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七年級科學寒假作業(yè)答案
篇一:七年級科學寒假作業(yè)
七年級科學寒假作業(yè)
1、 制作專題思維導圖
回顧七上科學書本,把所學的知識按幾個知識專題進行梳理和繪制知識框架,每個專題以思維導圖形式繪制在一張A4紙上。知識專題如下:生物的組成;動物與植物;地球與地球儀;物質(zhì)的特性。
新學期評比
2、 研究生活中的一個科學問題
留心生活,觀察生活中的各種現(xiàn)象,提一些科學小問題,并記錄問題,就其中1個問題寫出具體研究過程,找到問題的答案。(小提示:按照科學研究步驟完成。如提出問題,建立建設(shè),設(shè)計實驗方案。。。。。。等)有完整的步驟和實驗過程,評獎為優(yōu)秀。
3、 制作創(chuàng)新或體驗實踐活動(二選一)
選(1):積極動手制作簡單的模型和小制作,如改進生活中的各種工具、變廢為寶
等創(chuàng)新活動,也可以是自己的小發(fā)明,至少有一個作品。
選(2):參觀博物館、科技館、動物園等,學習新知識,發(fā)現(xiàn)有趣的科學現(xiàn)象,拍
攝記錄,并寫一篇參觀日記(配上照片和圖片),要求1000字左右。
篇二:七上科學寒假作業(yè)匯總(正式)
復習作業(yè)1
姓名___________班級___________
。 )1、一位中學生的質(zhì)量最接近于
A、0.5噸 B、5×107毫克 C、5×103克 D、500千克
( )2、下列測量錐體高度的方法正確的是
。 )3、當天平調(diào)節(jié)好以后,在稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏在標尺中央的左邊,這時應
A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些
C、向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動 D、將天平右盤中砝碼減少
。 )4、用量筒測量液體體積時小明采用仰視讀數(shù)法,讀出液體的體積為35毫升,則此液體的真實體積將比35毫升
A.大 B.小 C.一樣 D.都有可能
。 )5、甲、乙、丙三種量筒,它的測量范圍和最小刻度分別是:甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,1毫升;丙:40毫升,1毫升,現(xiàn)要測量體積約為40厘米3的石塊體積,選擇上述哪一種量筒進行測量好?
A、甲 B、乙 C、丙 D、三種都可以
。 )6、用天平稱量物體的質(zhì)量時,若天平平衡時,左盤放有100克砝碼1個和20克的砝碼2個,游碼所對的刻度值是4克,則右盤物體的質(zhì)量為
A、124克 B、144克 C、116克 D、136克
。 )7、關(guān)于托盤天平的調(diào)節(jié),有以下幾個步驟 ①調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母。 ②天平放在水平面上 ③移動游碼到零刻度線 ④加減砝碼或移動游碼使天平平衡 ⑤左盤放稱量物體 ⑥讀數(shù)。正確的順序是
A、②③①⑤④⑥ B、①③②⑤④⑥ C、①②④⑤③⑥ D、①③④②⑤⑥ ( )8、“ 勇氣號”探測飛船在火星表面著陸,因為受到的引力是地球的1/10,所以它的質(zhì)量著陸后與地球上相比
A、變小 B、變大 C、不變 D、不存在了
。 )9、某同學用一架未調(diào)節(jié)的托盤天平去稱量物體,指針在分度盤的右邊,測出一物體的質(zhì)量是35g,該物體的質(zhì)量是
A、一定大于35g B、 可能大于35g C、一定小于35g D、 一定等于35g ( )10、體溫計可以離開被測人身體讀數(shù),主要是因為
A、體溫計的測量范圍是35℃~42℃ B、體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的
C、體溫計玻璃炮的容積比細管的容積大得多
D、體溫計玻璃炮與細管間有一個極細的彎曲
( )11、用體溫計測得小明的體溫為37.3℃,若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測量小英和小剛的體溫,如果小英和小剛的實際體溫為37.1℃和38.4℃,那么兩次測量結(jié)果應該是
A 、37.3℃和38.4℃ B 、37.1℃和38.4℃
C、 37.1℃和37.4℃ D 、37.3℃和37.4℃
。 )12、如右圖所示,溫度計的示數(shù)讀作
A 、28℃ B 、—28℃ C、 12℃ D 、—12℃ ( )13、下列關(guān)于使用溫度計的操作步驟,正確的排列為
、儆^察溫度計讀數(shù)并記錄 ②取出溫度計 ③選取適當溫度計 ④估計被測物體的溫度 ⑤讓溫度計的玻璃炮與被測物體充分接觸數(shù)分鐘
A 、①②③④⑤ B、 ④⑤③②① C 、④③⑤①② D、③④①②⑤ ( )14、在使用溫度計測液體溫度,以下做法中不正確的是 ...
