亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

教案

最新幼兒園《小兔乖乖》教案

時間:2024-08-17 12:45:58 教案 我要投稿
  • 相關推薦

2017最新幼兒園《小兔乖乖》教案

  《小兔乖乖》是個家喻戶曉的故事,三個小兔寶寶活潑可愛、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛,反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。以下是應屆畢業(yè)生小編推薦給大家的幼兒園《小兔乖乖》教案,歡迎閱讀!

2017最新幼兒園《小兔乖乖》教案

  一、設計意圖

  《小兔乖乖》是個家喻戶曉的故事,三個小兔寶寶活潑可愛、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛,反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。結(jié)合小班幼兒的特點,我設計了本次活動,巧妙地將情景游戲納入語言活動中,讓幼兒在輕松快樂的游戲環(huán)境中培養(yǎng)語言表達能力和分析判斷能力,同時增強“自我保護”的意識。

  二、活動目標

  1、引導幼兒愿意在集體面前大膽地說話。

  2、學說相應的短句,如:“你是×××,我就不開門!”

  三、活動準備

  小兔跳的律動音樂、木偶、布景等。

  四、活動過程

  (一)教師和幼兒回憶故事,引出活動

  師:“小朋友,你們聽過小兔乖乖的故事嗎?故事里面有些誰?”(幼兒回憶故事中的角色)。 師:“今天我們就來當小兔子,你們想當誰呀?”(幼兒回答:紅眼睛、長耳朵、短尾巴。)

  出示兔媽媽木偶,引導幼兒說兔媽媽的話。

  (二)出現(xiàn)大灰狼

  1、傳來敲門聲。

  師:“咦,是誰在敲門?”(請幼兒猜)

  2、引導幼兒說:“你把尾巴伸進來讓我們瞧瞧!”

  (出現(xiàn)門慢慢打開,一條大灰狼的尾巴伸了進來。)

  3、引導幼兒猜猜是誰,并說出理由。

  師:“是不是大灰狼呢?”(出現(xiàn)大灰狼的頭。)

  4、師:“真的是大灰狼,開門嗎?”(引導幼兒學說相應的短句,如:“你是×××,我就不開門!”)

  5、(出現(xiàn)大灰狼不見了。)

  師:“看,大灰狼看見你們把門關得緊緊的,走不進來,只能灰溜溜地走了”。

  (過渡:幼兒聽音樂做小兔的律動。)

  (三)出現(xiàn)大老虎

  1、傳來敲門聲。

  師:“又是誰在敲門?”(引導幼兒猜。)

  “我們問問它。”(幼兒集體問:“誰呀?”)

  2、傳來老虎的回答聲:“我是你們的媽媽”。

  師:“是我們的媽媽嗎?”(請幼兒說出讓他把尾巴伸進來。)

  (出現(xiàn)門慢慢地打開,一條大老虎的尾巴伸了進來。)

  3、引導幼兒觀察尾巴,猜猜動物,并說出理由。

  4、師:“到底是誰呢?”(出現(xiàn)大老虎的頭。)

  5、師:“真的是大老虎,開不開門?”

  引導幼兒學說相應的短句。

  6、引導幼兒想出對付大老虎的辦法。

  (過渡:小兔子本領真大,把門關得緊緊的,大灰狼、大老虎都進不來。我們休息一會兒,睡覺吧。)

  (四)兔媽媽回家

  1、傳出兔媽媽的敲門聲和唱歌聲。

  師:“咦,是誰在敲門呢?”(引導幼兒猜)

  師:“是不是媽媽呢?我們來看一看。”(出現(xiàn)門慢慢打開,兔媽媽出現(xiàn)了。)

  2、師:“真的是媽媽呀!”(幼兒邊唱邊開門:“就開就開,我就開,媽媽回來了,就把門兒開。”)

  3、在幼兒唱的過程中,出現(xiàn)兔媽媽木偶。

  師:“小兔子,你們乖嗎?媽媽不在的時候,發(fā)生過什么事嗎?”(幼兒講述先前發(fā)生的事。)

