最新幼兒園中班語(yǔ)言教案精選
寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面是小編為大家精心準(zhǔn)備的最新幼兒園中班語(yǔ)言教案精選,希望對(duì)大家有所幫助。
篇一:幼兒園中班語(yǔ)言教案:大包子
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)故事讓幼兒了解好朋友之間要相互分享好東西。
2.體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:蒸鍋與蒸籠的圖片、故事、橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起興趣:
1.出示圖片:
你們知道它們是誰(shuí)嗎?(幼兒自由回答)我們是蒸鍋和蒸籠,我們有什么不同?(幼兒自由回答)我們的.本領(lǐng)呢?(幼兒自由回答)2.今天,蒸鍋和蒸籠有件高興的事要告訴大家。
二、欣賞故事:
1.出示掛圖,教師講述故事。
2.聽(tīng)故事后提問(wèn):
蒸籠送給蒸鍋什么禮物?
蒸鍋又送給蒸籠什么禮物?
3.你們都吃過(guò)哪些包子?(幼兒自由回答)4.蒸籠和蒸鍋真是一對(duì)好朋友,有好吃的東西會(huì)和好朋友分享。如果你有好吃的東西會(huì)和別人分享嗎?你想請(qǐng)誰(shuí)吃?
三、動(dòng)手制作:
提問(wèn):今天,我們就來(lái)做包子,好嗎?
預(yù)設(shè):好!
附 故事大包子蒸籠做了些小糖包子。她請(qǐng)碟子給蒸鍋家送去幾個(gè)。蒸鍋吃了包子想:“我該謝謝它!彼隽藗(gè)大豆沙包,讓盆子捎到蒸籠家。蒸籠請(qǐng)碟子們把超市里的白糖、紅糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都買(mǎi)來(lái),做個(gè)世界上頂頂大的糖包子,又送給蒸鍋。蒸鍋正要休息,盆子奔回來(lái)報(bào)告:“不得了啦,蒸籠來(lái)了,送來(lái)了世界上頂頂大的糖包子呢!闭翦伈恍菹⒘耍屌枳影研〉昀锏木G豆、黃豆、扁豆、赤豆、烏豆都買(mǎi)來(lái)。做了個(gè)世界上頂頂大的豆沙包。蒸籠扛著大糖包子來(lái)見(jiàn)蒸鍋,蒸鍋扛著大豆沙包來(lái)見(jiàn)蒸籠。大家都來(lái)吃包子,吃了三天三夜也沒(méi)有吃完呢。
篇二:幼兒園中班語(yǔ)言教案:兩只羊
活動(dòng)目標(biāo):
1.懂得人與人之間要禮貌相待,互相謙讓。
2.學(xué)習(xí)、理解兒歌內(nèi)容, 識(shí)漢字"東邊、西邊、小橋"3.能大膽朗誦兒歌,樂(lè)意與同伴合作表演故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:喜羊羊美羊羊頭飾,獨(dú)木橋、字卡、背景畫(huà)橋。
活動(dòng)過(guò)程:
1、故事演繹《兩只羊過(guò)橋》(情景導(dǎo)入)(兩位老師分別扮演喜羊羊和美羊羊,引出活動(dòng)課題,吸引幼兒興趣。)師:小朋友們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天周老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事,現(xiàn)在周老師和楊老師來(lái)把故事表演一遍,小朋友們仔細(xì)看,看完周老師要提問(wèn)的哦,一起來(lái)看!
有兩只小羊,一只在河的東邊玩耍,一只在河的西邊玩耍,天快黑了,小羊準(zhǔn)備回家,它們一起走到了小橋上,都想自己先過(guò)橋,可是獨(dú)木橋一次只能過(guò)一只羊,于是,兩只羊你推我,我推你,結(jié)果,撲通撲通都掉進(jìn)了河里。
2、學(xué)習(xí)兒歌①說(shuō)一說(shuō)小朋友們,這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?這個(gè)故事的名字叫兩只羊,兩只羊到底發(fā)生了什么事情?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(教師把幼兒的回答以兒歌的形式講出來(lái)并在黑板上貼出圖片)東邊來(lái)了一只羊西邊來(lái)了一只羊一起走到小橋上你也不肯讓我也不肯讓"撲通""撲通"掉進(jìn)河中央小結(jié):小朋友們真棒,把故事編成了一首這么好聽(tīng)的兒歌。我們一起把兒歌來(lái)念一遍。
、谫愐毁悆焊柽@么好聽(tīng),周老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)比賽念兒歌,比一比誰(shuí)念得好。
3、識(shí)字游戲①識(shí)字師:男生念兒歌念得真棒,男生來(lái)說(shuō)說(shuō)第一只羊從哪里來(lái)?女生說(shuō)說(shuō)第二只羊從哪里來(lái)?男女生一起來(lái)說(shuō)說(shuō)兩只小羊一起走到什么地方?提問(wèn)引出字卡(東邊、西邊、小橋)②字卡寶寶找朋友師:現(xiàn)在字卡寶寶想和小朋友們玩游戲了,請(qǐng)小朋友幫字卡寶寶找朋友。(分別認(rèn)讀字卡并把字卡送到兒歌中對(duì)應(yīng)的位置。)
4、延伸活動(dòng)提問(wèn):兩只羊應(yīng)該怎樣做才不會(huì)掉入河中,又能順利的過(guò)橋呢?和你旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)。(幼幼互動(dòng),師引導(dǎo)幼兒討論。)哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
小結(jié):這個(gè)小朋友說(shuō)的太好了,讓另一只羊先過(guò)橋后自己再過(guò)橋,要懂得互相謙讓。
5、情境表演①周老師想請(qǐng)小朋友來(lái)表演一下故事里的小羊,誰(shuí)來(lái)表演?(表演兒歌中的`小羊。)②小羊們想到了順利過(guò)橋的辦法,誰(shuí)來(lái)試試看?(表演謙讓的小羊。)小結(jié):謙讓是一種美德,生活中我們應(yīng)該怎樣相互謙讓呢? 比如:玩玩具時(shí),上廁所,去銀行取錢(qián),在超市買(mǎi)東西收銀臺(tái)(按順序排隊(duì),不要搶別人前面去)吃水果時(shí),吃好吃的東西時(shí)等……小朋友們都懂得人與人之間要互相謙讓,瞧,小羊們也學(xué)會(huì)了謙讓,還唱著歌兒呢!(播放《兩只小羊要過(guò)橋》視頻音樂(lè),師幼共唱兒歌結(jié)束活動(dòng)。)
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