元”進(jìn)行過研究和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們的最大區(qū)別不是智力，而是應(yīng)試中的心理狀態(tài)。也有人曾對影響考試成功的因素進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，排在第一位的是應(yīng)試中的心態(tài)，第二位的是考前狀況，第三位的是學(xué)習(xí)方法，我們最重視的記憶力卻排在第17 位。事實(shí)上，側(cè)重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類考試改革的大趨勢，應(yīng)試中的心態(tài)對應(yīng)試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生，可以較好地預(yù)防考試焦慮，較好地運(yùn)籌時(shí)間，減少應(yīng)試中的心理損傷。
八、不能忽視基礎(chǔ)題中的錯(cuò)誤
1、計(jì)劃早制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。中考復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂要突出一個(gè)“早”字，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的基礎(chǔ)制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以免復(fù)習(xí)時(shí)自亂方寸、頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳;計(jì)劃的落實(shí)要突出一個(gè)“實(shí)”字，在老師復(fù)習(xí)之前，對照《中考指導(dǎo)》書，將有關(guān)知識(shí)、方法、數(shù)學(xué)思想等進(jìn)行整理，對不明白的地方做下記號(hào)，等待老師復(fù)習(xí)時(shí)解決。先把《中考指導(dǎo)》書上的習(xí)題逐題做完，如有不會(huì)的等待老師復(fù)習(xí)時(shí)弄懂，如有做錯(cuò)的更要重視，因?yàn)檫@就是你存在的問題。力爭通過復(fù)習(xí)，鞏固已有知識(shí)、補(bǔ)充遺漏內(nèi)容、消化不懂的東西，達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果。
2、基礎(chǔ)要抓住，糾錯(cuò)最重要。一模考題與中考題一樣，基礎(chǔ)題占的比例最大，而且只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能在解有一定能力要求的題目時(shí)具有正確的解題思路，因此，抓好基礎(chǔ)題是復(fù)習(xí)中永恒的主題。另外，同學(xué)們不能忽視基礎(chǔ)題中的錯(cuò)誤，只有及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤，才能在考試中少犯錯(cuò)誤甚至不犯錯(cuò)誤。
(1)重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)必須依據(jù)課標(biāo)、緊扣教材，絕不能脫離課本，應(yīng)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使之形成完整系統(tǒng)。
(2)夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。數(shù)學(xué)概念、公式、法則、公理、定理以及方法等是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要能正確運(yùn)用它們解題，首先要熟練掌握它們，并掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上提高綜合解題能力，對于數(shù)學(xué)中的核心知識(shí)絕不能一知半解、生搬硬套，否則考試中容易失分。
(3)及時(shí)訂正，少犯錯(cuò)誤。同學(xué)們的能力基本相當(dāng)，如果數(shù)學(xué)功底相差不大而想在考試中勝出，最好的辦法是在考試中少犯錯(cuò)誤甚至不犯錯(cuò)誤。要做到這一點(diǎn)其實(shí)并不難，只要同學(xué)們弄清錯(cuò)誤的原因，并及時(shí)訂正，就能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。因此，復(fù)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題訂正本，將作業(yè)、測驗(yàn)、考試中的錯(cuò)誤，訂正在上面，這是防止犯重復(fù)錯(cuò)誤的有效手段。
3、方法要講究，思維不可少。初中數(shù)學(xué)方法有：配方法、待定系數(shù)法、圖象法、面積法、添輔助線法等;數(shù)學(xué)思想有：數(shù)形結(jié)合、分類討論、特殊與一般、方程與函數(shù)、轉(zhuǎn)化、統(tǒng)計(jì)等。復(fù)習(xí)時(shí)要加以總結(jié)和歸納，形成完整的結(jié)構(gòu)，并內(nèi)化為自己的知識(shí)，這樣可以極大地提高同學(xué)們的思維能力和解題能力。
4、創(chuàng)新是趨勢，應(yīng)變看能力。一模的 “壓軸”題往往綜合性強(qiáng)、難度高，這是因?yàn)檎n標(biāo)非常重視創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。但這類題又植根于課本知識(shí)，常有似曾相識(shí)之感。因此，復(fù)習(xí)時(shí)對待學(xué)過的知識(shí)不僅要知其然，更要知其所以然，要理解數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程，并對有關(guān)題目進(jìn)行變式訓(xùn)練和遷移思考。長此以往，到考試時(shí)遇到不熟悉的新題，你就容易找到解決的思路和方法了。
中考英語復(fù)習(xí)資料
中考時(shí)，做聽力題時(shí)要注意什么?
