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體育知識(shí)競賽題庫
體育雖然有悠久的歷史，然而“體育”一詞卻出現(xiàn)得較晚。在“體育”一詞出現(xiàn)前，世界各國對體育這一活動(dòng)過程的稱謂都不相同。以下是小編整理的體育知識(shí)競賽題庫，歡迎參考!
一、判斷(+代表正確，-代表為錯(cuò)誤)
1、 體育是以身體活動(dòng)為媒介,以謀求個(gè)體身心健康為直接目的，并以培養(yǎng)完善的社會(huì)公民為終極目標(biāo)的一種社會(huì)文化現(xiàn)象或教育過程。( + )
2、 體育的分類是：學(xué)校體育、社會(huì)體育、競技體育、政治體育。(-)
3、 體育的功能有(1)本質(zhì)功能(教育功能、健身功能和娛樂功能)，(2)非本質(zhì)功能(經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、情感功能) ( + )
4、 現(xiàn)代體育教育已不僅是促進(jìn)人的生長發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)技能，而且還需要培養(yǎng)人們終身體育的興趣和習(xí)慣，改善生活方式提高生活質(zhì)量，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。(+)
5、 身體健康的標(biāo)志是：生理健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。(+)
6、 社會(huì)適應(yīng)良好指的是：人的社會(huì)行為能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化能保持正常的人際關(guān)系，能受到別人的歡迎。(+)
7、 道德健康是指：不以損害他人利益來滿足自己的需要，有辨別真?zhèn)�、善惡、美丑等是非觀念，能按社會(huì)認(rèn)為規(guī)范的準(zhǔn)則約束，支配自己的行為，能為人民的幸福作貢獻(xiàn)。(+)
8、 亞健康是一種自感不爽，檢查無病的，介于疾病與健康之間的一種身心狀態(tài)。也稱為第三健康狀態(tài)、灰色健康、亞臨床期等。(+)
9、 亞健康的癥狀有：食欲不振，疲乏無力，失眠多夢、煩躁、健忘胸悶、頭暈、頭疼感覺遲鈍。興奮集中等等。(-)
10、 健身運(yùn)動(dòng)，消遣娛樂是治療亞健康的一種積極，有效、廉價(jià)的手段。(+)
11、 體育鍛煉是保持人體機(jī)能、體能處于最佳狀態(tài)的有效手段，是人們消除身心疲勞，保持健康生活最積極的手段。(+)
12、 體育可以緩解現(xiàn)代生活節(jié)奏給人帶來的緊張情緒、融洽人際關(guān)系。(+)
13、 高等學(xué)校體育的目的是以“育人”為宗旨，以運(yùn)動(dòng)和身體練習(xí)為基本手段，對大學(xué)生機(jī)體進(jìn)行科學(xué)的培育，在提高其生物潛能和心理潛能的過程中，進(jìn)德、益智、促美，達(dá)到身心健康，提高體育成績的目的。(-)
14、 體育的任務(wù)是努力掌握體育的運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)生保健、健康生活的基本知識(shí)技能和方法，提高大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。(+)
15、 大學(xué)體育的任務(wù)是培養(yǎng)正確的體育意識(shí)。體育運(yùn)動(dòng)的興趣習(xí)慣，發(fā)展各種活動(dòng)和獨(dú)立鍛煉身體的能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)。(+)
16、 體育課程是按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱而組織的專門的教育過程，學(xué)生可上可不上。(-)
17、 “晨煉”是每天從事有腦力勞動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，它可以消除抑制，興奮神經(jīng)，加強(qiáng)條件反射，活潑生理機(jī)能，促使機(jī)體以良好的狀態(tài)開始一天的生活。(+)
18、 晨煉的時(shí)間應(yīng)以15——20分鐘為宜，運(yùn)動(dòng)量不宜過大，以振奮和舒展為度，貴在三天打魚兩天曬網(wǎng)。(-)
