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中級(jí)保育員考試試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、下列哪一條，符合兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律( C )。
A.從分化動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作 B.從有意動(dòng)作到無意動(dòng)作
C.從大肌肉動(dòng)作發(fā)展到小肌肉動(dòng)作 D.從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作
2、學(xué)前兒童良好的飲食習(xí)慣是( A )。
A.不挑食、偏食，不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽 B.吃飯不吧嗒嘴，不在碗里亂翻
C.飲食定時(shí)、定量 D.飯后擦嘴、漱口
3、嬰幼兒大肌肉動(dòng)覺準(zhǔn)確性的發(fā)展，比小肌肉動(dòng)覺準(zhǔn)確性的發(fā)展( B )。
A、要晚些 B、要早些 C、要不明顯些 D、時(shí)間差不多
4、保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是( C )
A.捏住鼻梁用力擤 B.捏住鼻孔輕輕擤
C.輕輕堵住一側(cè)鼻孔，先擤一側(cè)，再擤另一側(cè) D.捂住鼻孔用力擤
7.學(xué)前兒童開展游戲的必要條件是( B )。
A、玩具和材料 B、豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn) C、充足的時(shí)間 D、充足的空間
8、在幼兒的記憶中，占主要地位的記憶是( A )。
A.形象記憶 B.運(yùn)動(dòng)記憶 C.情緒記憶 D.語言記憶
9、直觀行動(dòng)思維所用的工具主要是( D )。
A.感知和表象 B.表象和動(dòng)作 C.表象和概念 D.感知和動(dòng)作
10、下列屬于脂溶性維生素是( A )。
A.VD B.VC C.VB1 D.VB2
11、為了完成一定的教學(xué)任務(wù)由教育者編制的游戲是( C )。
A.創(chuàng)造性游戲 B.活動(dòng)性游戲 C.教學(xué)游戲 D.集體游戲
12、 嬰幼兒獲得VD的最佳途徑是( B )。
A.魚肝油 B.曬太陽 C.動(dòng)物性食物 D.綠色蔬果
16、兒童腕骨的骨化完成階段為( D )。
A.3～7歲 B.7歲左右 C.10歲左右 D.10～13歲
17、( C )是觀察力初步形成時(shí)期。
A.乳兒期 B.嬰兒期 C.幼兒期 D.學(xué)齡初期
18、( A )是構(gòu)成人體細(xì)胞的材料。
A.蛋白質(zhì) B.碳水化合物 C.脂肪 D.維生素
19、對(duì)客觀事物整體屬性的反映是指( B )。
A.感覺 B.知覺 C.記憶 D.思維
20、( C )開始能以自身為中心辨別左右方位。
A、3歲 B、4歲 C、5歲 D、6歲
21、保育員在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范的總和是( C )。
A.職業(yè) B.職業(yè)道德 C.保育員的職業(yè)道德 D.保育員基本道德的基本要求
22、為避免嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)避開( D )
A.9：30—11：30 B.11：30—14：30 C.10：00—14：30 D.10：30—14：30
23、( B )是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。
A.家庭教育 B.學(xué)前教育 C.小學(xué)教育 D.嬰兒教育
24、幼兒注意發(fā)展的主要特點(diǎn)是( A )。
A.無意注意占優(yōu)勢(shì) B.有意注意占優(yōu)勢(shì) C.兩者都占優(yōu)勢(shì) D.兩者都不占優(yōu)勢(shì)
25、飯后吃含VC豐富的水果，利于( B )吸收。
A.碘 B.鐵 C.鈣 D.鋅
26、使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在是( A )。
A.造溫馨環(huán)境 B.請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到幼兒園參觀
C.家長(zhǎng)陪伴 D.組織豐富多彩的活動(dòng)
27、培養(yǎng)幼兒正確坐立行姿勢(shì)有利于其( A )形成。
A.脊椎生理彎曲 B.足弓 C.骨盆 D.關(guān)節(jié)
28、( A )是做好學(xué)前教育工作的基礎(chǔ)。
A.愛崗敬業(yè) B.遵紀(jì)守法 C.熱情服務(wù) D.開拓創(chuàng)新