做聽力題時(shí)歸納起來應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、要有良好的心理準(zhǔn)備，拿到試卷，注意力集中，穩(wěn)定情緒，克服焦慮情緒，平衡心態(tài)。不要緊張，迅速調(diào)整好心態(tài)盡快適應(yīng)聽力環(huán)境。
2、快速瀏覽，應(yīng)充分利用發(fā)卷到聽力測試開始的一段時(shí)間將聽力試題快速瀏覽一遍。通過瀏覽理解，抓住細(xì)節(jié)，排除干擾，強(qiáng)化記憶，這樣有助于預(yù)測將聽到的內(nèi)容，把握將聽到的重點(diǎn)，鑒別對比選項(xiàng)的不同之處，做到心中有數(shù)。
3、要養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，尤其是做好關(guān)鍵考核點(diǎn)的速記，如：時(shí)間、地點(diǎn)、起因，結(jié)果，年齡、價(jià)格和一些數(shù)據(jù)等等，以便于回憶。有的聽力內(nèi)容地點(diǎn)較復(fù)雜，單詞較長，人物較多，在短時(shí)間內(nèi)很難準(zhǔn)確辨別所聽到的內(nèi)容，可邊聽邊在相關(guān)處作簡要記錄，以便能正確羅列選項(xiàng)，進(jìn)行再處理。
4、注重對話或短文的整體理解。不要因?yàn)閭�(gè)別單詞沒有聽清楚而糾纏，影響進(jìn)度、影響情緒。整體理解，忌因小失大。如遇到聽不懂或聽不清的地方，應(yīng)立即跳過，切忌死纏不放，影響后邊聽力答題。
5、大多數(shù)聽力材料均聽兩遍，聽第一遍時(shí)側(cè)重整體理解;聽第二遍后才選擇答案也不遲。不要匆忙下筆。
6、還要注意的是所選答案應(yīng)按要求寫，看清是寫字母(注意是大寫還是小寫)，還是寫序號(hào)，還是其它符號(hào)。如果沒按要求寫，不能得分。
7、在修改答案時(shí)，要慎之又慎，沒有絕對的把握不要修改，最初的選擇往往是正確的。
中考英語完形填空失分較多，我們在做題時(shí)是不是有什么技巧?
英語完型填空題是對學(xué)生的詞法和句法的綜合考察，因此我們在做完型填空應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：
1.完形填空的短文通常沒有標(biāo)題，且文章的首句和尾句一般不設(shè)空，要特別注重對首、尾句的理解，因?yàn)樗鼈兺崾净螯c(diǎn)明文章的主題，對理解全文有較大幫助。
2.第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時(shí)可能一時(shí)把握不住短文內(nèi)容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時(shí)要注意克服畏難情緒和急躁心理，應(yīng)穩(wěn)定情緒，明確文章大意。
3.做題時(shí)切勿一看到一個(gè)空格就急著選出一個(gè)答案，這樣往往只見樹木不見樹林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯(cuò)。因?yàn)橥晷翁羁詹煌趩蝹�(gè)句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。
4.每篇完形填空所設(shè)的空多以實(shí)詞為主，所提供的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，其它三項(xiàng)均為干擾項(xiàng)。而干擾項(xiàng)也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，比如單從語法角度判斷則無法確定，還必須從語篇意義上加以鑒別。
5.動(dòng)筆時(shí)先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強(qiáng)自信心，然后再集中精力解決難點(diǎn)。對于實(shí)在無法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測。
中考閱讀理解的答題要注意什么?
