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《幫助熊奶奶》教學設計
活動目的：
1．觀察圖片，了解熊奶奶的困難，并結(jié)合生活經(jīng)驗根據(jù)不同困難給予幫助。
2．使幼兒體驗到關(guān)心幫助別人后的快樂，培養(yǎng)幼兒初步的移情能力。
活動準備：
經(jīng)驗回憶--遷移想象--分享快樂
圖片三幅；木偶熊奶奶：熊奶奶頭飾一只。
活動過程：
一、生活經(jīng)驗回憶
1. 小朋友，你們遇到過困難嗎？
2．什么是困難？
3．你遇到過什么困難？你是怎么解決的？
二、遷移想象（觀察圖片，了解熊奶奶的困難，激發(fā)幼兒幫助熊奶奶的情感）
1．（出示熊奶奶木偶）小朋友，熊奶奶年紀大了，總會遇到許多困難，心里不高興，你們猜猜熊奶奶可能會遇到什么困難？
2．（出示圖片）熊奶奶到底遇到什么困難，我們一起去看看吧？幼兒自由觀賞圖片，老師巡回指導。
3．討論交流：熊奶奶遇到什么困難，你準備怎樣幫助它？
�。�1）走臺階，因為腿腳不便，摔倒了，怎么辦？
�。�2）熊奶奶怎么會在浴室摔倒？怎么幫她解決困難？
�。�3）從熊奶奶表情及動作，了解熊奶奶的孤獨，幫助它解決。
小結(jié)：小朋友本領(lǐng)真大，幫助熊奶奶解決了那么多困難�，F(xiàn)在熊奶奶也來了，看看你們能不能讓它高興起來。
三、分享快樂（在音樂游戲中體驗幫助熊奶奶的快樂。）
組織幼兒跳集體舞《打起手鼓唱起歌》．熊奶奶孤獨站在一邊，小朋友能用自己方法關(guān)心它。當熊奶奶出現(xiàn)不舒服時，會用不同方法主動幫助它。
熊奶奶為了獎勵小朋友，發(fā)給小朋友禮物，進一步讓幼兒體驗到幫助別人，別人高興了自己也會感到高興。
活動結(jié)束：
小朋友一起聽兒歌。
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