29、兒童正確的睡姿是( B )。
A.右側(cè)臥或俯臥 B.右側(cè)臥或仰臥 C.左側(cè)臥或仰臥 D.左側(cè)臥或俯臥
30、牙刷應(yīng)( A )換一把。
A.3個(gè)月左右 B.6個(gè)月 C.12個(gè)月 D.牙刷毛卷了
31、下列哪類食物含碘豐富( B )。
A.肉類 B.海藻類 C.蛋類 D.豆類
32、呆小癥是嬰幼兒時(shí)期嚴(yán)重缺( B )造成的。
A.鋅 B.碘 C.鐵 D.鈣和磷
33、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常的情況下每天不得少于( B )。
A.1小時(shí) B.2小時(shí) C.3小時(shí) D.4小時(shí)
34、幼兒缺( D )易患齲齒和佝僂病。
A.鋅 B.鐵 C.碘 D.鈣
35、人體內(nèi)的一切生理活動(dòng)和生化反應(yīng)都離不開( A )。
A、水 B、維生素 C、礦物質(zhì) D、蛋白質(zhì)
36、嬰幼兒腕骨正在骨化時(shí)期，所以注意( C )。
A.多鍛煉 B.適合經(jīng)常握筆畫畫 C.不宜長(zhǎng)時(shí)間做精細(xì)活 D.鍛煉系鞋帶
37、嬰幼兒攝取鈣的最佳食物是( A )。
A.奶及制品 B.菠菜 C.肉類 D.谷物
38、學(xué)前兒童想象的主要特點(diǎn)之一是( A )。
A.無意想象占主要地位 B.有意想象占主要地位
C.創(chuàng)造想象占主要地位 D.理想占主要地位
39、人體獲得VC的食物途徑( A )。
A.新鮮蔬果 B.谷類 C.蛋黃 D.紅棗
40、個(gè)性是在( C )開始形成的。
A.乳兒期 B.嬰兒期 C.幼兒期 D.學(xué)齡期
41、嬰幼兒每日碳水化合物應(yīng)占總熱量( B )為佳。
A.30～50% B.50% C.35% D.30～45%
42、兒童最晚出現(xiàn)的是( B )。
A.形象記憶 B.語詞記憶 C.情緒記憶 D.動(dòng)作記憶
43、傳染源是指( D )。
A.護(hù)理幼兒的成人 B.同伴 C.病人 D.病源攜帶者和受感染的動(dòng)物
44、有害人體健康的食品是：( D )。
A.發(fā)芽蠶豆 B.發(fā)芽花生 C.發(fā)芽綠豆 D、發(fā)芽馬鈴薯
45、( A )是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
A.感知 B.接受 C.發(fā)現(xiàn) D.探索
46、對(duì)膽汁質(zhì)的孩子，應(yīng)著重( D )。
A.防止粗枝大葉、虎頭蛇尾 B.防止墨守成規(guī)、謹(jǐn)小慎微
C.培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心 D.防止任性、粗暴
47、幫助幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備主要是( B )。
A.提前教給孩子小學(xué)的知識(shí) B.提高幼兒的主體適應(yīng)性
C.提高注意力 D.提高幼兒學(xué)習(xí)能力
48、下列哪種情感不屬于兒童的高級(jí)情感( B )。
A.道德感 B.歸屬感 C.美感 D.理智感
49、幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”，這種想象屬于( A )。
A.無意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.幻想
50、( D )是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的印象。
A.記憶 B.想象 C.思維 D.表象
51、保育員全部職業(yè)道德的核心是( B )。
A.為人師表 B.熱愛幼兒 C.尊重家長(zhǎng) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
52、下面對(duì)人體生理功能有調(diào)節(jié)作用的營養(yǎng)素是( D )。
A.糖 B.脂肪 C.激素 D.維生素
53、( A )在蒙臺(tái)梭利教育法中占有重要地位。
A.感覺教育 B.活教育 C.分科教育 D.活動(dòng)教育
54、兒童抽象思維能開始萌發(fā)的時(shí)期是( D )。
A.0—1歲 B.1—3歲 C.3—4歲 D.5—6歲
55、( A )的嬰幼兒處于單詞句階段。
A.1～1.5歲 B.1.5～2歲 C.2～3歲 D.3～4歲
56、按游戲創(chuàng)造性成分，可把游戲劃分成( B )。
A.安靜游戲和活動(dòng)性游戲 B.創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲
C.個(gè)人游戲和集體游戲 D.自選游戲和教學(xué)游戲
57、一個(gè)人身心發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是人一生智力發(fā)展最快的時(shí)期是( C )。