閱讀理解在中考中占具相當(dāng)大的比例，是每年中考中失分最多也是最易得分的部分。如何在中考中取得最大量的分?jǐn)?shù)呢?除了平時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，一些方法也需要注意。
解答問題時(shí)，在文中選定答案，準(zhǔn)確率會(huì)很高;最后要復(fù)核檢查，力求穩(wěn)妥。
(一)直接理解性題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，理解大意，即可答題
(二)語義理解性題目：題目要求對文中個(gè)別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時(shí)需要對有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。
(三)邏輯推理性題目：這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后，才能找到答案。有時(shí)甚至還得聯(lián)系作者的意圖、態(tài)度等弦外之音、文外之意加以推理，才能獲得正確答案。
(四)歸納概括性題目：要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章作出歸納、概括或評價(jià)。解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)、專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息
在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)一定要學(xué)會(huì)抓住中心句，重視標(biāo)題與短文的首尾句，克服不良的閱讀習(xí)慣(如一詞一詞細(xì)讀，邊讀邊查詞典等等)，遇到生詞時(shí)，一定要沉著冷靜，提高閱讀速度。尤其在考試時(shí)要保持良好的精神狀態(tài)。
每年的中考英語閱讀材料，涉及的學(xué)科知識(shí)多而且新，對學(xué)生能力的考查更加全面。因此，同學(xué)們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各科知識(shí)。知識(shí)面越寬，思維就越活躍，考慮問題就越周全，解決問題的能力就越強(qiáng)。
總之，只要平時(shí)有那么多的積累，再加上一個(gè)良好的心態(tài)，中考閱讀不是問題。
英語：每天閱讀1至2篇文章
1、以教材為主，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
同學(xué)們在二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候依然要有計(jì)劃地把基礎(chǔ)詞匯、詞組、重點(diǎn)句型和課文定期進(jìn)行鞏固記憶。
2、進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
《北京市中考2014年英語指導(dǎo)書》在雙向細(xì)目表“知識(shí)點(diǎn)”欄目中列出了中考規(guī)定應(yīng)試的知識(shí)細(xì)目，在“能級要求”欄目中用識(shí)記、理解、應(yīng)用三級表示各知識(shí)應(yīng)達(dá)到的考試水平，要認(rèn)真對待，對照其中的詞法、句法等各個(gè)專項(xiàng)逐一過關(guān)。
3、強(qiáng)化閱讀，提高能力。
閱讀理解是中考中的重中之重。近年來它在中考中的比例和難度都有所增加。它由完型填空、閱讀短文和首字母填空三大板塊組成。無論是哪一種形式的閱讀理解，我們在平時(shí)的訓(xùn)練中都要強(qiáng)化語篇意識(shí)，即在真正理解文章意思的前提下做題。這就需要我們注意一定的閱讀技巧。首字母填空更是難度較大的閱讀理解。它往往是拉開學(xué)生的分?jǐn)?shù)檔次的題目。我們在平時(shí)的訓(xùn)練中要注重上下文，前后句的信息提示，本著“最佳詞匯、最終形式”的原則確定每一個(gè)答案。
4、熟記句型，重視作文訓(xùn)練。
書面表達(dá)也是中考中的一個(gè)“重頭戲”，合計(jì)15分。中考作文評卷是根據(jù)要點(diǎn)、語言準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來給分，根據(jù)錯(cuò)誤多少來扣分。因此在考前的訓(xùn)練中我們一定要有這樣的習(xí)慣：根據(jù)要求確定文章的要點(diǎn);選擇最熟悉、最有把握的句型;確立整篇文章的關(guān)聯(lián)詞或句子，力求在表達(dá)正確的基礎(chǔ)上做到流暢完整。
5、反復(fù)記憶。
反復(fù)記憶詞匯表和不規(guī)則動(dòng)詞表，回顧錯(cuò)題集，努力熟悉中考要求的各知識(shí)要點(diǎn)，力爭基礎(chǔ)題中不丟分或少丟分;每天閱讀1至2篇文章，既保持閱讀速度又能熟悉不同題材的文章。要堅(jiān)持寫一些50-80字的小短文，要多用自己熟悉的單詞、詞組和句型，題材要廣泛。定時(shí)、定量模擬完成3至4套綜合模擬試卷。
中考作文如何得高分?
