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數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)》教案

時(shí)間:2024-08-14 13:37:29 教案 我要投稿
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)》教案

  教學(xué)目標(biāo):

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)》教案

  1,能正確地讀出計(jì)數(shù)器上的數(shù),并能正確地寫(xiě)出來(lái)。

  2,知道讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都是從高位開(kāi)始的,并能知道數(shù)位的順序,知道各個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的含義。

  3,通過(guò)讀數(shù)和寫(xiě)數(shù),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

  4,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  任意兩位數(shù)的讀,寫(xiě)法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  由直觀到抽象,讀,寫(xiě)兩位數(shù)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  計(jì)數(shù)器,小棒,卡片,課件

  教學(xué)過(guò)程:

  動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入:

  小朋友們,今天周老師呀要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)數(shù)學(xué)樂(lè)園。瞧!可愛(ài)的小貓Kity正在門(mén)口歡迎你們呢!我們首先到小熊的聰明屋去看看怎么樣

  可是呀小熊在門(mén)口攔住了我們!它說(shuō):"聰明的小朋友要到我的聰明屋可不是那么容易哦!首先要回答我的幾個(gè)問(wèn)題,然后還要過(guò)關(guān)斬將才行喲!

  二,鋪墊孕伏

  你知道嗎 請(qǐng)小朋友們填一填:

  十個(gè)一是一個(gè)( )。

  二十三里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。

  五十里面有( )個(gè)十。一百里面有( )個(gè)十。

  三,探究新知

  師:現(xiàn)在我們進(jìn)入第一關(guān):學(xué)一學(xué)

  1,課件出示計(jì)數(shù)器:在計(jì)數(shù)器個(gè)位上撥一粒珠,五粒珠,九粒珠讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是幾 然后在計(jì)數(shù)器十位上撥一粒珠和兩粒珠讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是幾個(gè)十

  2,教學(xué)例4。

  課件出示鉛筆圖,提問(wèn):小朋友,你們看看小紅買(mǎi)了多少支鉛筆呀 指學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

  那么你們能說(shuō)一說(shuō)怎樣在計(jì)數(shù)器上表示24嗎 指生回答。

  ①引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù):十位上有2個(gè)珠,表示2個(gè)十;個(gè)位上有4個(gè)珠,表示4個(gè)一。合起來(lái)讀作二十四。

 、谑簧嫌2個(gè)珠,表示2個(gè)十,在十位上寫(xiě)"2"。

  個(gè)位上有4個(gè)珠,表示4個(gè)一,在個(gè)位上寫(xiě)"4"。

  合起來(lái)寫(xiě)作:24。

 、巯胍幌耄合葘(xiě)什么 再寫(xiě)什么

  課件出示:練習(xí)讀,寫(xiě)42,10,20

  小朋友們表現(xiàn)得真不錯(cuò)!小熊恭喜你們通過(guò)第一關(guān),可以進(jìn)入第二關(guān)到小鳥(niǎo)的智慧宮啦!

  3,教學(xué)例5:

  試一試:課件出示例5,先讓學(xué)生讀出計(jì)數(shù)器上的數(shù),然后翻書(shū)至34頁(yè)在自己的書(shū)上寫(xiě)出這些數(shù)。教師在行間巡視。

  4,師生共同小結(jié):

 。1)教師談話:剛才我們會(huì)讀數(shù)了,現(xiàn)在你們能說(shuō)一說(shuō)是怎樣讀數(shù)的嗎 指生答后教師小結(jié)。

  使學(xué)生明確:從左往右讀;

  先讀十位,再讀個(gè)位;

  從高位讀起。

  那怎樣寫(xiě)數(shù)呢

  從高位寫(xiě)起;計(jì)數(shù)器數(shù)位上是幾就寫(xiě)幾。

  5,教學(xué)例6。

  (1)讓學(xué)生從10數(shù)到90。

  (2)啟發(fā)學(xué)生思考,再數(shù)1個(gè)10,也就是10個(gè)十是多少

 。3)指學(xué)生上臺(tái)來(lái)在計(jì)數(shù)器上撥珠,讀數(shù)。

 。4)引導(dǎo)學(xué)生試寫(xiě),提醒學(xué)生不要把個(gè)位,十位上的0丟了。教師在黑板上板書(shū)100的寫(xiě)法和讀法。

  (5)引導(dǎo)學(xué)生想一想,課件出示讓說(shuō)一說(shuō),并明確:從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位,讀數(shù)和寫(xiě)數(shù),都從高位開(kāi)始。

  小朋友們真不錯(cuò),又過(guò)了一關(guān),到了最后一關(guān)了。

  四,練一練:

  1,讀出下面各數(shù)。

  24 46 54 68 80 98 100

  2。玩游戲:找朋友

  教師將讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的數(shù)字卡片發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生找朋友。

  68 71 22 99 53 20

  六十八 七十一 二十二 九十九 五十三 二十

  3,猜數(shù):

 。1),周老師這里有個(gè)數(shù)是由5個(gè)十和3個(gè)一組成的,小朋友們猜猜是多少

 。2),個(gè)位上的數(shù)是1,十位上的數(shù)是3,這個(gè)數(shù)是多少呢

 。3),最小的兩位數(shù)是幾

  4,我來(lái)找規(guī)律:

 。1)41 42 43 —— ——

 。2)10 20 30 —— ——

 。3)11 22 33 —— ——

  五,課后作業(yè):

  請(qǐng)小朋友找一找生活中的數(shù),看誰(shuí)找得最多!明天告訴我好嗎

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