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《布谷》小學(xué)一年級音樂下冊教案及教學(xué)反思
作為一位到崗不久的教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？下面是小編整理的《布谷》小學(xué)一年級音樂下冊教案及教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱歌曲《布谷》
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。
2、利用生動(dòng)有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識，并參與表演加強(qiáng)記憶。
3、通過表演，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天，熱愛生活，熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時(shí)，讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入（說春天）
1．播放《小燕子》，師生律動(dòng)進(jìn)教室。
2．用語言敘述春天（景色、動(dòng)物、事物等）。
�。�1）師：春天來了，我們周圍的許多事物都發(fā)生了很大的變化，你能說一說春天嗎？（引
發(fā)學(xué)生用語言來描繪美麗的季節(jié)：花、草、樹木……）
�。�2）觀看課件：春天景象
3．模仿布谷鳥叫聲呼喚春天
布谷布谷春天來啦
二、寓教于樂（扮演春天）
1、導(dǎo)語：布谷鳥的叫聲如此動(dòng)聽，把春天給喚來了，教室里一派生機(jī)勃勃的樣子，每一位小朋友就是一幅美麗的畫。
2、音樂游戲：扮演春天
方法：師生共同模仿布谷鳥的叫聲。
叫聲喚來了春天，每一位小朋友做好一個(gè)造型動(dòng)作（花、草、樹、動(dòng)物等）隨著《布
谷》旋律做動(dòng)作，要求跟著音樂的節(jié)拍律動(dòng)。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)（歌唱春天）
1、聽錄音范唱歌曲《布谷》，思考：歌曲有幾段？是幾拍子的？
2、聽師范唱歌曲，生拍手用三拍子的節(jié)奏為歌曲伴奏。
3、學(xué)唱歌曲。
�。�1）有感情地朗讀歌詞。
�。�2）隨琴輕聲演唱歌曲。
（3）找出不易演唱的樂句，師生共同幫助解決。
（4）師生接唱。
4、啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。
四、完美結(jié)課
板書預(yù)設(shè)：
布谷
布谷布谷春天來啦
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