關于中職數(shù)學教學總結（通用6篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，先準備一份教學總結吧。但是教學總結要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的關于中職數(shù)學教學總結，歡迎閱讀與收藏。
中職數(shù)學教學總結 1
本學期我擔任XX級中職數(shù)學的教學工作，一直本著實事求是、腳踏實地的工作原則，認真完成本學期的教學任務，并在思想水平、業(yè)務水平等方面有很大的進步，現(xiàn)就一學期的工作總結如下：
一、思想政治方面
我畢業(yè)于一所師范學校，我所受的教育告訴我我必須時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)、嚴于律己，對工作盡職盡責，,注重師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。本人奉守“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。熱愛學生，堅持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學習上全面關心學生。而且我能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班，團結同事，能與同事和睦相處。
二、教育教學方面
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。
�。ㄒ唬┳⒁馀囵B(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法
來這里的學生在初中學習成績大多不好，他們沒有良好的學習習慣，不知道怎樣學習比較有效。例如以往的學習方法不能適應職業(yè)學院的學習，不良的.學習習慣和學習態(tài)度等一些問題困擾和制約著學生的學習。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：
1、改變學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信心
在開學初，我就給他們指出中職數(shù)學學習較初中的要簡單一些，在這里成績高低不是衡量一個人聰明與否的標準。我們的學習目的和方法也和以前大不相同，以前我們學習數(shù)學是為了得到高分為了上好學校，但是在這里我們是為了豐富自己的文化生活，為了培養(yǎng)自己的理性思維，以及為學其他的專業(yè)課打下基礎。因此在這里數(shù)學不再像以往那樣枯燥的學習，我們要在興趣中學習，要快樂的學習，同學們要對自己有信心。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態(tài)度
開始，有些學生有不好的學習習慣，來這里學習的孩子大多數(shù)學基礎不太好。在他們的認知里數(shù)學是很難的，想學好數(shù)學更難，因此他們就自暴自棄，上課的時候多數(shù)同學不聽課，有的趴著睡覺，有的玩手機，只有少數(shù)同學是在認真聽課的。針對這個問題，我想了很多，首先我努力記住班里同學的名字，上課的時候就會叫同學起來回答問題，如果他們答不出來也不會批評他們，反而會鼓勵他們。這樣同學們就會有一種自己被重視的感覺，慢慢的他們就開始把注意力放在數(shù)學上了。其次我努力把復雜的問題簡單化，而且還會給他們講小故事，通過努力，大多數(shù)同學能很快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。
�。ǘ┤粘�(shù)學教學的方法及對策
1、備課
本學期我根據(jù)教材內容及學生的實際情況設計課程教學，擬定教學方法，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先考慮到，認真寫好教案。我知道自己教學經驗不足，所以我從不敢懈怠我總是認真閱讀教材，熟悉教材內容，查閱教學資料，適當增減教學內容，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。其次，深入了解學生，根據(jù)學生的知識水平和接受能力設計教案，每一課都做到“有備而去”。 并積極聽別的數(shù)學教師的課，取其所長，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、課堂教學
針對中職學生的特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。 課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕松，學得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力，讓各個層次的學生都得到提高。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作好總結。
三、履行工作職責情況
在洛陽科技職業(yè)學院工作的一年時間，我把所有精力都放在工作上，沒有無故曠課的情況。每天嚴格遵守學校的上下班時間，而且工作時間內從不辦自己的私事，我覺得自己也算是一名合格的人民教師了。
總之，經過這一年的歷練，我覺得我在教學上已經有了一定的感悟，與同學們的相處也更融洽了，但我不會就此止步，我知道自己還有很多欠缺，我會努力做一個上進的人，努力充實完善自己。
中職數(shù)學教學總結 2
本學年我所教的班級是初一(3、4)班的數(shù)學，兩個班的.學生的基礎有差異，3班優(yōu)生少，差生多是這兩個班的顯著的不同特點。剛接到他們，覺得他們還比較乖。再后來，慢慢熟悉了解之后，一些問題逐漸暴露出來。這學期第一次、其中考試后，要求每位同學分別寫了一份書面的考后反思材料。本學期第二次月考考試后，除優(yōu)生外，每位同學寫一篇考試總結。結合他們說到的和我自己的一些感悟，我總結出了一下幾點：
一、對數(shù)學學習缺乏鞏固。
在教學中，我發(fā)現(xiàn)好些學生，數(shù)學學習的熱情較高，很重視數(shù)學學習，表現(xiàn)出很多積極的心理。絕大部分學生數(shù)學課認真聽講，積極回答問題。他們認為自己過去學得不錯，現(xiàn)在只要完成正式作業(yè)就行，更有一些同學認為數(shù)學家庭作業(yè)做或不做沒有關系，反正上課聽懂就行。于是，數(shù)學家庭作業(yè)就被他們打入了“冷宮”。面對這些情況，半學期后，我采取了一些措施，改變自己對家庭作業(yè)的.檢查方式，和家長一起檢查、批改�，F(xiàn)在看來，很多同學都取得了較大的進步，但仍有小部分同學我行我素，讓人很是頭疼。
