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雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃（通用7篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計劃，以下是小編為大家整理的雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。把數(shù)學(xué)課堂變得更加充滿生機和活力，能充分體現(xiàn)出高效的數(shù)學(xué)課堂，使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩(wěn)步提高。
二、教研目標(biāo)
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
4、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教師。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的'精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推門聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
3、定期開展一系列校內(nèi)科組公開課，以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣，交流教學(xué)經(jīng)驗，探索課堂規(guī)律，不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。
4、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人、骨干教師的師徒結(jié)對，使青年教師快速成長，中老年教師及時更新觀念。要求師徒共同備課，互相聽課，互相參加教學(xué)科研活動，使新老教師之間互相幫助，取長補短。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流等方式開展好教學(xué)研究工作。
4、配合教導(dǎo)處積極開展并落實數(shù)學(xué)科的競賽活動，激發(fā)學(xué)生，擴展學(xué)生視野，訓(xùn)練學(xué)生思維，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
�。ㄈ╅_展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長
1、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長。
4、為擴大教學(xué)視野，了解教學(xué)新趨勢，由學(xué)校出面，科組牽頭，與其他先進(jìn)學(xué)校開展交流活動，組織本科組教師到其他學(xué)校聽課取經(jīng)，好讓大家多反思、多學(xué)習(xí)。
雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為契機，以課題研究為重點，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
二、工作重點
1、加強新課程的理論培訓(xùn)，為了更深入地進(jìn)行新課程改革的實驗，繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
2、落實數(shù)學(xué)集體教研工作。創(chuàng)設(shè)聽課、評課氛圍，使教師互相學(xué)習(xí)，共同反思，推動數(shù)學(xué)教學(xué)工作的深入開展。
3、把課程改革與數(shù)學(xué)常規(guī)工作相結(jié)合，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
4、努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合點，突破"四個方式"（教研方式、評價方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式）的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)"二個發(fā)展"（教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展）。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)教育理論
1、結(jié)合教學(xué)中的`實際問題，組織教師有針對性地學(xué)習(xí)《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。
2、關(guān)注課堂教學(xué)，新課程呼喚教師的反思行為。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對所上的進(jìn)行教后分析和反思。及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的和二備。勤讀、勤做、勤思、勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。
（二）加強常規(guī)管理，開展好常規(guī)教學(xué)活動。
1、認(rèn)真落實我校教案備寫制度，作業(yè)批改要求。以教案備寫為突破口，認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)檢查。做到每月進(jìn)行一次全面檢查，平時抽查配合教務(wù)處開展好常規(guī)教學(xué)檢查活動。
2、各備課小組認(rèn)真落實集體備課制度，以年級備課小組為單位進(jìn)行集體備課。各備課組以單元備課、專題備課和小課題討論為重點扎實有效的開展好集體備課活動，使集體備課的成果能真正成為提高課堂教學(xué)效果的有效途徑。
3、按要求完成學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)和電子備課任務(wù)。要求每位教師每學(xué)期至少完成兩次遠(yuǎn)程教學(xué)為載體的多媒體課。提倡大家多上以現(xiàn)代技術(shù)為載體的多媒體課。并做好上課的登記和相關(guān)資料的積累。
4、組織開展七、八年級陽光考試和畢業(yè)班的模擬測試工作。要求本學(xué)期每個備課小組至少完成四次有組織的測試，并做好試卷的命題和分析工作。
5、認(rèn)真開展新調(diào)入教師的聽課、評課活動。具體安排由備課組長確定，并及時出通知，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽、評課。
�。ㄈ┐罅﹂_展網(wǎng)絡(luò)教研。
網(wǎng)絡(luò)教研作為本學(xué)期我校教研工作的一項亮點工作和重點工作，我們將認(rèn)真落實我校網(wǎng)絡(luò)教研細(xì)則。按要求完成各項網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)。
