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育嬰師培訓(xùn)考試測(cè)試題
參加了育嬰師的培訓(xùn)，過后是需要進(jìn)行考試的。下面是小編分享的，一起來看一下吧。
1.職業(yè)道德通過( A )，起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。
A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系 B、增加職工福利
C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間 D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系
2.下列選項(xiàng)中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點(diǎn)的是( C )。
A、范圍上的有限性 B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性
C、遵循上的隨意性 D、形式上的多樣性
3.下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中正確的選項(xiàng)是( B )。
A、勤勞是人生致富的充分條件
B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件
C、勤勞不如巧干 D、節(jié)儉不如創(chuàng)造
4.企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到( C )。
A、不能墨守成規(guī)，但也不能標(biāo)新立異
B、大膽地破除現(xiàn)有的結(jié)論，自創(chuàng)理論體系
C、大膽地試大膽地闖，敢于提出新問題
D、激發(fā)人的靈感，遏制沖動(dòng)和情感
5.新生兒出生后即可開奶是因?yàn)槌錾鷷r(shí)已具有( C )。
A、膝跳反射 B、巴賓斯基的反射
C、吸吮和吞咽反射 D、摩羅反射
6.兒童手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育完成時(shí)間是( A )
A、5歲左右 B、6歲左右
C、3歲左右 D、2歲左右
7.因?yàn)? C )，所以嬰兒在做許多動(dòng)作時(shí)不精確
A、大腦發(fā)育晚 B、植物神經(jīng)發(fā)育不全
C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘 D、小腦功能發(fā)育不全
8.因?yàn)? B )，所以嬰兒易興備易疲勞。
A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘
B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢
C、小腦發(fā)育晚 D、植物神經(jīng)發(fā)育晚
9.因?yàn)? B )，所以嬰兒易受涼和中暑。
A、嬰兒的表皮過薄
B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差
C、嬰兒皮膚新陳代謝快 D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)
10.( C )是嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)。
A、連續(xù)性和可變性 B、階段性和可變性
C、相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性 D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性
11.( A )嬰兒心理是怎樣的
A、事先有預(yù)定的目的，需要意志努力的注意
B、事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意
C、事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
12.言語發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是( D )。
A、0～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期
B、0～3歲言語的發(fā)生期和3～6歲言語的初步發(fā)展期
C、1～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期
D、0～1歲言語的發(fā)生期和1～3歲言語的初步發(fā)展期
13.( A )是安全營養(yǎng)的重要原則。
A、自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入
B、自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入
C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入
D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入
14.( C )是不合理的營養(yǎng)要求。
A、避免偏食和挑食 B、合理膳食
C、只吃素食 D、定期加強(qiáng)某些營養(yǎng)素的供應(yīng)
15.( B )是嬰兒教育的生理基礎(chǔ)
A、人的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 B、人腦的發(fā)展
C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期 D、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
16.( C )不是安排嬰兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)
A、嬰兒的身心特點(diǎn) B、季節(jié)和設(shè)備條件
C、成人的喜好 D、嬰兒的健康水平
17.鐵、鋅與( C )是嬰兒生長發(fā)育過程中具有重要作用的微量元素。
A、鈣 B、鋁 C、碘 D、肽
18.人體測(cè)量學(xué)的各個(gè)參數(shù)屬( C )范疇。
A、營養(yǎng)結(jié)局 B、營養(yǎng)狀況
C、生長發(fā)育指標(biāo) D、健康水平指標(biāo)
19.關(guān)于健康水平指標(biāo)描述全面的是( D )。
A、生化參數(shù)和生活參數(shù) B、生理參數(shù)和生活參數(shù)
C、營養(yǎng)參數(shù)和生理性參數(shù) D、生化參數(shù)和生理參數(shù)
20.進(jìn)食氣氛包括( C )兩個(gè)過程。
A、教育和進(jìn)食 B、游戲和進(jìn)食
C、烹調(diào)和進(jìn)食 D、環(huán)境布置和氣氛營造
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