- 海底世界語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
海底世界優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字以及由生字帶出的詞語(yǔ)。
2、通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟并發(fā)表見解，了解海底是個(gè)怎樣的世界，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，探索自然奧秘的興趣。
3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。摘抄認(rèn)為寫得好的句子。
4、教學(xué)重點(diǎn)：
了解海底景色和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)作者怎樣把海底動(dòng)物種類多、活動(dòng)有趣寫具體的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備：課前通過讀書、訪問、查問資料或上網(wǎng)等，廣泛了解海洋知識(shí)。
教師準(zhǔn)備：投影儀、投影片、錄音機(jī)。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
第一課時(shí)
初讀課文，自學(xué)生字、詞，整體感知課文內(nèi)容，了解海底景色奇異的特點(diǎn)。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，提示課題，學(xué)生相互交流自己知道的有關(guān)海洋的知識(shí)。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
�。�1）自讀課文，畫出帶有生字的詞語(yǔ)。
（2）學(xué)生小組內(nèi)自學(xué)生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。
�。�3）教師檢查學(xué)生自學(xué)生字情況，注意“異”的上面是“”，不是“已”。
三、再讀課文，整體感知。
（1）要求不讀錯(cuò)字、不漏字，了解課文共有幾個(gè)自然段。
�。�2）了解課文主要寫什么內(nèi)容。
四、學(xué)習(xí)一至三自然段。
（1）感情朗讀開頭和結(jié)尾兩個(gè)自然段。
（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí)二、三自然段。①用自己最喜歡的方式讀這部分。②同桌討論，全班交流疑難問題。③四人小組互助學(xué)習(xí)，講座找出你認(rèn)為最能體現(xiàn)海底景色奇異的句子。④學(xué)生匯報(bào)見解，師生適時(shí)交流、評(píng)議。⑤指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，邊讀邊想象畫面。
�。�3）小結(jié)：
五、拓展延伸。畫一畫心中大海的景色。
附板書設(shè)計(jì)：
海底世界
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：有感情朗讀課文，了解除海底物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，背誦自己喜歡的段落，抄寫好詞佳句。
教學(xué)重點(diǎn)：了解海底物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
教學(xué)過程：（略）
資料提供者：黃家文
【海底世界優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
海底世界語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)08-31
海底世界小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)10-31
《海底世界》教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)設(shè)計(jì)07-01
《海底世界》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)07-03
海底世界大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)08-15
《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選18篇）09-26