A.乳兒期 B.嬰兒期 C.幼兒期 D.學(xué)齡期
58、思維具有兩個(gè)突出的特點(diǎn)( A )。
A.概括性,間接性 B.直觀性,可視性 C.直觀性,間接性 D.直觀性,概括性
59、幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度是由于( C )。
A.缺乏獨(dú)立生活的能力 B.缺乏完成任務(wù)的能力
C.缺乏人際交往的能力 D.缺乏執(zhí)行規(guī)則的能力
60、幼兒記憶的基本特點(diǎn)是( D )。
A.有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無意記憶逐漸發(fā)展 B.機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果
C.接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想 D.無意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶逐漸發(fā)展
61、幼兒上課隨便說話、玩東西、搞小動(dòng)作是( B )。
A.缺乏任務(wù)意識(shí) B.缺乏規(guī)則意識(shí)
C.缺乏獨(dú)立意識(shí) D.缺乏人際交往能力
62、幼小銜接工作是( D )共同責(zé)任。
A.幼兒園、小學(xué)與家庭 B.幼兒園、小學(xué)與社會(huì)
C.幼兒園、家庭與社會(huì) D.幼兒園、小學(xué)、家庭與社會(huì)
63、對(duì)待發(fā)育性口吃幼兒，保育員應(yīng)( A )。
A.態(tài)度和藹 B.及時(shí)糾正 C.催促其表達(dá)清楚 D.不聞不問
64、( B )是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。
A.合作 B.依戀 C.快樂 D.恐懼
65、預(yù)防幼兒齲齒首先應(yīng)注意( D )。
A.曬太陽 B.口腔衛(wèi)生 C.定期檢查 D.營養(yǎng)
66、人的一切生理活動(dòng)和生化反應(yīng)都離不開( A )。
A.水 B.維生素 C.礦物質(zhì) D.蛋白質(zhì)
67、學(xué)前兒童每天都要進(jìn)行多次的基本活動(dòng)是( C )。
A.游戲、入廁、盥洗 B.進(jìn)餐、喝水、盥洗
C.喝水、盥洗、入廁 D.游戲、喝水、盥洗
68、使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在是( A )。
A.造溫馨環(huán)境 B.請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到幼兒園參觀
C.家長(zhǎng)陪伴 D.組織豐富多彩的活動(dòng)
69、培養(yǎng)幼兒正確坐立行姿勢(shì)有利于其( A )形成。
A.脊椎生理彎曲 B.足弓 C.骨盆 D.關(guān)節(jié)
70、( A )是做好學(xué)前教育工作的基礎(chǔ)。
A.愛崗敬業(yè) B.遵紀(jì)守法 C.熱情服務(wù) D.開拓創(chuàng)新
71、學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身活動(dòng)的需要為目的，不帶有任何社會(huì)功利的活動(dòng)是( C )。
A.生活活動(dòng) B.學(xué)習(xí)活動(dòng) C.游戲活動(dòng) D.體育活動(dòng)
72、( A )是幼兒生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡。
A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.5歲
73、( C )指出兒童擁有平等的受教育的權(quán)利。
A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒權(quán)力公約》 D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行
74、幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)之一是( A )。
A.無意注意占優(yōu)勢(shì) B.有意注意占優(yōu)勢(shì) C.兩者都占優(yōu)勢(shì) D.兩者都不占優(yōu)勢(shì)
75、兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是( D )。
A.0—1歲 B.1—3歲 C.3—4歲 D.5—6歲
76、兒童最晚出現(xiàn)的是( B )。
A.形象記憶 B.語詞記憶 C.情緒記憶 D.動(dòng)作記憶
77、對(duì)其掌握通�？梢哉f明其智力發(fā)展相對(duì)達(dá)到較高水平的詞類是( D )。