1、根據(jù)學(xué)校要求，每位教師必須建立自己的教研博客。并作好各級鏈接。積極主動的開展互動交流，跟貼、回貼。倡導(dǎo)進(jìn)行跨區(qū)域，跨學(xué)科間的互動交流。請老師們積極參與《文峰中學(xué)數(shù)學(xué)組》論壇討論，扎實開展網(wǎng)上教研。
2、以教研博客為平臺開展教學(xué)案例交流。要求每位教師學(xué)期結(jié)束時上傳一則案例或心得、反思、以及其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的資料，并要求全組教師及時跟貼評論。
3、利用博客開展專題討論活動。要求每個備課小組完成至少兩次專題話題上傳數(shù)學(xué)組教研博客。并及時跟貼討論，并發(fā)貼邀請其他學(xué)科的教師及區(qū)外同行積極進(jìn)行交流。倡導(dǎo)大家廣泛利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行業(yè)務(wù)互動交流。
�。ㄋ模┙M織好競賽課活動
認(rèn)真準(zhǔn)備參與區(qū)教研室主持的教學(xué)水平展示月活動。（“五個一”具體為：一篇教學(xué)設(shè)計、一節(jié)課、一個多媒體課件、一篇說課稿、一個博客或個人工作室）。
�。ㄎ澹┙M織好集體備課
1、根據(jù)《課標(biāo)》及學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
2、豐富數(shù)學(xué)作業(yè)形式，在不允許學(xué)生使用資料的情況之下，老師們必須自己動手，編印資料，給學(xué)生最好、最合理的訓(xùn)練材料，編印的資料必須署名。
3、要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以此縮短后進(jìn)生隊伍，提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。
雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃3
一、基本狀況：
我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級有9個教學(xué)班，由7位數(shù)學(xué)教師組成，平均年齡40歲，其中校行政3人，七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測評，我校二年級、五年級數(shù)學(xué)都取得了不錯的成績，教研組工作有必須特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高。
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教，以“辦人民滿意的教育”為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改善教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標(biāo)任務(wù)：
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級數(shù)學(xué)成績到達(dá)上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，用心開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課，觀看評析，吸取優(yōu)秀的'理念和教學(xué)方法，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)學(xué)校工作要求，合理安排時間，用心參加各級培訓(xùn)工作，全組教師努力學(xué)習(xí)，適時運用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，爭取多到外學(xué)習(xí)聽課，在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
四、主要措施：
1、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要個性重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
3、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格教學(xué)計劃和教學(xué)行為，杜絕無教案上課，作業(yè)不及時批改等現(xiàn)象。
4、用心開展相互聽課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動。
5、及時備課和批改作業(yè)，注重單元測試并進(jìn)行試卷分析，根據(jù)每次的測試狀況進(jìn)行分析，及時調(diào)整課堂教學(xué)。并對成績有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎，以此激勵學(xué)生。
6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，開展“一幫一”的活動，并做好記錄。
7、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動。
雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃4
根據(jù)教育局教研室20xx年教研工作思路及學(xué)校工作計劃，結(jié)合我校實際情況特制定本校教學(xué)工作計劃：
根據(jù)教育局工作要求，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導(dǎo)，圍繞“有效教學(xué)”的核心，抓住課堂教學(xué)這個實施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭、同伴互助作用，開展相關(guān)教學(xué)理論與實際問題的交流研討，促進(jìn)我校教師的交流、互動和專業(yè)化快速成長。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，整體提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期教務(wù)處將強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量，要效益。
1、樹立正確的教育理念，積極開展新課程改革的專項課題研究。新學(xué)期中，引導(dǎo)教師加強專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)策略、教學(xué)管理、教育教學(xué)評價等的研究。
