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上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法
11月1日，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)發(fā)布了普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息使用辦法，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的《辦法》的詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考閱讀!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》(教基二〔2014〕11號(hào))、《上海市深化高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》(滬府發(fā)〔2014〕57號(hào))和《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》(教委基〔2015〕30號(hào))等文件精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展定位及“應(yīng)用技術(shù)”型特色人才培養(yǎng)需要，自2017年起，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)將在招生錄取中參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，特制定本實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性成長(zhǎng)，凸顯應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才選拔特色，加強(qiáng)多元錄取機(jī)制探索，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，助力應(yīng)用型、創(chuàng)新性、復(fù)合型人才培養(yǎng)。
二、基本原則
1.確保公平公正公開(kāi)
把促進(jìn)公平、公正作為評(píng)價(jià)的基本價(jià)值取向，嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)程序，強(qiáng)化有效監(jiān)督，確保機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正。
2.促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著眼學(xué)生德智體美全面發(fā)展，把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，注重考察學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.體現(xiàn)本校人才培養(yǎng)特色
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的人才培養(yǎng)以“本科水平、技術(shù)特長(zhǎng)”為特征，培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野、以一線工程師為主的高水平應(yīng)用技術(shù)人才。重點(diǎn)考察考生的品德修養(yǎng)、學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，選拔對(duì)專業(yè)感興趣、有發(fā)展?jié)撃艿姆蠈W(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的優(yōu)質(zhì)考生。
4.構(gòu)建科學(xué)選才制度
增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才，建立多元多維評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)狀況，增強(qiáng)高等學(xué)校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度，確保綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作高效、有序?qū)嵤?/p>
三、主要內(nèi)容
1.品德發(fā)展與公民素養(yǎng)
學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等。
2.修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)
學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的情況以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)興趣等。
3.身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)
學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)，對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力等。
4.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力
學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，調(diào)查研究能力，動(dòng)手操作能力，實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)成果/作品等。
結(jié)合我校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)考察內(nèi)容如下：
(1)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。主要依據(jù)參與調(diào)查研究、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究性課題報(bào)告情況;拓展型、研究型課程修習(xí)情況;發(fā)表論文、獲得專利等情況。
(2)專業(yè)興趣和學(xué)科特長(zhǎng)。主要參考學(xué)生學(xué)科類、科技類等市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書(shū))，自我介紹及其附件等信息;
(3)學(xué)習(xí)能力�；拘驼n程成績(jī)與高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等信息;
(4)品德發(fā)展與公民素養(yǎng)。主要依據(jù)參加志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、在黨團(tuán)和班集體等組織里參加活動(dòng)的情況等信息;
(5)身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)。主要參考學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)和體育(比賽)等市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)(證書(shū))及個(gè)人作品等信息。
四、使用范圍與使用辦法
1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在春季考試招生錄取中的使用
(1)以上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)提供的基本信息作為考官評(píng)審材料，學(xué)生不再單獨(dú)向我校提供綜合評(píng)價(jià)材料;
(2)考官將在自主測(cè)試環(huán)節(jié)根據(jù)我校的重點(diǎn)考察內(nèi)容對(duì)學(xué)生的專業(yè)興趣、學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力進(jìn)行評(píng)審，并將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在面試時(shí)作為參考材料使用。
2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在普通高考錄取中的使用
在錄取和考生進(jìn)校后，在卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)班和應(yīng)用型本科專業(yè)試點(diǎn)班選拔、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。
五、相關(guān)說(shuō)明
1. 本辦法經(jīng)上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)。
2. 本辦法將在上海市教育委員會(huì)和上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)同時(shí)公布，并在上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)招生章程中予以說(shuō)明。
3. 本辦法的最終解釋權(quán)歸上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)招生辦公室所有。
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)招生辦公室
2016年11月1日
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