A、使用前必須觀察它的量程,認清它的最小刻度值
B、溫度計的玻璃泡應全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁
C、溫度計玻璃泡浸入被測液體中,應立即讀數(shù)
D、讀數(shù)時玻璃泡要留在被測液體中,視線要與溫度計中的液體面相平
。 )15、某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計了如下的實驗。從實驗知:他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是
A.陽光
B.空氣 C.溫度 D.水分
。 )16、在一批產(chǎn)品中,有7個零件,我們只知道其中一個是次品(質(zhì)量比合格產(chǎn)品要輕),給你一架天平,你至少幾次一定可以檢驗出次品零件
A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次
。 )17、如右圖所示為伽利略溫度計(燒瓶內(nèi)有空氣,細管中有液體),
下列說法正確的是:
A、若氣溫升高,液體膨脹,液體上升
B、若氣溫升高,氣體膨脹,液體上升
C、若氣溫下降,氣體縮小,液體下降
D、A和B兩點的值,B點的溫度值要大點
18、下列儀器中,作為熱源用來加熱的是是 ,滴加少量液體的是 ,用作少量物體反應的容器的
是 ,常用來攪拌的是 (填序號)
。1)燒杯 (2)滴管 (3)酒精燈 (4)玻璃棒
。5)藥匙 (6)試管
19、用量筒測量液體體積時,量筒必須放在數(shù)時視線要與 相平,下圖所示量筒內(nèi)的液體的體積是 。
20、如圖1所示:物體的長度為合米。
21、用托盤天平稱水的質(zhì)量:
將空燒杯放在天平左盤,天平平衡后,天平右盤砝碼及游
碼在標尺的位置如圖(1)所示。杯中裝水后,天平平衡,右盤砝碼及游碼在標尺上的位置如圖(2)所示。根據(jù)圖填出下表。
22、現(xiàn)有一只沒有刻度的空大燒杯,一只盛滿水的小燒杯(沒有刻度),還有細線及一架天平(包括砝碼)。請你用上述這些器材測量一塊形狀不規(guī)則的小金屬塊的體積,寫出具體的步驟。(已知:水的密度為1克/立方厘米)。
23、閱讀下面材料,了解探究的基本方法,完成下列問題:
A、一次,小柯發(fā)璣有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后,他提出了一個問題:螞蟻愛吃什么樣的食物昵?
B、經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,小柯提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。
C、小柯針對“螞蟻愛吃甜的食物”送一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細觀察螞蟻的行為。
D、小柯按照實驗設(shè)計完咸了實驗。
E、經(jīng)過幾次重復實驗后,得出了結(jié)論—“螞蟻愛吃甜的食物”。
F、然后他把探究過程和結(jié)果與同學進行了交流。
回答: ⑴小柯設(shè)計實驗的變量是 。
(2)小柯設(shè)計的實驗不足之處是 。
。3)小柯在E步驟幾次重復實驗,目的是 。
。4)針對你自己的假設(shè),并設(shè)計一個實驗加以驗證,探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”。 我的假設(shè)是: .
實驗的主要步驟是: .