2、加強課程建設(shè)，整體推進(jìn)新課程實施水平。要按新課程計劃的要求，提高各學(xué)科的實施和教學(xué)研究水平。要加強校本課程和綜合實踐活動課程的探索、研究和實踐。要抓好因材施教和分層教學(xué)的研究，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的個特長。特別要關(guān)心學(xué)困生，加強個體輔導(dǎo)，盡力提高成績。要加強課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。要加強教學(xué)過程的管理，重視質(zhì)量的檢測和分析，科學(xué)管理新課程的實施。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，教務(wù)處將抓好制度建設(shè)使教學(xué)過程有章可循，加大備課檢查力度；加強課堂管理，提高課堂教學(xué)效率，同時抓好教學(xué)信息的反饋，加強教學(xué)質(zhì)量的提升。
教學(xué)常規(guī)工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎(chǔ)工作，它是保證我校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的必備條件。教案的書寫要按要求進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)，重難點，教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，過程設(shè)計，板書設(shè)計，課堂練習(xí)，作業(yè)設(shè)計要做到有的放矢，要把教法與學(xué)法有機巧妙的結(jié)合起來，把講得時間有效的控制在15分鐘以內(nèi)，教學(xué)反思力爭新穎、短小精悍。進(jìn)一步嚴(yán)格教案的審批及三級備課制度，各組組員要進(jìn)一步提高認(rèn)識、養(yǎng)成良好的自覺備課，審批教案習(xí)慣。組長要大膽工作，嚴(yán)格把關(guān)，對于不按時簽閱教案者組長可拒簽。上課要求教師提前2分鐘進(jìn)入課堂，上課時的教案必須與教案書寫內(nèi)容相符，堅決杜絕授課內(nèi)容與教案設(shè)計內(nèi)容兩張皮，本學(xué)期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無教案上課現(xiàn)象，將嚴(yán)肅處理，并納入年終考核。作業(yè)批改要堅決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案，采取形式多樣的評價方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，引導(dǎo)激勵學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)，使學(xué)生優(yōu)質(zhì)的作業(yè)服務(wù)于教學(xué)成績的提高。本學(xué)期繼續(xù)推行推門聽課制度和匯報課制度，開展教學(xué)質(zhì)量日，開放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽做準(zhǔn)備，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)30歲以下為30節(jié)，30--45歲之間為20節(jié)，45歲以上為15節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每天聽一節(jié)課。
本學(xué)期以教研組為單位，每月底對本組的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊，作為年底考核的依據(jù)，出現(xiàn)的問題要上報教務(wù)處并由該組寫出檢查及整改意見，限期整改并對其二次檢查。
繼續(xù)加強學(xué)校教學(xué)教研工作，是提高我校整體教學(xué)成績的捷徑之一。教學(xué)教研工作需要我們?nèi)w教師，齊心協(xié)力，共同努力，充分認(rèn)識教研工作的重要。教研工作要和自己的'課堂教學(xué)有機的結(jié)合在一起，不斷探究完善。有充分的空間展示學(xué)生個，給學(xué)生營造相互學(xué)習(xí)的氣氛，搭建平等合作探究學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)生學(xué)會相互傳授知識，解決實際問題的能力。要扎實加強教學(xué)研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生一小時的課外活動時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要開展各種形式的課堂展示活動，各教研組每月至少搞一次教學(xué)研討課，并上交研討課教案及聽評課記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員要深入教研組、備課組，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)，教務(wù)處要按學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期、不定期檢查課堂教學(xué)情況及時給予評價和指導(dǎo)。積極配合和指導(dǎo)我校小學(xué)數(shù)學(xué)組申報自治區(qū)級分層教學(xué)與評價研究課題，要求課題實驗教師在平時的課堂教學(xué)中嘗試著從分層評價入手，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并嘗試分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，注重研究過程，把工作落到實處。
六年級升學(xué)，中考、九年級體考是學(xué)校能否取得社會認(rèn)可的重要環(huán)節(jié)。因此，教務(wù)處要加強對畢業(yè)班的管理力度，同時做好學(xué)生思想工作，明確升學(xué)目標(biāo)。針對六年級、九年級畢業(yè)班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營造迎考氛圍，力爭為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。
認(rèn)真執(zhí)行《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程實施方案》，立足校本培訓(xùn)，采取崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，積極的開展民族教師的漢語強化培訓(xùn)工作，努力提高民族教師的漢語水平。教務(wù)處將對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng)，每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后，才能獨立任課；評選優(yōu)質(zhì)雙語課，并上一堂公開觀摩課，初步規(guī)范“雙語”教學(xué)的考核與評價體系。
“雙語”教師的備課（除母語教學(xué)外）基本上做到用漢語備課，能及時的用漢語記錄“教學(xué)后記”。凡擔(dān)任“雙語”班學(xué)科的教師每學(xué)期要能聽課20至30節(jié)，其中聽同年級漢族教師的課10至20節(jié)。
開設(shè)寫字必修課，并進(jìn)行寫字教育，嚴(yán)格要求，積極舉辦各種生動活潑的寫字比賽活動，建設(shè)一支高素質(zhì)漢字寫字教師隊伍，每位教師每星期寫一張鋼筆字、一張毛筆字、以提高寫字技能，并進(jìn)行考核，考核情況記錄年終教研組考核中。
