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雅思詞匯記憶方法指導
指導，漢語詞語，意思是指示教導、指點引導；指導學生實習，也指體育運動的教練員。下面是小編給大家?guī)淼难潘荚~匯記憶方法指導，希望幫到大家！
雅思詞匯記憶方法指導 篇1
1、邏輯記憶：
通過詞的本身的內部邏輯關系詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。
a 、把幾個字母看作一個來記，如night light center fight night might sight tight
b 、外舊內新，如bridge橋看成ridge山脊，sharp看成sharp、harp豎琴
c 、外新內舊，如cleave劈開看成cleave，tact機智看成tact
2、聯(lián)想記憶：
a 、音與形的聯(lián)想即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞
b 、形與義的聯(lián)想如eye把兩個e看成兩個眼，banana把a看成一個個的香蕉，bird把b和d看成兩個翅膀
c、象聲詞聯(lián)想實際的聲音，如gong 鑼，coo咕咕聲
3、分類記憶：
把單詞進行分門別類，如動物植物等進行分類記憶，你可以找一本分類字典作為參考。
4、卡片記憶：
自己制作單詞卡片，隨時隨身進行單詞記憶，卡片寫上單詞的`詞形、詞性、詞義、音標、搭配例句等。
5、感官記憶：
記單詞時不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽嘴讀手寫眼看心記等。
6、軟件記憶：
有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞。
7、構詞記憶：
利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
8、圖表記憶：
利用形象的圖表進行記憶，它的優(yōu)點是意形物直觀的結合到一起，你可以找一本英語圖解字典作為參考。
9、游戲記憶：
通過自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進行單詞記憶。
10、比較記憶：
1)、英漢比較如mama cigar beer bar fee等
2)、單復數(shù)的比較如good goods spirits spirit wood woods
3)、同音詞的比較如center write eye
4)、詞的陰陽性的比較如actor actress host hostess
雅思詞匯記憶方法指導 篇2
1)制定合理的計劃，反復循環(huán)
背單詞是一個非常繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
2)聽說讀寫齊頭并進
很多考生記單詞的時候只是看，造成的結果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認識，但是在聽力里面根本聽不出來，寫作里面也拼不出來，口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學習來說，只是消極詞匯。而最佳的背誦單詞的'方法應該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多種感覺齊頭并進，才能將單詞記憶得最深刻。
3)背誦與實踐同步
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是進行實踐的好材料。在做完聽力和閱讀的題目并進行自己的分析之后，有時間的話最好將錄音進行精聽，將閱讀文章進行精讀，將學到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進行反復背誦。寫作和口語練習的時候，可以多借鑒這些單詞。平時也要多聽BBC，VOA等英語原聲節(jié)目，多讀The Economist，National Geographic等原版雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，把消極詞匯轉變成極詞匯。
4)注意單詞之間的聯(lián)系
英語單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內部或外部聯(lián)系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如：inhabit、inhabitant、habitat等。有些單詞可以在一個場景之下同時出現(xiàn)，如疾病的名稱：myopia、diabetes、hypertension、cardiovascular disease等。學科的名稱：psychology、anthropology、archaeology、sociology、ecology等。還有很多單詞和詞組存在同義或近義關系，如：cause、induce、breed、lead to、result in、contribute to、give rise to、be responsible for 等都能表示“導致”的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關系，如：smile 微笑、grin 露齒而笑、chuckle 咯咯地笑、laugh 大笑等。如能在背單詞的時候掌握上述規(guī)律，將原本孤立的單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀，那么就能起到事半功倍的效果。
雅思詞匯記憶方法指導 篇3
一、記憶數(shù)量
雅思詞匯在四六級詞匯（5，500）的基礎上增加1，500左右詞匯。
二、因時而異
半年或一年內參加雅思考試的學生：精背四六級詞匯，做到聽說讀寫全部掌握；選背雅思詞匯，做到能夠迅速反應出中文意思。
三個月內參加雅思考試的學生： 選背四六級詞匯，精背雅思詞匯。
兩周至一個月內參加考試的學生： 根據(jù)自己現(xiàn)有水平，選擇精背雅思詞匯，但注意在考前一周不要在刻意去背記任何生詞，而應回頭將背過的詞匯好好復習一下。
三、記憶方法
1、利用詞根詞綴記憶詞匯
雅思學術類考試中出現(xiàn)的詞匯除了日常詞匯外，還有不少學術類詞匯，而這些學術類詞匯一般來自希臘語、拉丁語。只要了解詞根、詞綴就能認識并記住這些詞，所以為了使自己的詞匯在短期內迅速擴大，可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。關于常見的詞根、詞綴，可以參考《雅思考試擴充詞匯閱讀》。例如，知道詞根cur的意思為跑（引申意思為發(fā)生）后，認識并記憶下列詞匯并不難： occur（發(fā)生，進行），current （目前的，流行的），excursion（遠足），recur （再次出現(xiàn)，反復出現(xiàn)），concur（同時出現(xiàn)，同意）。
2、利用逆序記憶詞匯
所謂逆序記憶法，指的是將結尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結尾特殊，而且數(shù)量較少應該集中記憶。例如，以ique結尾的詞雅思中涉及的有：unique（獨特的）technique（技術，方法）physique（體質，體格）antique（古老的，古式的，古董）boutique（時裝商店）。以ique結尾的一般來自法語，一般為名詞或形容詞。
閱讀國外權威雜志上與雅思閱讀文章相類似的.文章，如Economist上的文章，根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。
四、記憶建議
1、勤復習
只記不復習是一種錯誤的做法。要想效率高，應該多次復習，如有一個小時，第一個20分鐘可記憶要記的詞匯，第二、三兩個20分鐘復習一下。而且，復習的密度開始時要大，如間隔為第一天、第二天、第四天，以后翻看一下就行了。
2、多運用
雅思詞不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時不理。對于常見詞（4級及以下詞匯）應該通過聽說讀寫加以鞏固，如找?guī)讉�相關例句，或在實踐中加以運用就能收到良好效果。
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