19、 體育鍛煉對大腦的興奮與抑制過程合理交替，避免神經(jīng)系統(tǒng)過度緊張，可消除疲勞，使頭腦清醒、思維敏捷。(+)
20、 體育鍛煉對心臟的影響是改善心臟的形態(tài)結(jié)構(gòu)，增加心臟的脈搏輸出量，增大心力負(fù)擔(dān)。(-)
21、 體育鍛煉能使肺活量、肺通氣量、氧利用能力增加。(+)
22、 經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉可促進(jìn)骨骼、肌肉結(jié)實(shí)有力。(+)
23、 體育鍛煉的原則是：提高認(rèn)識(shí)、自覺鍛煉、循序漸進(jìn)、持之以恒，適量負(fù)荷。因人而異。全面發(fā)展講究實(shí)效。因地制宜，講究衛(wèi)生的原則。(+)
二、選擇題
1、籃球場地國際標(biāo)準(zhǔn)是(A)
A、長28米，寬15米，籃板離地面高度3.05米
B、長26米，寬14米，籃板離地面高度2.95米
2、排球場地國際標(biāo)準(zhǔn)(B)
A、長19米，寬10米，限制線為3米，男子網(wǎng)高2.43米，女子網(wǎng)高為2.24米
B、長18米，寬9米，限制線為3米，男子網(wǎng)高2.43米，女子網(wǎng)高為2.24米
3、把以(遠(yuǎn)度)和(高度)計(jì)算成績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫(B)
A、競賽 B、田賽 C、田徑
4、學(xué)生前后重疊成一行的隊(duì)列叫(A)
A、一路縱隊(duì) B、一列橫隊(duì)
5、運(yùn)動(dòng)量指的是(A)
A、人體在練習(xí)中所完成的生理負(fù)荷量
B、是人體的生長發(fā)育水平
6、現(xiàn)任國際奧委會(huì)主席為(B)
A、安南 B、羅格 C、薩馬蘭其
7、馬拉松的全長是(A)
A、42.195公里 B、41.195公里
8、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1894年由法國教育家(A)發(fā)起成立
A、顧拜旦 B、劉易斯
9、人體需要的營養(yǎng)有(A)
A、糖、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水
B、脂肪、糖、纖維、礦物質(zhì)
10、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年4月5日——14日在舉行(A)
A、希臘雅典 B、法國
11、中國第一乒乓球世界冠軍獲得者(A)
A、容國團(tuán)與1959年第25屆世乒賽獲得男子單打冠軍
B、蔡振華于1958年第25屆世乒賽獲得男子單打冠軍
12、人體的上肢骨有(A)
A、64塊 B、62塊
13、人體的骨共有(B)
A、208塊 B、206塊 C、300塊
14、決定運(yùn)動(dòng)量的因素有(B)
A、生理負(fù)荷，時(shí)間 B、數(shù)量、強(qiáng)度、時(shí)間
15、正常人每分鐘呼吸(B)
A、15——30次 B、16——20次
16、正常人體溫為(A)
A、36——37.4度 B、37——38.4度
17、正常人一般的脈搏為(B)
A、60——80次 B、70——80次
18、急跑后，突然停止會(huì)產(chǎn)生腦部缺血、缺氧而出現(xiàn)(A)
A、重力性休克 B、精神過分緊張
19、對重力性休克患者的正確處理方法是(A)
A、讓患者平臥、足部高于頭部，松開衣領(lǐng)，注意保暖防寒。針刺或掐點(diǎn)人中、百會(huì)、合谷、涌泉穴。
B、緊急喂白開水，并迅速撤離現(xiàn)場。
20、中暑是(A)引起的。
A、高溫、濕度大和通風(fēng)不良的環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉引起。
B、是自身鍛煉水平低、體質(zhì)差引起的。
21、預(yù)防中暑的方法有(A)
A、炎熱季節(jié)，特別是夏季中午不宜進(jìn)行體力消耗很大、時(shí)間長的運(yùn)動(dòng)
B、在室內(nèi)鍛煉時(shí)要關(guān)好門窗等。
22、隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中的口令一般由(A)
A 、預(yù)令和動(dòng)令組成
B、老師或指揮員的習(xí)慣執(zhí)行
23、隊(duì)列指揮口令中預(yù)令要(A)