各實驗員要嚴(yán)格按照實驗課規(guī)則要求做好準(zhǔn)備工作對所缺實驗器材、用具，實驗員要提前預(yù)算，及時寫出申請購買報告，經(jīng)校長批準(zhǔn)后購買，確保實驗課正常進(jìn)行。相關(guān)科目教師要認(rèn)真制定演示分組實驗的計劃，及時填寫實驗通知單和報告單，按時間要求提前送交實驗員，確保實驗率達(dá)100%，實驗員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。
根據(jù)學(xué)生的身心特點，開展人口與青春期教育，指導(dǎo)學(xué)生了解國家的人口和計劃生育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)人口科學(xué)知識，了解我國人口發(fā)展的狀況，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的關(guān)系，確立科學(xué)的人口意識，增強社會責(zé)任感；把青春健康教育和人口理論研究引向校園，營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認(rèn)真上好此課，并上交“人口與計生知識進(jìn)課堂”教案。
各教師要結(jié)合本科目特點對學(xué)生及時進(jìn)行愛國，民族團結(jié)，環(huán)保意識等的情感教育。
雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教務(wù)處的工作將依據(jù)學(xué)校工作意見，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階。
二、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)課程計劃，制訂科學(xué)、合理的實施計劃，包括課程門類、課時分配、課程表、作息時間表等內(nèi)容，開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)，加強巡課，維護教學(xué)計劃的嚴(yán)肅性。
2、認(rèn)真落實，做到教學(xué)常規(guī)管理長效化。我們將把“扎實、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重，堅持做好以下幾個方面的工作：
備課。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，在認(rèn)真鉆研教材、理解和把握教材的同時，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。
課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。要重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益。本學(xué)期的課堂教學(xué)將側(cè)重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結(jié)合。
作業(yè)布置與批改。按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和精要性。對學(xué)生的作業(yè)，要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學(xué)期，將把作業(yè)數(shù)量的把握；練習(xí)的精選；要求的分層作為檢查的重點。
輔導(dǎo)。各年級要根據(jù)不同年級的要求，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)工作要體現(xiàn)新課標(biāo)“以人為本”的理念，針對不同學(xué)生的發(fā)展水平，做好“提優(yōu)、補差和推中”工作，使每個學(xué)生都能健康發(fā)展。
組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計、認(rèn)真組織，要根據(jù)學(xué)科特點和各年級實際情況，設(shè)計適合本班學(xué)生的試題，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力，要認(rèn)真進(jìn)行考核評價，及時正確地閱卷，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評。
課外活動。要根據(jù)學(xué)�；顒臃桨�，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證。本學(xué)期，要求廣大教師在保證學(xué)生活動時間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式。
3、加強圖書、電教、網(wǎng)絡(luò)等環(huán)節(jié)對教學(xué)的支撐和服務(wù)作用。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習(xí)研究，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)效益
1、注重師德師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。
2、強化理論學(xué)習(xí)活動。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍，增加自己的人文底蘊，同時要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍，并將自己所選擇的書籍名稱上報。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對教師的讀書筆記做定期和不定期的檢查，以強化教師的`職業(yè)規(guī)范意識，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、注重業(yè)務(wù)能力提高。廣大教師應(yīng)主動適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。加強學(xué)習(xí)和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，表現(xiàn)出自己的教學(xué)個性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師應(yīng)自覺地從自己的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時進(jìn)行課后反思。通過學(xué)習(xí)、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。
4、公開課的開展。要求教研組內(nèi)公開課不少于2節(jié)：必須進(jìn)行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：課題（教師個人確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（思效、思得、思失、思改），并加強聽課評課活動，營造人人參與的氛圍，努力提高教師的課堂教學(xué)技能，豐富教師的教學(xué)內(nèi)涵。特教教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。
