- 相關(guān)推薦
《我長高了》教學設計范文
教學目標：
1、通過實際活動，加深學生對厘米和米的認識，鞏固用刻度尺量物體長度的方法。
2、鞏固統(tǒng)計的知識。
教學重點：
進一步建立長度觀念。
教學難點：
能準確測量，收集數(shù)據(jù)。
教學準備：
刻度尺（米尺、厘米尺）
教學過程：
一、談話引入。
1、小朋友，我們已經(jīng)認識了常用的長度單位。（復習常用的長度單位。）
2、學習了怎樣用刻度尺來測量物體的長度。（復習刻度尺使用方法）
3、這節(jié)課我們一起來用我們手中的尺子來測量我們身邊的物體。你想測量什么東西的長度呢？（根據(jù)學生回答板書）
二、小組活動要求。
1、小組合作選擇你們感興趣的四樣東西進行測量。
2、組長做好記錄工作。
�。ń處熝惨曋笇В�
三、小組開始活動。
四、匯報、記錄數(shù)據(jù)。
1、把測量的數(shù)據(jù)匯報記錄在黑板上。
2、完成學生身高統(tǒng)計表。
3、討論、交流：看統(tǒng)計表了解到一些什么內(nèi)容？
五、課堂總結(jié)。
【《我長高了》教學設計】相關(guān)文章：
長呀長教學設計10-11
關(guān)于《想長腳的石頭》教學設計08-21
《我選我》的教學設計11-17
我喜歡教學設計10-13
《我的母親》教學設計07-12
《我的外公》教學設計10-22
《阿長與山海經(jīng)》優(yōu)秀教學設計（精選10篇）10-27
《我要的是葫蘆》教學設計09-22
我要的是葫蘆教學設計07-18
《我的叔叔于勤》教學設計06-03