A.動(dòng)詞 B.名詞 C、.形容詞 D.連詞
78、嬰幼兒水痘顯著特征( B )。
A.帕氏線 B.三種皮疹 C.科氏斑 D.手壓痘不退
79、( A )教育是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。
A.學(xué)前教育 B.家庭教育 C.小學(xué)教育 D.嬰兒教育
80、目前，我國學(xué)前教育的根本任務(wù)是( B )。
A.為幼兒全面和諧發(fā)展打下良好的身體,智慧和品德習(xí)慣的基礎(chǔ)
B.為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ) C.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展 D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
81、道德是人們應(yīng)當(dāng)遵守的( B )和標(biāo)準(zhǔn)。
A.法律法規(guī) B.行為原則 C.工作規(guī)章 D.管理制度
82、治療弱視的最佳時(shí)期是( B )。
A.0-3歲 B.3-6歲 C.6-9歲 D.10歲以上
83、胡蘿卜素可造體內(nèi)轉(zhuǎn)變成( A )。
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
84、觀察是一種有目的、有計(jì)劃比較持久的過程，是知覺的高級(jí)形態(tài)，是人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的( D )。
A.學(xué)習(xí)形式 B.結(jié)果 C.被動(dòng)形式 D.主動(dòng)形式
85、注意分散主要是由( C )的干擾或是單調(diào)刺激的長(zhǎng)時(shí)作用引起的。
A.相關(guān)刺激 B.師言語 C.無關(guān)刺激 D.幼兒主觀動(dòng)態(tài)
86、幼兒往往在打針時(shí)嘴里說要勇敢不哭，可還是流了眼淚，這是因?yàn)? B )。
A.幼兒言行不一致 B.情感外露,控制能力差 C.沒有勇氣 D.自我安慰
87、影響幼兒語言發(fā)展的因素主要有三個(gè)方面：認(rèn)知能力、情感因素和( C )。
A.遺傳因素 B.環(huán)境因素 C.生理因素 D.教學(xué)形式
88、幼兒的性格不是先天的，而是幼兒與( D )的相互作用的過程中形成的。
A.教養(yǎng)態(tài)度 B.同伴 C.教育方式 D.周圍環(huán)境
89、幼兒個(gè)性評(píng)價(jià)不是教師主觀的評(píng)價(jià)，而是依據(jù)孩子的( A )而做出的客觀的真實(shí)地評(píng)價(jià)。
A.實(shí)際表現(xiàn) B.以往表現(xiàn) C.當(dāng)前表現(xiàn) D.現(xiàn)有表現(xiàn)
90、保育員工除保障幼兒生活外，還要協(xié)助幼兒教師做好( B )。
A.日常清潔衛(wèi)生工作 B.幼兒教學(xué)工作 C.消毒衛(wèi)生工作 D.食譜制定工作
91、幼兒搬運(yùn)物品時(shí)不應(yīng)超過( C )。
A.0.5千克 B.1千克 C.1.5千克 D.2千克
92、上呼吸道感染是指( C )發(fā)炎。
A.鼻部 B.咽部 C.鼻咽部 D.扁桃體
93、水痘病兒停留過的房間開窗通風(fēng)( C )。
A.1小時(shí) B.2小時(shí) C.3小時(shí) D.4小時(shí)
94、牙刷應(yīng)( A )換一把。
A.3個(gè)月左右 B.6個(gè)月 C.12個(gè)月 D.牙刷毛卷了
95、表揚(yáng)的方式有贊許、稱贊和( A )。
A.獎(jiǎng)勵(lì) B.撫摸 C.微笑 D.點(diǎn)頭
96、保育員應(yīng)通過生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、生活秩序和( A )能力。
A.生活自理 B.愛學(xué)習(xí) C.熱愛勞動(dòng) D.互幫互助
97、幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是指睡眠( A )和飲食的習(xí)慣。
A.保持個(gè)人身體清潔 B.學(xué)習(xí) C.盥洗 D.入廁
98、教師請(qǐng)犯了錯(cuò)誤的幼兒暫時(shí)離開集體是運(yùn)用了品德教育中的( D )方法。
A.行為練習(xí) B.說服 C.表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì) D.批評(píng)與懲罰
99、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常的情況下每天不得少于( B )。
A.1小時(shí) B.2小時(shí) C.3小時(shí) D.4小時(shí)