A、清楚、洪亮、悠長，以便學(xué)生了解要求他們做什么動(dòng)作
B、短促、宏亮
24、隊(duì)列指揮的口令中動(dòng)令要 (B)
A、清楚、宏亮、悠長
B、短促、宏亮、以便學(xué)生按要求準(zhǔn)確地完成動(dòng)作
25、行進(jìn)間的口令、動(dòng)令一般落于右腳只有向左轉(zhuǎn)走動(dòng)令才落于(B)
A、右腳 B、左腳
26、心臟的位置(A)
A、兩肺之間左側(cè)
B、兩肺之間右側(cè)
27、運(yùn)動(dòng)中突然扭傷踝關(guān)節(jié)的處理方法是(B)
A、熱敷、按摩
B、解開鞋帶冷敷
28、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試或體育成績不合格者(B)
A、只要能就業(yè)就可以畢業(yè)
B、不能畢業(yè)，必須重修合格才能畢業(yè)
29、體育成績的計(jì)算一般為(A)
A、出勤情況，課余鍛煉，理論考試，技術(shù)評定達(dá)標(biāo)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的總和
B、只要跑得快，跳得高，就是優(yōu)秀
30、終身體育指的是(A)
A、一身中都接受體育教育和體育鍛煉
B、有興趣就練，有空就練
拓展內(nèi)容：體育概論試題及答案
判斷題
1、1760年法國在報(bào)刊上首先使用“體育”一詞論述兒童的教育問題。 ( )
2、隨著競技體育、娛樂體育、和健身運(yùn)動(dòng)的高速發(fā)展，逐漸形成了競技運(yùn)動(dòng)、身體鍛煉和身體娛樂，三者既有區(qū)別又有聯(lián)系，我們稱之為體育或體育運(yùn)動(dòng)(Physical Education and Sports)( )
3、狹義的體育(亦稱體育教育)是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)，它屬于社會(huì)文化教育的范疇，受一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的影響和制約，也為一定社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。 ( × )【廣義的體育(亦稱體育運(yùn)動(dòng))】
4、廣義的體育(亦稱體育運(yùn)動(dòng))是一個(gè)發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技術(shù)和技能，培養(yǎng)道德、品質(zhì)和意志的教育過程。它是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一個(gè)重要的方面。 ( × )【狹義的體育(亦稱體育教育)】
5、我國現(xiàn)代體育基本上是由群眾體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、學(xué)校體育三方面組成，且三者既不能相互代替，也不容相互混淆。 ( × )【群眾體育、競技體育、學(xué)校體育】
6、根據(jù)體育概念的內(nèi)涵和外延，我們發(fā)現(xiàn)，體育的本質(zhì)，就是以身體鍛煉為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)為主要目的，這是體育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)。 ( )
7、健康的概念中將人的健康分為生理健康、心理健康、行為健康和社會(huì)適應(yīng)能力良好四個(gè)方面的內(nèi)容。 ( × )【道德健康】
8、道德健康以生理健康、心理健康為基礎(chǔ)并高于生理健康、心理健康，是生理健康和。 ( )
9、評定心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要有：認(rèn)識(shí)能力正常、情緒反應(yīng)適度、有健康的理想和價(jià)值觀、個(gè)性健全、情緒健康、人際關(guān)系融洽、自我評價(jià)恰當(dāng)、對困難和挫折有良好的承受力。( )
10、健康是人體的最佳狀態(tài)，即為第一狀態(tài)。 ( )
11、失去健康的疾病狀態(tài)表現(xiàn)為對外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力降低、勞動(dòng)能力受到限制或哀失，并出現(xiàn)一系列的臨床癥狀，稱為第二狀態(tài)。 ( )
