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寒假作業(yè)

高二語文學科寒假作業(yè)答案

時間:2024-07-05 21:27:22 寒假作業(yè) 我要投稿
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2016年高二語文學科寒假作業(yè)答案

  寒假馬上到了,百分網(wǎng)小編為大家整理了高二語文的寒假作業(yè)答案,希望能幫助同學們更好的完成寒假作業(yè)。

2016年高二語文學科寒假作業(yè)答案

  一、選擇題

  B  D  A  D  D  C  D  B  D  B

  A  C  D  D  B  A  D  C  D  A

  A  B

  成語

  1.B.[分析]設身處地:設想自己處在別人的地位或境遇中,不能用于“味道”,不合語境。應換為“身臨其境”。

  2.D[分析]不足為訓,不能當作典范或法則。這里把“訓”想當然地理解成教訓,自然也就把“不足為訓”用錯了。

  3.C[分析]拍手稱快,拍著手喊痛快,多指仇恨得到消除。只是照字面理解為“拍著手喊快”,沒有意識到“多指仇恨得到消除”,自然用錯了。

  4.A[分析]不堪設想,意思是事物的結果不能想象,指會發(fā)展到很壞或很危險的地步。這里可用“不可思議”。

  5.D[分析]無所不至,指凡能做的都做到了(用于壞事)。這是一個貶義詞,這里應該用一個褒義詞。

  6.A[分析]評頭論足,比喻在小節(jié)上多方挑剔。這是一個含貶義的詞語,這里該用含褒義的詞語。

  7.C(夙興夜寐:早起晚睡,形容很勤勞。此處應用“廢寢忘食”。)

  8.D[分析]篳路藍縷,字面意思是架著柴車,穿著破舊衣服。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。這里不是創(chuàng)業(yè),而是強調(diào)做好預防工作,顯然這個詞語屬于張冠李戴。

  9.C[分析]繪聲繪色:形容敘述、描寫生動逼真。也就是說,這個成語適用于敘述、描寫,這里卻用于演戲,自然錯了。

  10.A[分析]不期而遇,指沒有約定而意外地相遇。相遇的是人,這里卻說是兩大熱點,對象錯了。

  11.C[分析]珠圓玉潤,像珠子那樣圓,像玉石一樣滑潤,形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。這個熟語是形容歌聲或文字的,這里卻用它寫人,對象錯了。

  12.C[分析]潛移默化,指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。這個熟語的使用對象是人的思想或性格,這里卻改變了使用對象,自然不正確。

  13.B [分析]感同身受,《現(xiàn)代漢語詞典》(第五版)中說:原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣(多用來代替別人表示謝意),現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷,但感受就同親身經(jīng)歷一樣。這里就是親身經(jīng)歷,不存在“如同”的問題,這樣,再用“感同身受”自然是前后矛盾。

  14.B [分析] “冠冕堂皇”是貶義詞,形容表面莊嚴體面、光明正大的樣子,可換用“直截了當”。

  15.A [分析]不勝其煩,對煩心事不能忍受。勝,忍受。由于對“勝”不理解,導致對“不勝其煩”理解錯誤。這里可用“不厭其煩”。

  16.C [分析] “聚精會神”用于人專注學習活做事,這里可用“專心致志”。B實際也錯誤。

  綜合訓練

  一、1、A 2、B 3、D 4、C 5、D 6、C 7、A 8、B 9、D 10、B 11、A 12、D

  二、13、(1)(賄賂秦國的國家)奉送給秦國東西越頻繁,(秦國)侵犯他們就越厲害。

  (2)等到李牧因為讒言而被誅殺,邯鄲成為秦國的一個郡,可惜趙國使用武力卻不能堅持到底。

  (3)齊湣王已被殺死,沒被攻克的齊國城池只不過兩座而已。

  (4)燕軍紛亂,潰散逃命,齊軍緊緊追擊潰逃的敵軍,

  14、用了對比的手法,著重渲染越宮昔日的繁華,末句聚焦于今日荒涼的遺址,以強烈的反差書寫今非昔比、盛衰無常的感慨。

  對比1分,分析2分;情感2分

  15、(略)

  三、(一)

  16“紛亂的思緒”指:怎樣活的問題。(2分)

  “有些東西”具體指:燦爛的落日(或“太陽”)、高歌的雨燕、雪地上孩子的腳印、鎮(zhèn)靜的古柏、草木和泥土灼烈而清純的氣味、或飄搖歌舞獲坦然安臥的落葉。(答出六個給3分,答出四個給2分,不足四個給1分)

  17、外在的環(huán)境是惡劣的,但生命是頑強的,(2分)只要按照自己的方式活著,就能坦然地體會到人生的味道。(2分)(意思對即可)

  18、(每句2分,共4分)

  示例:譬如如冬日里彤紅的太陽,發(fā)出光和熱,給人帶來溫暖;譬如春雨后翠綠的小草,充滿生機和活力,給人帶來希望;譬如清澈蔚藍的天空,充滿幻想和希望,引人孜孜追求;譬如黑魆魆的浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知,引人不斷探索。

  (二)

  19、池中的荷花,在迷蒙的煙雨中,豪艷而又冷雋,美麗如畫。

  20、(1)強調(diào)對蓮的獨特的感受,總領下文。

  (2)借引神話中的美女形象,盛贊蓮是美、愛和神的綜合象征。

  21、不矛盾。因為以前是用眼看,“只是睡瓣”,而這次用了心靈,感知到了蓮的靈魂。

  四、

  22、2 4 3 5 1

  23、學習西方,更要保持和發(fā)揚本民族哲學思維傳統(tǒng)。 答出“學習西方”“本民族/中華民族。”“哲學思維傳統(tǒng)”三處各1分,如果答“學習西方,更要保持和發(fā)揚本民族文化傳統(tǒng)”,給2分。超過規(guī)定字數(shù),每4宇扣一分。

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