100、記憶是人腦對(duì)( A )的反映，是一個(gè)復(fù)雜的心理過程。
A.經(jīng)驗(yàn) B.學(xué)習(xí)結(jié)果 C.學(xué)習(xí)過程 D.表象
101、世界上第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生于( D )
A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì) C.封建社會(huì) D.近代社會(huì)
102、“活教育”理論是由以下哪位教育家提出的?( D )
A.盧梭 B.福祿貝爾 C.蒙臺(tái)梭利 D.陳鶴琴
103、保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是( C )
A.捏住鼻梁用力擤 B.捏住鼻孔輕輕擤
C.輕輕堵住一側(cè)鼻孔，先擤一側(cè)，再擤另一側(cè) D.捂住鼻孔用力擤
104、嬰幼兒易患中耳炎，主要原因是(D )。
A.耳咽管傾度大 B.呼吸道易感染 C.中耳免疫力差 D.咽鼓管寬短平直
105、( C )開始能以自身為中心辨別左右方位。
A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.6歲
106、( C )開始區(qū)別各種色調(diào)的細(xì)微差別，并開始認(rèn)識(shí)一些混合色。
A.3歲兒童 B.4歲兒童 C.5歲兒童 D.6歲兒童
107、媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮?”明明說：“因?yàn)闀吕��！边@主要反映了明明(D )。
A.思維的片面性 B、思維的擬人性 C.思維的純潔性 D.思維的表面性
108、( A ) 時(shí)幼兒社會(huì)性開始萌芽時(shí)期。
A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.6歲
109、( D )進(jìn)一步提出我國幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域可以劃分為：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。
A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》 D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)
110、學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身活動(dòng)的需要為目的，不帶有任何社會(huì)功利的活動(dòng)是( C )。
A.生活活動(dòng) B.學(xué)習(xí)活動(dòng) C.游戲活動(dòng) D.體育活動(dòng)
111、( A )是幼兒生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡。
A.3歲 B.4歲 C.5歲 D.5歲
112、( C )指出兒童擁有平等的受教育的權(quán)利。
A.《幼兒園教育綱要》 B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒權(quán)力公約》 D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行
113、幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)之一是( A )。
A.無意注意占優(yōu)勢(shì) B.有意注意占優(yōu)勢(shì) C.兩者都占優(yōu)勢(shì) D.兩者都不占優(yōu)勢(shì)
114、兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是( D )。
A.0—1歲 B.1—3歲 C.3—4歲 D.5—6歲
115、兒童最晚出現(xiàn)的是( B )。
A.形象記憶 B.語詞記憶 C.情緒記憶 D.動(dòng)作記憶
116、對(duì)其掌握通�？梢哉f明其智力發(fā)展相對(duì)達(dá)到較高水平的詞類是( D )。
A.動(dòng)詞 B.名詞 C、.形容詞 D.連詞
117、嬰幼兒水痘顯著特征( B )。
A.帕氏線 B.三種皮疹 C.科氏斑 D.手壓痘不退
118、( A )教育是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。
A.學(xué)前教育 B.家庭教育 C.小學(xué)教育 D.嬰兒教育
119、幼兒熱量的主要來源是( B )。
A.蛋白質(zhì) B.碳水化合物 C.脂肪 D.維生素
120、滴眼藥水時(shí)，應(yīng)將藥液滴在( B )內(nèi)。
A.上眼皮 B.眼角 C.角膜 D.下眼皮
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