12、自覺生理不適、心理疲憊、社會(huì)適應(yīng)能力差，但醫(yī)學(xué)檢查往往無明確的機(jī)體疾病，這種介于健康與疾病的邊緣狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上稱為第三狀態(tài)、灰色狀態(tài)或亞健康。 ( )
13、亞健康是指人出現(xiàn)了機(jī)體疾病。 ( × )【屬于第三狀態(tài)】
14、據(jù)世界衛(wèi)生組織宣布(1988年)，每個(gè)人的健康60%取決于自己，15%取決于遺傳，10%取決于社會(huì)因素，8%取決于醫(yī)療條件，7%取決于生活環(huán)境和地理氣候條件的影響。( )
15、健康的關(guān)鍵因素包括：合理的飲食、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和保持良好的睡眠。 ( × )【保持良好的情緒】
16、吸煙、酗酒、吸毒、飲食無度、性生活紊亂、交友不慎、參與斗毆、賭博以及一些其他潛伏犯罪因素和不符合社會(huì)規(guī)范的生活方式是屬于危害健康的行為。( )
17、健康教育的主要任務(wù)是：(1)樹立現(xiàn)代健康意識(shí);(2)增強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)、提高自身保健能力;(3)形成健康的行為和生活方式;(4)了解心理衛(wèi)生知識(shí)，提高自我心理素質(zhì);(5)增強(qiáng)促進(jìn)健康的責(zé)任感。 ( )
18、影響大學(xué)生健康的因素包括：(1)人體生物學(xué)因素;(2)社會(huì)因素;(3)生活方式因素;(4)衛(wèi)生保健設(shè)施因素;(5)體育鍛煉。( × )【(2)環(huán)境因素】
18、人體在適宜的體育運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)體將產(chǎn)生一系列適應(yīng)性的良性變化而達(dá)到健身防病的目的。 ( )
19、機(jī)體在物質(zhì)代謝過程中伴隨著能量的釋放、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和利用的過程稱為能量代謝。
( )
20、人的機(jī)體的一切活動(dòng)均需要消耗能量，人體存在3種供能系統(tǒng)，其中有氧氧化系統(tǒng)供能持續(xù)時(shí)間短，但供能快速。( × )【磷酸原系統(tǒng)(三磷酸腺苷)】
21、氧運(yùn)輸系統(tǒng)對人的健康及生命活動(dòng)有十分重要的作用，它把氧氣從體外吸入體內(nèi)并運(yùn)送到各器官組織，供人體生命活動(dòng)的需要，氧運(yùn)輸系統(tǒng)由呼吸系統(tǒng)、血液與心血管系統(tǒng)組成。 ( )
22、健康成年人男性肺活量值大約為3500～4000ml，而女性則為2500～3500ml。( )
23、我國健康男性每100ml血液中血紅蛋白含量約11～14g，女性約12～15g。
( × )【男性為12～15g女性為11～14g】
24、最大吸氧量直接反映個(gè)人的最大有氧代謝能力，標(biāo)志一個(gè)人氧運(yùn)輸系統(tǒng)功能的強(qiáng)弱。
( )
25、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人比不運(yùn)動(dòng)者最大吸氧量要大，而在不同的項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)中，耐力性要求越高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員最大吸氧量越高。 ( )
26、微循環(huán)主要是指動(dòng)脈血管的血流情況。( × )【 毛細(xì)血管 】
27、心率，多數(shù)運(yùn)動(dòng)員安靜時(shí)的心率比普通人要低一些，而運(yùn)動(dòng)時(shí)前者的心率能增加4倍，后者只能增加1～2倍。 ( )
28、正常的健康的男性無鍛煉者安靜時(shí)的心率是40次/min左右，而正常的健康的有鍛煉者安靜時(shí)的正常的健康的有鍛煉者安靜時(shí)心率是70次/min左右。( × )【無鍛煉者是70次/min左右，有鍛煉者是40次/min左右】