二、學習數(shù)學思想渙散。
對于初一的學生，剛開始，上課的時候比較守紀律，比較愛回答問題。但是過了一段時間后，學習積極性越來越差，思想越來越渙散，有的同學簡直就是人在教室心在外。還有一種現(xiàn)象，老師提問，下邊就鴉雀無聲，即使有人知道問題的答案，他們也悶著不說，但是一旦教師說一點課外的東西，那他們興致特高。還有就是學生對學習的目的很盲目，不知道為什么要學習，怎么學習。他們只知道混幾年后就可以去打工掙錢，但是他們沒有意識到，在這個人才競爭激烈的年代，知識的重要性。沒有知識，那就等于是文盲，即使打工，別人也只能把你當苦力，而有知識，即使去打工，別人也會把你當有文化的人用。
三、學習數(shù)學�！靶÷斆鳌�
有些同學憑自己小學階段基礎好，到初中后學習就�！靶÷斆鳌�，平時做作業(yè)時，做題粗枝大葉，回答不完整，考試的時候，不認真讀題，完全沒有弄清楚題意。如，數(shù)學選擇題無特殊說明，只有一個答案，但是有些同學選擇多個答案;題目叫選說法錯誤的，有同學就以為是選正確的;解題沒有格式;選擇題留空等等，這些，老師在平時上課的時候都反復強調，但是還有同學犯這些錯誤。
中職數(shù)學教學總結 3
時間過得真快，一學期又結束了，下面是我個人對這一學期的教學工作總結：
一、政治思想素質
平時積極參加學校組織的各類集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，每周按時參加升旗儀式。服從安排，保持與決策層的高度一致性。
二、業(yè)務能力
1、教學能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習。
2、班主任工作工作總結
教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風入手，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立起“師生+朋友”的關系，在日常管理上堅持“三到位”(課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位)，使班級工作順利開展。
3、教育科研
教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來。
4、學生競賽
輔導多名學生參加數(shù)學競賽并獲獎。
5、繼續(xù)教育
一直以來多次參加各類機構的培訓，并獲得證書。
三、今后的設想
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名優(yōu)秀的'教師。不管能否晉級，今后我仍將一如既往，以的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
中職數(shù)學教學總結 4
為期半學期的教師生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。
回想起8月31日當天，年輕的我捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到余慶縣中等職業(yè)學校，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個新老師，我能做好嗎？我能給學生帶來一點進步嗎？如今，4個月的教學工作已結束，余慶縣中等職業(yè)學校全體師生見證了我的成長，為我的教學畫上一個完美的感嘆號！在這期間，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉化。職中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著幾十張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學生面對面的探討問題、談心，第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題�，F(xiàn)就作如下總結：
一、收獲
1、備課
這學期的備課去繁就簡，簡化了知識上的抄寫，強調教學過程的設計、教學語言的'組織、教學環(huán)節(jié)的過渡；依據(jù)高職要求、學校招生考試試題難度要求，簡化了去年過繁、過深的知識傳授，盡量將教學難度降到合適的要求，并充分注重基礎知識的掌握與記憶；根據(jù)學生實際，簡化了過多、過細的教學內容，重點強化重點知識的講解，讓學生學會舉一反三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。
2、教學方法
在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經驗教師的評課，多總結別人的優(yōu)點，并根據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中，我還十分注意向有經驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經驗，努力使自己的教學逐漸成熟。
3、課堂管理
通過教學，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力的地方。
二、工作反思和改進
1、狠抓學生管理
通過工作實際和觀察，教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸總結、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。
2、完善常規(guī)教學
常規(guī)教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避免求全求細。
3、變換教學模式
在教學中，我過分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，應加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學水平
作為一名高中教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學經驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善
反思一個月的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
中職數(shù)學教學總結 5
