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小學(xué)語(yǔ)文《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教材分析

小學(xué)語(yǔ)文《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課文講述了玩具柜臺(tái)前的一位小男孩,非常喜歡小汽車。可是卻不要媽媽買,也不要售貨員阿姨送。表現(xiàn)了小男孩對(duì)父母的關(guān)愛(ài),售貨員阿姨及女兒關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。

　　2.默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：認(rèn)讀生字，自讀自悟小兵的懂事、乖巧、疼愛(ài)父母的好品質(zhì)。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：充分預(yù)習(xí)課文

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、直接揭題

　　孩子們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的文章：玩具柜臺(tái)前的孩子

　　教學(xué)生字：玩具柜

　　二、初讀：正確、流利

　　1、自讀、注意生字詞

　　2、檢查生字：卡片重點(diǎn)字詞：找朋友富裕反義詞貧窮

　　售(賣)貨員芒：光芒四射

　　3、開(kāi)火車分節(jié)讀：你覺(jué)得玩具柜臺(tái)前的男孩——小兵是個(gè)怎樣的孩子?

　　三、自讀自悟

　　1、默讀：

　　生匯報(bào)交流

　　2、你又從文中哪些地方看出他是一個(gè)懂事、喜歡小汽車的男孩，請(qǐng)小朋友們?cè)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子用波浪線劃出;

　　找到句子之后認(rèn)真讀讀，這句中的哪些詞語(yǔ)最能反映出他的特點(diǎn)

　　四、研讀課文，體會(huì)小兵的懂事、心疼媽媽

　　1、感悟男孩對(duì)汽車的喜愛(ài)

　　——柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買小汽車，他就馬上跟過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車，眼里閃著興奮的光芒。

　　——男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又專心地看起小汽車來(lái)。

　　*理解“只要……就……”、(速度快)“目不轉(zhuǎn)睛”(動(dòng)作演示)(看得入迷)、“閃著興奮的光芒”(激動(dòng)、渴望)

　　2、感悟懂事、心疼媽媽

　　——男孩的語(yǔ)言

　　“不，我只看看，不要媽媽買。”男孩搶著說(shuō)。

　　“不，謝謝，我不要。”

　　*為什么搶著說(shuō)?媽媽非常的疼愛(ài)兒子心里也不忍心，小兵怕媽媽為難怕媽媽為這事而難過(guò)

　　他的這種心情以及這種語(yǔ)言都讓我們體會(huì)到他的懂事，關(guān)愛(ài)媽媽等。

　　——媽媽的話

　　爸爸常年病著，家里生活不富裕……

　　——阿姨的話

　　多懂事的孩子呀!

　　小結(jié)：小朋友們你瞧文章通過(guò)對(duì)小兵的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫刻畫了他的這種懂事、心疼父母的特點(diǎn)，以后小朋友們寫人物的時(shí)候也可以通過(guò)對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)的描寫來(lái)反映人物的特點(diǎn)。

　　五、角色朗讀暢談感受

　　角色朗讀

　　——孩子們，我們也都是農(nóng)村里的孩子家里并不富裕，可我們依然吃著那可口的零食，玩著刺激的賽車，那么在認(rèn)識(shí)了小兵這個(gè)男孩之后，你現(xiàn)在在想些什么呢?請(qǐng)舉手與大家一起交流一下。

　　(我覺(jué)他很懂事，我要向他學(xué)習(xí)疼愛(ài)父母，多為父母著想不能太任性，還經(jīng)常惹父母生氣等;

　　我覺(jué)的我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)非常幸福，我們應(yīng)該好好珍惜這樣的美好時(shí)光!

　　六、課堂小結(jié)、作業(yè)

　　板書：　　　　　　　　　　　　　　　24 玩具柜臺(tái)前的孩子

　　喜歡小汽車　　　　　　　　　　　　　懂事、心疼媽媽

　　動(dòng)作：　　看到就跟　　　　　　　　　　語(yǔ)言：男孩：“我只看看，不要……買”

　　目不轉(zhuǎn)睛地盯　　　　　　　　　　　　　　“不，謝謝，我不要。”

　　專心地看　　　　　　　　　　　　　媽媽：“心疼我，……不讓買”

　　神態(tài)：　　閃著興奮的光芒　　　　　　　　　　阿姨：“多懂事的孩子呀!”