  師:“你們真乖,媽媽拔了那么多的蘿卜給你們吃。”(教師給幼兒每人一根,幼兒聽音樂邊跳邊離開教室。)

  故事內(nèi)容

  兔媽媽有三個孩子,一個叫紅眼睛,一個叫長耳朵,一個叫短尾巴。

  有一天,兔媽媽對孩子們說:“媽媽到地里拔蘿卜,你們好好看家,把門關得緊緊的,誰來

  叫門都不開,等媽媽回來了才開。”

  兔媽媽說完話,就拎了籃子,到地里去了。小兔子記住媽媽的話,把門關得緊緊的,過了一會兒,大灰狼來了,他想把小兔子當點心吃,可是小兔把門關得緊緊的,進不去啊!

  大灰狼坐在小兔家門口,瞇著眼睛,正在想壞主意,看見兔媽媽回來了,連忙跑到一棵樹背后躲起來。

  兔媽媽走到門口,推了推門,門關地緊緊的就一邊敲門,一邊唱歌:“小兔子乖乖,把門開開!快點兒開開,我要進來。”小兔子一聽是媽媽的聲音,一齊叫起來: “媽媽回來了,媽媽回來了!”它們搶著給媽媽開門,搶著幫媽媽拎籃子。嗬,媽媽拔了這么多紅蘿卜回來了。兔媽媽親親紅眼睛,親親長耳朵,親親短

  尾巴,夸它們是好孩子。那只大灰狼呢?躲在大樹背后,偷偷地把兔媽媽唱的歌學會了。它想:“哼,我有辦法了,我有辦法了,明天我再來。”它就回老窩起了。

  第二天,兔媽媽到樹林里去采蘑菇,小兔子把門關得緊緊的。過了一會兒,大灰狼又來了,一邊敲門,一邊用那又粗又啞的聲音唱歌:“小兔子乖乖,把門開開!快點兒開開,我要進來。”

  紅眼睛一聽,以為媽媽回來了:“媽媽回來了,媽媽回來了!“

  短尾巴一聽,以為媽媽回來了:“快給媽媽開門喲!快給媽媽開門喲!”

  長耳朵一聽,拉住紅眼睛和短尾巴:“不對,不對!這不是媽媽的聲音!”

  紅眼睛和短尾巴往門縫里一看:“不對,不對!不是媽媽,是大灰狼!”

  小兔子一齊說:“不開,不開,我不開,媽媽沒回來,誰來也不開。”大灰狼著急了:“我是你們的媽媽,我是你們的媽媽!”小兔們說:“我們不信,我們不信!要不你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。”“好咧,我把尾巴伸進來,讓你們瞧一瞧。”小兔們把門打開一點兒,大灰狼就把自己的尾巴伸了進去。嘿,一條毛茸茸的大尾巴。一、二、三,嘭—小兔子一使勁,把門關得緊緊的,大灰狼的尾巴給夾住了。大灰狼痛得哇哇直叫:“哎喲,哎喲,痛死我了??放了我,放了我!”小兔子把門松了松,大灰狼夾著尾巴溜走了。

  這時候,兔媽媽回來了。它放下籃子,一邊敲門,一邊唱歌:“小兔子乖乖,把門開開!快點兒開開,我要進來。”小兔子聽到媽媽的聲音,搶著給媽媽開門,搶著幫媽媽拎籃子,還把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽。兔媽媽高興地說:“你們真是好孩子。”

【最新幼兒園《小兔乖乖》教案】相關文章:

小班《小兔乖乖》故事教案(精選13篇)06-23

幼兒園主題表演游戲教案:《小兔乖乖》(通用10篇)08-06

《小兔找太陽》幼兒園教案09-27

小兔找太陽幼兒園教學教案07-02

關于機靈的小兔的幼兒園健康教案08-04

聰明的小兔的教案08-27

中班語言最新教案:大象救小兔子09-14

幼兒園小班健康活動《小兔抱抱》教案10-13

幼兒園小班《小兔吃了笑哈哈》識字教案06-08

《小兔的家》優(yōu)秀教案與反思05-17