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不怕火的氣球教學設計
教學目標：
1、通過實驗觀察了解到，裝水的氣球不怕火烤。
2、知道氣球的著火點是500攝氏度，水的沸點是100攝氏度。
3、提高孩子的動手能力增強好奇心。
教學過程：
一、導入
師：同學們你們看這是什么，（拿出吹氣的氣球）你能把它畫出來嗎？今天老師請了一位美術老師來，她想教同學們來畫氣球，我們一起來學一學吧！ （播放視頻畫氣球，學習步驟之后讓學生自己來畫，找?guī)讉�人到黑板上畫） 我們來比一比誰畫得最好�。开剟钚≠N紙。
二、新授
1、師：你們的氣球怕不怕火�。浚ɡ蠋燑c燃一根火柴，學生自由發(fā)言）
那老師這里有一只不怕火的氣球，你們相不相信？現(xiàn)在老師要請一位 坐的最端正的同學老當老師的小助手，
2、實驗過程
1）介紹材料：一只裝水的氣球，火柴
2）首先向氣球里灌一些水，要裝多少呢？
3）然后把氣球吹大，小心的把氣球吹起來，用一根點燃的火柴來燒這個有水的氣球、
4）觀察現(xiàn)象。（簡直不敢相信，氣球安然無恙，什么也沒有發(fā)生，氣球被火柴燒得地方只是變的有些黑，但沒有爆炸。）
三、原理導入
水可以大量吸收熱量。氣球的著火點是500攝氏度，水的沸點是100攝氏度。當你用火來燒氣球時，熱量迅速被水吸收了。如果用火柴來加熱水，那你需要非常多的火柴哦！那熱水袋是怎么做的呢？ 三、課堂延伸
熱氣球為什么會在天上飛呢，它是怎么做出來的呢？（播放熱氣球視頻圖片）
四、結束
同學們今天我們學到了什么？（讓學生自由發(fā)言回顧課堂內容，老師表揚鼓勵）老師總結下課！
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