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蘇少版六年級(jí)音樂下全冊(cè)教案
教案
教學(xué)環(huán)節(jié)老師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
3、學(xué)生能從欣賞中了解鼓在音樂中起的作用。
第二單元：溯流探源
一、單元教學(xué)目標(biāo)：
用輕快的聲音演唱歌曲。
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《第一天去上學(xué)》2、聽、動(dòng)：感受拉丁舞 課時(shí) 19
教學(xué)內(nèi)容 1、復(fù)習(xí)唱《第一天去上學(xué)》2、拓展介紹倫巴、恰恰3、動(dòng)：學(xué)跳恰恰 課時(shí) 20
教學(xué)內(nèi)容 1、復(fù)習(xí)《鳥兒多美麗》2、動(dòng)：我的創(chuàng)造（3）（4） 課時(shí) 22
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《金色的童年是一首歌》2、聽《在燦爛陽(yáng)光下》 課時(shí) 23
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《花季雨季》2、復(fù)習(xí)《聽媽媽講那過去的事情》、《在燦爛陽(yáng)光下》 課時(shí) 25
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《花季雨季》2、聽《初升的太陽(yáng)》 課時(shí) 26
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《七色光之歌》2、復(fù)習(xí)本單元幾首歌曲 課時(shí) 27
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《第一天去上學(xué)》2、聽、動(dòng)：感受拉丁舞 課時(shí) 19
教學(xué)內(nèi)容 1、復(fù)習(xí)唱《第一天去上學(xué)》2、拓展介紹倫巴、恰恰3、動(dòng)：學(xué)跳恰恰 課時(shí) 20
教學(xué)內(nèi)容 1、復(fù)習(xí)《鳥兒多美麗》2、動(dòng)：我的創(chuàng)造（3）（4） 課時(shí) 22
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《金色的童年是一首歌》2、聽《在燦爛陽(yáng)光下》 課時(shí) 23
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《金色的童年是一首歌》2、聽、唱《在燦爛陽(yáng)光下》、《聽媽媽講那過去的事情》 課時(shí) 24
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《花季雨季》2、復(fù)習(xí)《聽媽媽講那過去的事情》、《在燦爛陽(yáng)光下》 課時(shí) 25
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《花季雨季》2、聽《初升的太陽(yáng)》 課時(shí) 26
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《七色光之歌》2、復(fù)習(xí)本單元幾首歌曲 課時(shí) 27
教學(xué)內(nèi)容 1、復(fù)習(xí)本單元的歌曲2、介紹常見力度記號(hào) 課時(shí) 29
教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂活動(dòng)，體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來(lái)之不易。
2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，掌握“頓音（跳音）”的演唱方法，體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達(dá)出自己快樂童年的幸福之情。
教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：歌曲學(xué)習(xí)過程體會(huì)我們的友誼隨著歌聲在空中飛揚(yáng)。
2、難點(diǎn)：這首歌曲在教學(xué)過程中會(huì)有一定的難度，如大跳音程的音準(zhǔn)把握，變化音的音準(zhǔn)把握等，復(fù)習(xí)時(shí)可用聽唱法和比較法來(lái)幫助學(xué)生聽辨。
教學(xué)準(zhǔn)備 1、鋼琴2、磁帶、錄音機(jī)3、電腦。
教 學(xué) 過 程 二次備課及設(shè)計(jì)理念
一、復(fù)習(xí)唱《金色的童年是一首歌》、《在燦爛陽(yáng)光下》、《聽媽媽講那過去的事情》：
1、整首連唱《金色的童年是一首歌》：注意休止符、連音、切分音型、休止符、大跳音程。演唱時(shí)要注意表現(xiàn)好歌曲的情緒，歡快、活潑、高興的，并讓學(xué)生回憶演唱中采用怎樣的力度變化歌曲效果將會(huì)更好（強(qiáng)弱的處理）