5、提升教研活動質(zhì)量。教研組活動每周一次，在做到“四落實”（時間、地點、人員、內(nèi)容）的基礎(chǔ)上，由每個教研組要確定教研活動的主題，教研活動形式要多樣，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。
6、創(chuàng)造條件，邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行專題講座和隨堂聽評課等形式的指導(dǎo)；尋找機會組織教師外出學(xué)習(xí)，吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理、教學(xué)等經(jīng)驗，提高我校的管理、教學(xué)水平。積極組織教師參加市、縣等組織的各類培訓(xùn)、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動。
7、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長起來。具體要求：
指導(dǎo)老師：
每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導(dǎo)；每輪聽青年老師一堂課，并有課前指導(dǎo)和評課；定期給青年老師上示范課，指導(dǎo)新老師如何調(diào)控課堂；加強青年教師的手語指導(dǎo)。
青年教師：
每輪把教案作業(yè)送給指導(dǎo)老師檢查一次；每學(xué)期聽指導(dǎo)教師的一節(jié)課，并有聽后感；每輪上一節(jié)課給指導(dǎo)老師聽，一學(xué)期上一節(jié)匯報課，并把教案和反思存到教導(dǎo)處；每單元出一份試卷，由指導(dǎo)老師審批后對學(xué)生進(jìn)行單元檢測；每學(xué)期交一篇能代表個人風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計，一篇教學(xué)或教育隨筆。
8、通過各種形式的教學(xué)活動，提高教師的教學(xué)能力和素養(yǎng)。本學(xué)期，教務(wù)處將組織開展語文教師無生上課比賽、參加省特教論文評選活動等賽事，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。
�。ㄈ├^續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),促使學(xué)生整體素質(zhì)的提高
在學(xué)校的教學(xué)過程中，我們從尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，努力發(fā)展學(xué)生的個性特長。要求全體教師繼續(xù)進(jìn)行賞識教育的教學(xué)實踐，幫助學(xué)困生認(rèn)識自我、建立信心，努力創(chuàng)造因人施教、因材施教的環(huán)境。
�。ㄋ模├^續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作的能力
1、加強班級管理理論方面的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，如：觀看專家講座，學(xué)習(xí)班級管理方面的文章等。
2、注意平時班主任工作情況反饋，定期組織班主任進(jìn)行研討、總結(jié)。
3、加強班級日常管理工作的督察、記錄，并認(rèn)真進(jìn)行考核、評比。
�。ㄎ澹├^續(xù)重視學(xué)生思想行為的教育引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
1、充分利用班會、晨會、國旗下的講話、櫥窗等形式加強學(xué)生日常思想教育。
2、利用學(xué)生家長會及平時接送的時間與學(xué)生家長溝通交流，家校結(jié)合，來共同教育好每一個學(xué)生。
3、利用本學(xué)期中的節(jié)假日，如：植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、青年節(jié)、父親節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行感恩、熱愛勞動、關(guān)愛父母等方面的思想教育。
�。┰鷮嵶ズ卯厴I(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績
切實重視初中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學(xué)安排，既要有老黃牛精神、更要有科學(xué)的精神和態(tài)度，既要切實減輕負(fù)擔(dān)，又要通過有效教研、科研來確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。要在認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。
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1、加強體育、藝術(shù)、圖書室的管理。認(rèn)真上好“兩操”，抓好體育達(dá)標(biāo)工作，加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；積極開展體育課外活動，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)；積極搞好體育訓(xùn)練，提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和學(xué)校體育運動成績。藝術(shù)教育要通過律動、美工課的教學(xué)，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的水平。圖書室在原來的基礎(chǔ)上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，同時要注重人性化，增強服務(wù)意識。
2. 規(guī)范資料和學(xué)籍管理。加強對教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的收集、整理，為教師提供教學(xué)資料。做好學(xué)籍管理工作，加強學(xué)籍管理，完善學(xué)籍管理制度，認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作。期終做好教學(xué)檔案的歸檔工作，及時、準(zhǔn)確為有關(guān)部門提供檔案資料、數(shù)據(jù)。
3、加強課外興趣小組建設(shè)。利用下午的活動課開設(shè)特長課，對學(xué)生的體操、美術(shù)、書法等特長進(jìn)行培養(yǎng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的個性。
雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以雷校長的現(xiàn)代教育理念為方向，以領(lǐng)會教材和教法研究為重點開展工作，貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。進(jìn)一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念，積極探索教師培訓(xùn)的新模式，發(fā)掘教研工作的增長點，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點，我們制定以下目標(biāo)：
1、加強教研組建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。
2、結(jié)合教研組課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。
3、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進(jìn)研究，以評價提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。
4、加強每階段的考試和學(xué)科活動考核，扎扎實實地落實到每一個學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。
5、加強學(xué)生書寫習(xí)慣的'培養(yǎng)。要求教師嚴(yán)格要求學(xué)生書寫要規(guī)范，同時教師批改也要求做到規(guī)范性。
6、爭取今年在賴州市抽考中，學(xué)部數(shù)學(xué)成績平均達(dá)到及格率97%，優(yōu)秀率達(dá)70%以上。
三、工作措施
1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向。
�、艑W(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期利用教研活動時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織學(xué)習(xí)、討論、寫心得體會，充分領(lǐng)會其精神，提高教師對課改重要性的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理念。
⑵學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。根據(jù)個人的實際情況確定小課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。結(jié)合課堂教學(xué)法寫好案例分析。在學(xué)習(xí)、研究、實踐活動中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。
2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。
認(rèn)真組織集體備課，本學(xué)期，教研組每兩星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據(jù)學(xué)生的具體情況對教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程，并注意教學(xué)實踐與課題研究的結(jié)合。
3、重視研究課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺。本學(xué)期，根據(jù)上一學(xué)年的研究模式，繼續(xù)進(jìn)行研究課活動。具體要求是：講研究課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題，學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進(jìn)意見。
4、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補差工作。
根據(jù)學(xué)校教研中心的計劃，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，利用周二、周四下午選修課時間加強培優(yōu)，同時加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，要求進(jìn)行培優(yōu)補差的教師要有制定的目標(biāo)和備課方案。，爭取達(dá)到我們既定的目標(biāo)。
5、要求每位教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
6、根據(jù)學(xué)校安排，九月份針對青年教師開展評優(yōu)課，十月份針對新加盟的教師開展匯報課，十一月份針對高級教師開展示范課，同時繼續(xù)開展研究課的探索。
雙減背景下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃7
一、活動主題：
高效試卷講評課的策略
二、活動思考：
試卷講評課是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，也是一種重要課型.尤其是初三二�？荚嚱Y(jié)束后，各個學(xué)校都會做一些模擬試卷，那么如何更有效、高效的上好試卷講評課，是擺在每個教師面前的現(xiàn)實問題、為了使全市范圍內(nèi)的討論更易聚焦、更為深入，我們提供如下幾個話題：
1、結(jié)合自身教學(xué)實踐和教研聽課的經(jīng)歷，談?wù)勗嚲碇v評課中的一些誤區(qū)？你對這些誤區(qū)有進(jìn)一步的思考和改進(jìn)的行動嗎？
2、高效的試卷講評有利于學(xué)生查漏補缺、鞏固提升，構(gòu)建完整的知識結(jié)構(gòu)，形成完備的能力，那么，究竟怎樣的試卷講評才高效呢？你認(rèn)為試卷講評應(yīng)抓住試卷中的哪些“要點”？
3、試卷講評課教師的`主導(dǎo)作用如何更好的體現(xiàn)和發(fā)揮，教師在試卷講評前應(yīng)做哪些工作？在試卷講評中采取哪些策略？在試卷講評后，如何幫助學(xué)生總結(jié)、提升和內(nèi)化？
4、結(jié)合你閱讀過的資料和自己的經(jīng)驗，你認(rèn)為有效的試卷講評課的形態(tài)或者模式是什么？這些形態(tài)或模式能推廣到常態(tài)課嗎？
希望老師們能在網(wǎng)絡(luò)教研論壇上提出您的真知灼見，這對全市初中數(shù)學(xué)教師而言是一次很好的學(xué)習(xí)機會，對于將來更好地開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)都會提供很多幫助。
三、本次網(wǎng)絡(luò)教研活動時間節(jié)點安排
20xx年6月xx日——20xx年9月xx日
四、活動要求
1、各區(qū)(縣)教研員組織并指導(dǎo)本區(qū)(縣)學(xué)校教研組、區(qū)(縣)中心組或各種研修小組以團隊為主開展網(wǎng)絡(luò)教研；
2、每位教師先學(xué)習(xí)的平臺上傳的關(guān)于“試卷講評課”的相關(guān)文獻(xiàn)資料綜述，再瀏覽平臺，了解最新動向，并以論壇發(fā)帖、跟帖等形式積極參與討論；積極上傳資料。
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