時間如流水，一學期的教育教學工作已經結束。一學期的教學工作，留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，過去這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任10秋1至3班數(shù)學教學工作的這一學期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的�，F(xiàn)在，我把自己在這一學期教學工作中的'體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學中取得更大的成績和進步。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質
過去的一個學期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習教育法律法規(guī)，嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、業(yè)務學習
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
三、教學工作
在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了教學質量，我做了下面的工作：
1、認真學習課標。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落
到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
2、認真?zhèn)浜谜n。
�、僬J真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
中職數(shù)學教學總結 6
本學期我擔任20xx級會計電算化（1）班、汽車電子班和植物保護班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、寫教學反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求自己不斷提高自己的業(yè)務水平，充實自己的頭腦，嚴格要求學生，使學生學有所得。
下面我就將本學期的教學工作做以簡單總結：
一、政治思想方面
一學期來，我認真學習落實提出的文化課“135”高效課堂導學模式，探索“互聯(lián)網+”數(shù)學課堂教學模式。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，是為了轉變自己的教育觀念來引領課改。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
實施課堂改革文化課“135”高效課堂導學模式，探索“互聯(lián)網+”數(shù)學課堂教學模式，打造高效數(shù)學課堂策略，積累適應新時期教學所需的新理念、新思想、新方法。
�。ㄒ唬┱n前準備：備好課。
“135”高效課堂導學模式高效課堂導學模式以學生“先學”為出發(fā)點，先讓學生明確本節(jié)課的學習目標，并提出自學要求。我在備課中以學生為中心精心設計教學過程，改變教師主宰課堂的局面，把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人。經過一學期的努力，我成了數(shù)學課堂的管理者、組織者和合作者，學生真正參與到了課堂中，形成較好的學習方式和學習習慣。
利用多媒體信息技術手段幫助學生突破難點、強化重點，是課堂教學必須的技能與方法。在備課時，我時刻關注交互式電子白板技術的應用，在課件準備、練習選擇上做到精、細、實，給學生的幫助很大，效果很好。
�。ǘ┱n堂教學：上好課。
提高教學質量，關鍵在課堂，素質教育的主陣地是課堂教學。上好課，對學生成績的提高，作用是顯而易見的。一學期來，我很注重課堂教學。在課堂教學中落實“三主”：教為主導、學為主體、練為主線；倡導“三自”：自主學習、自主探究、自主交流；鼓勵“三動”：動腦、動手、動口。在教學中，選擇具有探究價值的質疑問題，組織學生進行互動探究，教師要為互動探究提供材料支撐和方法指導，要注意面向全體學生，注重因材施教，分層指導，尊重學生人格，鼓勵大膽質疑，體現(xiàn)民主、平等、和諧的課堂教學氛圍。能不講的知識，堅持上學生互動探索；能用電腦動畫演示的，決不讓學生抽象的理解。通過一學期的努力，學生的自學能力有了、動手能力強了，有了學習的欲望和動力。
（三）課后輔導：培優(yōu)改差促中間。
中職學生愛動、好玩，難管，下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，后進生則由于功課變難，而開始放棄努力常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在優(yōu)等生的培養(yǎng)、后進生的轉化上，對優(yōu)等生要加強解題指導和學法指導、對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解。通過一學期的努力，培養(yǎng)了柯大慶、韓京韋、杜妠、楊亞蓉、趙淑娟、韓婷等成績優(yōu)異的學生，勾佰樂、許娜等同學的學習成績有了顯著地提高，改正了秦國強、何建業(yè)等同學的'學習習慣，成績有了一定的提高。
三、工作中存在的問題與今后努力的方向
1.新課堂改革推進不深入，以后在課堂里要堅定的落實新課程。
2.教材挖掘不深入，以后要學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3.課堂語言生硬、不夠生動，對學生興趣的培養(yǎng)不足；以后要盡量改正語言，以詼諧幽默的語言激發(fā)學生的學習興趣。
4.對自己的教學反思不夠，教學水平的提高不大。以后要堅持寫教學反思，加大教學投入，提高自己的教學能力。
5.新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導，以后要多聽課，努力學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
6.課件制作的水平不高，動畫不形象，對學生的幫助不大。以后要加強現(xiàn)代教育技術的學習，提高課件的制作水平。
總之，本學期教學工作認真扎實，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，在以后的工作中，我將不斷的總結經驗，揚長避短，爭取把工作做得更好。
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