2、用不同的形式來(lái)演唱歌曲：男生和女生接口唱或領(lǐng)唱、齊唱，演唱時(shí)要注意表現(xiàn)好歌曲的情緒。
3、復(fù)習(xí)唱《在燦爛陽(yáng)光下》：用明亮、飽滿的聲音表現(xiàn)出 對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
4、復(fù)習(xí)唱《聽媽媽講那過去的事情》：注意用輕聲高位法唱出歌曲的高音部分，表現(xiàn)出悲憤控訴的情緒。
二、復(fù)習(xí)唱《花季雨季》：
1、唱一唱：注意附點(diǎn)音符、前倚音，高音的位置等。
2、配樂朗誦歌詞：要有不甘示弱的自信和積極向上的進(jìn)取。
3、處理歌曲：用什么樣的強(qiáng)弱關(guān)系，速度和演唱形式的選擇，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)膩地表達(dá)歌曲的豐富情感。
三、復(fù)習(xí)唱《七色光之歌》：
1、復(fù)習(xí)唱歌曲：注意附點(diǎn)音符和四分音符的交替出現(xiàn)，后八分休止符、后四分休止符，重音記號(hào)，帶連線的長(zhǎng)音。演唱時(shí)要注意表現(xiàn)好歌曲的情緒，歡快、活潑、高興的。
2、讓學(xué)生說一說演唱中采用怎樣的力度變化歌曲效果將會(huì)更好（強(qiáng)弱的處理）選擇自己喜歡的演唱方式再唱一唱，如：領(lǐng)唱合唱、接口唱等形式。
四、復(fù)習(xí)唱《歌聲與微笑》：
1、復(fù)習(xí)唱歌曲：注意主歌部分旋律輕快活潑，與歌詞語(yǔ)言的音調(diào)十分貼切，增強(qiáng)了歌曲口語(yǔ)化的色彩，唱起來(lái)感覺親切而甜美；副歌部分音區(qū)變高，并較多地使用了同音重復(fù)，把把情緒推向高潮，象征著我們的友誼伴隨著歌聲在空中飛揚(yáng)。
2、用不同的方式唱一唱：
五、整理下課：
體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來(lái)之不易。
教學(xué)反思
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《幸�？燔嚒�2、聽《讓世界充滿和平》 課時(shí) 30
教學(xué)目標(biāo) 1、能用歡快活潑、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音演唱《幸�？燔嚒罚容^準(zhǔn)確地演唱好切分音，附點(diǎn)音符。
2、讓學(xué)生完整而充分地聆聽童聲合唱《讓世界充滿和平》，感受多聲部的和聲效果及歌曲主題的內(nèi)涵，加深對(duì)“和平、友誼”意義的認(rèn)識(shí)，提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)合作意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：唱好歌曲《幸福快車》，用歡快活潑、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音表現(xiàn)出。
2、難點(diǎn)：準(zhǔn)備唱好切分音、附點(diǎn)音符。
教學(xué)準(zhǔn)備 1、鋼琴2、磁帶、錄音機(jī)3、電腦。
教 學(xué) 過 程 二次備課及設(shè)計(jì)理念
一、學(xué)唱《幸�？燔嚒罚�
1、自由讀歌詞：注意歌詞美。
2、分句學(xué)唱歌曲：注意切分音型、休止符、大跳音程。
3、整首連唱：注意弱起小節(jié)、間奏、休止符、連音。
4、教師范唱：體會(huì)與自己唱得有什么不同？
5、錄音范唱：體會(huì)與自己唱得有什么不同？注意演唱形式、演唱情緒。
6、試著模仿唱一唱：用歡快活潑、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音，多試幾次。
7、跟著伴奏帶唱一唱：注意速度和力度。
二、欣賞《讓世界充滿和平》：
1、初聽：注意給你什么樣的感覺？演唱形式，演唱情緒和力度、速度，充分、完整的聆聽。
2、再聽，聽出歌曲的結(jié)構(gòu)，幾個(gè)樂句組成？聽歌詞，大概唱了什么內(nèi)容？
3、讀一讀歌詞：（中文歌詞）
讓世界充滿和平，讓我與我的兄弟和諧地走在一起。
讓世界充滿和平，讓實(shí)現(xiàn)和平從自己開始，
讓實(shí)現(xiàn)和平從自己開始。從現(xiàn)在這一刻開始。
讓世界充滿和平，我人生的每一步中都要宣誓，
他本就應(yīng)該存在。生命中的每一刻要和平地生活。
世界是一個(gè)大家庭，永遠(yuǎn)如此，讓世界充滿和平，
我們都是兄弟，讓實(shí)現(xiàn)和平從自己開始。
4、分析歌曲：一段體結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)句組成，然后再重復(fù)一遍。第一樂句旋律平穩(wěn)、安詳，第二樂句旋律舒展、開闊，形象地表現(xiàn)了“讓世界充滿和平，從我做起”的主題思想。
5、復(fù)聽：跟著最感興趣的樂句。
6、討論：這首歌曲讓你感受到怎樣的意境？它適合在怎樣的場(chǎng)合播放？“讓世界充滿和平”對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有何積極促進(jìn)作用？
三、整理下課：
5 O
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