教師資格證《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題
以下是小編整理的教師資格證考試《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題，希望對大家有所幫助
【試題】
1.世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是( )。
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《孟子》
2.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力。這體現(xiàn)了教育的( )功能。
A.經(jīng)濟功能
B.育人功能
C.政治功能
D.文化功能
3.最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的學(xué)者是( )。
A.梅伊曼
B.赫爾巴特
C.洛克
D.康德
4.人的身心發(fā)展有不同的階段，“心理斷乳期”一般發(fā)生在( )。
A.幼兒階級
B.青少年階級
C.成年階級
D.老年階級
5.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有( )。
A.連續(xù)性
B.長期性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
6.最早提出“什么知識最有價值”這一經(jīng)典課程論命題的學(xué)者是( )。
A.夸美紐斯
B.斯賓塞
C.杜威
D.博比特
7.一個數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生由于某種原因產(chǎn)生了對數(shù)學(xué)的厭惡，他在離開學(xué)校后很可能不會再主動研究數(shù)學(xué)問題了。這種現(xiàn)象屬于( )。
A.連帶學(xué)習(xí)
B.附屬學(xué)習(xí)
C.正規(guī)課程
D.顯性課程
8.“西鄰五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子跛，一子僂，乃使樸者衣，敏者賈，盲者卜，跛者紡，僂者績”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.直觀性原則
9.把大班上課、小班討論、個人獨立研究結(jié)合在一起，并采用靈活的時間單位代替固定劃一的上課時間，以大約20分鐘為一個課時，這種出現(xiàn)于美國20世紀50年代的教學(xué)組織形式是( )。
A.文納特卡制
B.活動課時制
C.道爾頓制
D.特朗普制
10.“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”體現(xiàn)的德育原則是( )。
A.思想性原則
B.疏導(dǎo)性原則
C.連貫性原則
D.一致性原則
11.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”這體現(xiàn)的德育過程是( )。
A.培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
B.促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C.長期、反復(fù)的逐步提高的過程
D.組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
12.楊老師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)，這體現(xiàn)了注意的( )品質(zhì)。
A.注意分配
B.注意穩(wěn)定性
C.注意廣度
D.注意轉(zhuǎn)移
13.最近，王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學(xué)習(xí)外語，這種學(xué)習(xí)動機是( )。
A.外在遠景動機
B.內(nèi)在遠景動機
C.外在近景動機
D.內(nèi)在近景動機
14.林琳在聽課時，經(jīng)常將學(xué)習(xí)內(nèi)容要點以劃線的方式在書上作標記，這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A.復(fù)述策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.監(jiān)控策略
D.計劃策略
15.趙明能根據(jù)A>B，B>C，則A>C的原理，推出A、B、C的關(guān)系，比如“小張比小李高，小李比小王高，則小張最高。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，趙明的認知發(fā)展處于( )階段。
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
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