復習作業(yè)2
姓名___________班級___________
1、生物在地球上一般不會滅絕,是因為生物能 ( )
A.運動 B.生長 C.繁殖 D.對外界刺激做出反應
2、洞穴中的魚類,終年不見陽光,則它哪種器官可能不發(fā)達( )
A. 觸覺器官 B. 嗅覺器官 C. 視覺器官 D. 鰭
3、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指( )
A.藻類 B.蕨類 C.苔蘚 D.種子植物
4、單細胞生物與多細胞生物的主要區(qū)別在于 ( )
A.形體的大小 B.生殖能力的大小
C.細胞是否有分工的現(xiàn)象 D.適應環(huán)境的能力
5、去年5月以來,太湖部分水域藍藻大面積發(fā)生,細菌等分解者也隨之增加,水質(zhì)迅速惡化,對太湖流域居民的生活造成了較大影響。藍藻和細菌都屬于原核生物,即它們的細胞內(nèi)沒有 ( )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核
6、細胞分裂中,最引人注意的是 ( )
A.細胞變小 B.細胞核中出現(xiàn)染色體 C.細胞變多 D.細胞形態(tài)變化
7、下列分別屬于保護色和警戒色的一組是 ( )
A.虎具有斑紋和黃蜂腹部的條紋 B.昆蟲的體色和北極熊的體色
C.枯葉蝶具有的特征和黃刺蛾幼蟲的鮮艷色彩 D.腹蛇體表的斑紋和比目魚的體色
8、生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的大耳狐相比,耳朵要小得多,其決定性的主要因素是北極的 ( )
A.光照弱 B.溫度低 C.水分少 D.空氣稀薄
9、08年5月12日四川大地震期間,很多人不幸遇難。為了鑒別空難死者的身份需要進行遺傳物質(zhì)的檢驗。下列各項中,攜帶遺傳物質(zhì)的是 ( )
A、細胞壁 B、細胞膜 C、細胞質(zhì) D、細胞核
10、香菇等真菌在結(jié)構(gòu)上與青菜等植物顯著不同之處是 ( )
A.沒有液泡 B.無細胞壁 C.沒有葉綠體 D.無成形
11、人體受精卵發(fā)育成胎兒的結(jié)構(gòu)層次是 ( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞
C.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.人體→細胞→組織→器官→系統(tǒng)
12、一粒小小的種子能夠長成參天大樹,這是細胞( )
A.分裂的結(jié)果 B.生長的結(jié)果 C.分化的結(jié)果 D.以上三者共同作用的結(jié)果
13、下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的是 ( )
A.所有的生物都是由細胞構(gòu)成的
B.植物都有根、莖、葉等器官構(gòu)成
C.人體內(nèi)若干功能相近的器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)能完成一項或多項生理活動
D.動物都由消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運動和內(nèi)分泌八大系統(tǒng)構(gòu)成
14、人的手觸摸到高溫物體,會很快地縮回,這個過程中人體內(nèi)接受刺激,產(chǎn)生并傳導興
奮的組織是 ( )
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
15、在動物、植物 、真菌 、細菌細胞中惟有植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是 ,惟有動物的細胞所沒有的是 ,惟有細菌所沒有的是
16、有甲、乙、丙、丁四位同學使用不同
的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔
上皮細胞裝片。請回答下列問題:
。1) 同學在顯徽鏡視野中觀察
到的細胞體積最大。由于他所觀察到的口
腔上皮細胞位于顯微鏡視野的左下方,于
是他試圖將該細胞移到視野正中央,你認為應該如何操作?
。2)細胞是一個立體結(jié)構(gòu),但在顯徽鏡下所觀察到的則是該細飽的某個平面圖。甲、乙同學在顯微鏡下分別現(xiàn)察兩張同種動物組織細胞裝片(細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形,乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形。請你
推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是 。
(3)其中甲同學在一個視野中看一行細胞,如圖所示,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)
是10×和10×,如果此時將鏡頭換成10×和40×,那么在這個視野中可以看
到的細胞數(shù)目是______個。
17、看圖回答(如右圖):
、艌D中“1”表示細胞的 過程,其結(jié)果使得
細胞 。在這個過程中最顯著的特征
是 。
、茍D中“2”表示細胞的 過程,其結(jié)果形成
了 。
⑶遺傳物質(zhì)存在于[ ]____ ___結(jié)構(gòu)里。
、犬斈愕氖植恍⌒呐龅接写痰奈矬w時,會很快縮回,
這是靠圖中如 (填“甲”、“乙”或“丙”)所示的細胞傳遞的
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