這要先了解中考作文的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯(cuò)誤，書寫規(guī)范，給9-10分;
2. 內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯(cuò)誤，書寫較規(guī)范，給6-8分;
3. 內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯(cuò)誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分;
4. 只寫出個(gè)別要點(diǎn)，語法錯(cuò)誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個(gè)別句子可讀或不知所云，給0-2分。
也就是說同學(xué)們的作文要求有四點(diǎn)：1、內(nèi)容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯(cuò)誤。4、書寫規(guī)范。
所以提高書面表達(dá)分?jǐn)?shù)要注意以下四點(diǎn)：
第一步：審清題。認(rèn)真理解題目的要求，從所給的提示語，尤其是文章的首句中，捕捉準(zhǔn)確的信息，把握出題人的目的和思維方向，從而判斷出正確的體裁、格式、時(shí)態(tài)和人稱，避免文不對題。
第二步：列提綱。其目的是不遺漏任何重要的信息。提綱要全，即要把所給出的提示詞都考慮在內(nèi)，還要把一些隱性的信息也考慮周全;提綱要精，只用個(gè)別的關(guān)鍵詞把所要表達(dá)的要點(diǎn)列出即可，不用過細(xì)，以免浪費(fèi)時(shí)間;同時(shí)提綱還要條理清晰。
第三步：成文。參照提綱，用準(zhǔn)確完整的句子把所列關(guān)鍵詞要表達(dá)的意思表述清楚。此時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：首先，注意由于英漢文化差異所帶來的語言習(xí)慣的不同，不能單純地逐詞翻譯句子，避免出現(xiàn)中國式的英語。其次，不要為了追求語言的新穎獨(dú)特而使用一些不熟悉的詞，避免出現(xiàn)由于詞性錯(cuò)誤而造成的語病。第三，要盡量使用簡單句和常見的句型，減少由于使用復(fù)合句或復(fù)雜生疏的句型而帶來的不必要的錯(cuò)誤和損失。第四，用好動(dòng)詞，尤其是因時(shí)態(tài)變化而出現(xiàn)的動(dòng)詞的特殊變化形式。如果對于某個(gè)動(dòng)詞的特殊變化形式?jīng)]有太大的把握，可以繞道而行，即用另外的有把握的詞來替換它，如He reached home at six.→He got home at six. 動(dòng)詞在句子中起著畫龍點(diǎn)睛的作用，千萬不可掉以輕心。
第四步：謄寫。謄寫時(shí)一定要認(rèn)真，書寫要工整，干凈，同時(shí)還要規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字母的大小寫形式。另外，為了使上下文銜接自然，還可以使用一些簡單的連詞，如but, and 等等。在此提醒同學(xué)們特別注意的是答卷時(shí)一定正確把握時(shí)間，合理分配時(shí)間，不能前松后緊。同樣，做書面表達(dá)時(shí)，也要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間來不及，可以只打腹稿，把第三步和第四步合成一步走，但要避免出現(xiàn)思維混亂或滿紙涂鴉的現(xiàn)象。
總之，書面表達(dá)只要能用簡明、準(zhǔn)確、通順的英語表述清楚試題的要求，做到條理清晰，書寫規(guī)范，就能得到理想的分?jǐn)?shù)。
中考英語考前復(fù)習(xí)備考注意事項(xiàng)：
對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，有三點(diǎn)建議：
1、試卷的的第二大部分，也就是詞匯和語法部分。要做到滴水不漏，盡量不出錯(cuò)誤。
2、復(fù)習(xí)中的主攻方向是試卷的第一大部分，即聽力的第四大題填表部分。這是比較容易失分的部分。
3、試卷的第三大部分，即完型填空題，特別是首字母填空，試卷的難度都體現(xiàn)在這里。這一部分主要考察同學(xué)的閱讀理解和應(yīng)用語言能力。
做題的技巧性就是要注意到兩點(diǎn)：
1、思考方向。有四個(gè)方向：詞組、句型、語法、內(nèi)容。其中語法和內(nèi)容的難度較大。
2、四大形式。把應(yīng)該變化的不要忘記變，比如名詞的復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的過去時(shí)等。對于中等水平的學(xué)生，要確保第二大部分會(huì)做的試題一定不要出錯(cuò)。聽力和閱讀部分中，難的題目也不要放棄，寫上最有可能的答案。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，要爭取做到及格。確保第二大部分的基礎(chǔ)題做對，聽力和閱讀理解的簡單題目要做對，難的題目憑感覺來填寫。
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