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《禮物》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-06-08 08:59:30 教案 我要投稿

《禮物》優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標(biāo)

《禮物》優(yōu)秀教案

  1. 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,自主學(xué)會(huì)本課生字,理解并積累新詞。

  2. 理解課文,學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)詞句體會(huì)微笑的神奇。

  3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們幸福和快樂(lè)的道理,學(xué)會(huì)在生活中善待每一個(gè)人。

  一、談話引入,揭示課題

  有一位孤苦伶仃的老婆婆,她獨(dú)自一人生活在山腳下的小屋里。老婆婆家里很窮,吃野菜,住土炕,整天與小鳥(niǎo)、蟲(chóng)兒為伴。她勤勞而善良,誰(shuí)都尊敬她,因?yàn)樗?jiàn)到每個(gè)人都會(huì)送他們禮物(板書(shū):禮物)。你想知道這是一件什么樣的禮物嗎?

  二、默讀課文,了解大意

  1. 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,自主學(xué)習(xí)本課生字,教師隨機(jī)檢查學(xué)生識(shí)字情況。

  2. 默讀課文,了解課文大意。

  3. 老婆婆的禮物是什么?(微笑。)

  三、學(xué)習(xí)第2段,了解老婆婆生活的環(huán)境

  1. 獨(dú)立思考,體會(huì)老婆婆的“窮”。

 。1)老婆婆吃的是什么?

 。2)老婆婆住的是什么?

  2. 討論交流感悟老婆婆生活的快樂(lè)和充實(shí)。

 。1)找出體現(xiàn)老婆婆生活貧困但心情非常快樂(lè)的詞句。

 。2)老婆婆每天都干了些什么?

 。3)你覺(jué)得老婆婆是怎樣一個(gè)人?

  四、學(xué)習(xí)第3~5段,了解老婆婆真誠(chéng)的微笑給人們帶來(lái)的幸?鞓(lè)

  1. 學(xué)習(xí)描寫(xiě)老婆婆外貌的語(yǔ)句。

 。1)邊讀邊勾出描寫(xiě)老婆婆外貌的句子,并想象一個(gè)善良老人的形象。

  (2)拓展說(shuō)話訓(xùn)練:小孩子的手像,臉像,眼睛像。告訴學(xué)生不同的人具有不同的外貌特征。

  2. 小組討論學(xué)習(xí)。

 。1)老婆婆的禮物是什么?它產(chǎn)生了哪些神奇的作用?

  (2)老婆婆是如何送給各種人真誠(chéng)的微笑的?面對(duì)傷心的人、憤怒的人、勞累的人,老婆婆會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢?

 。3)“各式各樣的人”中,除了傷心的人、憤怒的人、勞累的人以外,還有哪些人到過(guò)老婆婆那里?老婆婆又會(huì)微笑著對(duì)他們說(shuō)些什么?

  五、生質(zhì)疑,提出問(wèn)題,師生共同解決

  六、教師小結(jié),強(qiáng)化感悟

  老婆婆的生活雖然窮苦,但她勤勞而善良,她的生活充實(shí)而美好,因?yàn)樗⑿χ鎸?duì)生活,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待各式各樣的人。所以微笑的力量是無(wú)窮的,讓我們微笑著面對(duì)人生。

  七、討論交流,拓展延伸

  1. 討論交流:在學(xué)習(xí)與生活中,你有沒(méi)有神奇的禮物送給別人?

  2. 在以后的生活中,希望大家都真誠(chéng)地對(duì)待別人,送給別人真誠(chéng)的微笑。

  參考資料

  ☆微 笑

  對(duì)人輕輕一笑,往往會(huì)令人心曠神怡。對(duì)病人輕輕一笑,病人會(huì)覺(jué)得溫暖親切;對(duì)顧客輕輕一笑,顧客會(huì)有賓至如歸的感受。有一個(gè)關(guān)于微笑的小故事時(shí)時(shí)提醒我:對(duì)人一笑,別人舒服,自己舒暢。

  村子里有一位孤寡老人,耳有點(diǎn)聾,對(duì)她說(shuō)話即使對(duì)著她的耳朵大聲說(shuō),她也不一定聽(tīng)見(jiàn),久而久之,人們都習(xí)慣用手勢(shì)來(lái)對(duì)她表達(dá)意思。我的奶奶、媽媽是十分善良的那類(lèi)人,見(jiàn)她孤孤單單一個(gè)人,逢年過(guò)節(jié)或家里有好吃的就把她請(qǐng)來(lái)。久了我們都發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。每次當(dāng)我爸爸不在家時(shí),她會(huì)很自在,一點(diǎn)都不拘束,雖然聽(tīng)不見(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)什么,但她也有說(shuō)有笑。每當(dāng)我爸爸在家,她就很謹(jǐn)慎,一言不發(fā),而且不敢?jiàn)A菜。我們很納悶,到底是怎么回事?那是一個(gè)端午節(jié),我媽媽早早就接她來(lái)到我家,她那高興勁兒甭提啦,使勁夸媽媽賢惠,說(shuō)奶奶心腸好,有福氣。中飯時(shí)爸爸回來(lái)了,她馬上變得一言不發(fā),臉上再也看不到一絲笑容。我爸爸叫她夾菜,她筷子都不敢動(dòng)。飯后爸爸有事外出,她又活躍起來(lái)。我媽媽奇怪地問(wèn)她,為什么一下子變得沉默了。她說(shuō),我爸爸一臉嚴(yán)肅,沒(méi)有一絲笑容,她以為我爸爸不歡迎她來(lái)。把事情和爸爸說(shuō)了以后,只要她來(lái)我家,爸爸就會(huì)露出一副笑臉,她也不再拘謹(jǐn),總是有說(shuō)有笑,她也和我爸爸說(shuō)話了,還直夸我爸爸孝順。從那以后不止對(duì)她一人,對(duì)所有的人,爸爸的臉上都有了親切的笑容。

  一件小小的事情,告訴我一個(gè)做人的簡(jiǎn)單道理,對(duì)別人微笑,別人也會(huì)以同樣的回報(bào)予你,而你的生活由此更加燦爛。

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