大班英語(yǔ)教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_大班英語(yǔ)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的`大班英語(yǔ)教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_大班英語(yǔ)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
Teaching aids：
1、能夠理解句型“Where is …？/Here it is” 。
2、能積極參與游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。
Teaching arms：
教學(xué)實(shí)物（記號(hào)筆、軟面超、書(shū)包、筆、紙等）。
Teaching procedures：
一、 Warm up
Greeting
T：Hello . Good morning，boys and girls .
C：Hello . Good morning，Kim .
T：What’s the weather like today？
C：It’s Sunday .T：Who is not here？
C：Nobody .
二、To learn
1、復(fù)習(xí)句型句型“Where is …？”
T：Where is Tom？
Tom：I am here .
老師多次詢問(wèn)xx在哪，幫助幼兒復(fù)習(xí)句型句型“Where is …？”
2、游戲：猜猜看。
將教學(xué)實(shí)物（記號(hào)筆、軟面超、筆、紙等）裝進(jìn)書(shū)包，請(qǐng)幼兒上前來(lái)摸書(shū)包中的實(shí)物，摸到一件說(shuō)出英文，幫助其復(fù)習(xí)單詞
3、學(xué)習(xí)句型“句型“Where is …？/Here it is””
T：Where is pen？將實(shí)物散落在桌子上，請(qǐng)一個(gè)幼兒上前，根據(jù)老師的指令找出相對(duì)應(yīng)的實(shí)物。
T：Here it is .
�。ù诉^(guò)程可以重復(fù)多次，讓幼兒理解句型）
4、游戲
�。�1）請(qǐng)五、六個(gè)幼兒手拿一件實(shí)物，聽(tīng)好老師的指令，當(dāng)說(shuō)到Where is pen，手拿pen的幼兒就向前一步，并說(shuō)Here it is .找出相對(duì)應(yīng)的實(shí)物。
�。�2）幼兒合作游戲，一個(gè)問(wèn)Where is pen？一個(gè)找到pen，并說(shuō)Here it is .
三、Ending
T：Today，we learn the sentence“Where is …？/Here it is”
【大班英語(yǔ)教案：句型“Where is … ？ /Here it is”_】相關(guān)文章：
主要句型英語(yǔ)教案07-26
2015小學(xué)英語(yǔ)教案《Where is my ruler》08-29
大班英語(yǔ)教案09-14
大班英語(yǔ)教案：The very hungry caterpillar_大班英語(yǔ)教案07-11
幼兒園大班的英語(yǔ)教案02-25
幼兒園大班英語(yǔ)教案10-01
幼兒園大班畫(huà)線英語(yǔ)教案07-18
幼兒園大班英語(yǔ)教案范文07-18