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幼兒園大班語言公開課教案挑食的小兔

時間:2024-10-07 22:41:16 教案 我要投稿
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幼兒園大班語言公開課教案挑食的小兔

  1.知道不挑食的孩子身體好。

幼兒園大班語言公開課教案挑食的小兔

  2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。

  準備

  1.請班里一名幼兒戴頭飾扮小兔,表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景。

  2.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。

  3.小兔頭飾一只。

  4.故事磁帶。

  過程

  1.給“小兔”吃蔬菜。

  ――一名幼兒扮“小兔”,幼兒給“小兔”吃蔬菜,并說:我給你吃XX。 ――為什么小兔什么菜都不吃呢?你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎?

  2.欣賞故事。

  ――故事里有一只怎樣的小兔?它不愛吃什么?

  ――爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了?

  ――露水蘑菇是什么?

  3.看掛圖欣賞故事。

  ――爸爸讓小兔做了哪些事?

  ――做完了事,小兔感到怎么樣?

  ――為什么小兔原來不愛吃的菜現(xiàn)在變得真香、真好吃了呢? (幫助幼兒理解勞動后會有饑餓感)

  4.談話:不挑食的孩子身體好。

  ――你有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?

  ――通過集體討論,幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更棒。

  建議

  1.日常年餐前,教師可介紹當天午餐的內(nèi)容,對一些幼兒可能不愛吃的菜進行描述,增強幼兒的食欲。

  2.向家長了解幼兒在家里的進餐情況,引導家長多帶幼兒參加勞動,如洗菜、揀菜等,使他們對吃蔬菜產(chǎn)生興趣。

  附:露水蘑菇

  吃飯的時候,小兔這也不愛吃,那也不愛吃。媽媽問:“吃蘑菇好嗎?”小兔說:“不喜歡!眿寢寙:“蘿卜呢?”小兔說:“不喜歡。”媽媽又問:“吃青菜吧?”小兔子說:“我不愛吃。”爸爸說:“露水蘑菇愛吃嗎?”露水蘑菇是什么樣的?小兔從來沒見過。他趕緊說:“露水蘑菇,我想吃!卑职终f:“露水蘑菇要到菜園子里去吃!

  第二天清早,爸爸拿著大籃子,帶著小兔來到菜園子里。小兔看看大籃子,里面裝著蘑菇、蘿卜和青菜,可是沒有露水蘑菇。小兔說:“哪有露水蘑菇呀?”爸爸說:“等一會兒就有露水蘑菇了。”說完,就在菜園子里松土、拔草,勞動起來。

  小兔玩了一會兒,也跟著爸爸去勞動。早晨的霧散去了,小兔的肚子咕咕直叫,他問爸爸:“可以吃露水蘑菇了嗎?”爸爸帶著小兔來到大籃子那里。咦,大籃子里的蘑菇、青菜、蘿卜都沾滿了露珠。小兔拿起露水蘑菇就大口大口地吃起來。真香、真好吃。吃了露水蘑菇,又吃露水蘿卜、露水青菜。小兔對爸爸說:“真好吃呀!”

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