29、普通人輕度運(yùn)動(dòng)時(shí)心率可從75次/min上升到100次/min,中度運(yùn)動(dòng)時(shí)心率在130次/min左右，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)上限值在180次/min，而運(yùn)動(dòng)員和兒童可見到心率200次/min。( )
30、我國健康男性每100ml血液中血紅蛋白含量約12～15g，女性為11～14g，而運(yùn)動(dòng)員由于長期訓(xùn)練機(jī)體出現(xiàn)適應(yīng)，男性每100ml血液中血紅蛋白含量可達(dá)15～18g，女性可達(dá)14～17g。( )
31、人體的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由206塊骨骼、300多塊肌肉以及關(guān)節(jié)等構(gòu)成。 ( × )【400多塊肌肉】
32、在肌肉的化學(xué)組成中大約1/4是水，3/4是固體物(包括蛋白質(zhì)、能量物質(zhì)和酶等)。
( × )【3/4是水，1/4是固體物】
33、肌肉的收縮形式可分為向心收縮、等長收縮、離心收縮和等動(dòng)收縮4種收縮形式。
( )
34、一個(gè)人所能舉起的最大重量稱為該人的絕對力量，絕對力量的大小與體重有關(guān)，在一般情況下，體重越大絕對力量越大。 ( )
35、影響肌肉收縮力的因素包括以下四個(gè)方面：(1)肌肉的橫斷面;(2)肌群協(xié)調(diào)能力;(3)肌肉收縮前的初長度;(4)肌肉收縮的代謝適應(yīng)。 ( )
36、女子關(guān)節(jié)靈活性比男子好，是因?yàn)榕蛹±w維細(xì)長，橫斷面積大，伸展性好。
( × )【橫斷面積小】
37、肌肉的向心收縮又稱為靜力收縮。( × )【向心收縮又稱為動(dòng)力收縮】
38、肌肉的等動(dòng)收縮又稱為動(dòng)力收縮。( × )【等動(dòng)收縮又稱為等速收縮】
39、正常人體安靜時(shí)呼吸深度為400～500ml，呼吸頻率為每分鐘60～70次，肺通氣量為每分鐘5～6L。( × )【呼吸頻率為每分鐘16～18次】
40、從事投擲、舉重、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員對腕關(guān)節(jié)的柔韌性要求比較高。
( × )【肩關(guān)節(jié)】
一、判斷題：(共40題)
1、 經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人，其社會(huì)適應(yīng)能力會(huì)提高。(√)
2、 大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)表現(xiàn)在三個(gè)方面，其一：平等意識(shí)強(qiáng);其二：感性色彩濃，其三：富于理想化。(√)
3、 大學(xué)生人際交往的意義主要體現(xiàn)在：⑴ 保持心理平衡，增進(jìn)身心健康;⑵ 展現(xiàn)自我，鍛煉自我;⑶增長見聞，拓寬知識(shí)面;⑷ 發(fā)展個(gè)性，優(yōu)化個(gè)性;⑸ 知人明也，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)。(×)
19、現(xiàn)代體育思想要求 D 所形成的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，能與各方面協(xié)調(diào)合作，建立優(yōu)化的人際關(guān)系。
A：體育; B：運(yùn)動(dòng)競賽; C：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練; D：體育運(yùn)動(dòng)。
20、體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng) D ，特別是對抗性項(xiàng)目的競賽，個(gè)人之間，運(yùn)動(dòng)員與裁判員之間，運(yùn)動(dòng)員與觀眾之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生頻繁而激烈的思想感情的交流。
A：健身運(yùn)動(dòng); B：健身活動(dòng); C：社會(huì)性質(zhì); D：社會(huì)活動(dòng)。
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