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【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

　　小學(xué)知識(shí)是學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)，每門(mén)功課都應(yīng)該好好掌握，親愛(ài)的同學(xué)們復(fù)習(xí)好了嗎，今天小編分享了【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)。

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

　　【基礎(chǔ)知識(shí)】

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：

　　kuì jiù　　cōnɡ lónɡ　　yáo hàn　　zhuó yuè　　qī hēi

　　(　) 　(　　　) 　 (　　　) 　 (　　) 　(　　)

　　二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,在音節(jié)上打“√”:

　　機(jī)械(xiè jiè) 　　單薄(bó báo)　　解悶(mèng mèn)　調(diào)解(diào tiáo)

　　嗚咽(yè yàn ) 　　分外(fēn fèn) 　　仰頭(yáng áng) 　　打扮(pàn bàn )

　　三、選字組詞：

　　即　　既　　　　　　　煉　　　　練

　　(　)然　立(　) 　(　)使　鍛(　) (　)鋼 (　)習(xí)

　　刻　克　竟　競(jìng)

　　(　)苦　 ()　服　　銘 (　)　　畢(　) 　(　)賽　　 (　)爭(zhēng)

　　四、請(qǐng)給下面詞語(yǔ)的“別”選個(gè)合適的解釋(在括號(hào)里填序號(hào))。

　　1分離　2分辨、區(qū)分　3不要　　 4轉(zhuǎn)過(guò)　 5另外的　 6 新奇、不尋常

　　別過(guò)頭去(　) 　精美別致(　) 　天地之別 (　)

　　久別重逢(　)　不寫(xiě)別字 (　)　別這樣了(　)

　　五、默寫(xiě)本學(xué)期課文中優(yōu)美句段: (至少三句)

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　　六、先按原文填空，再回答問(wèn)題。

　　園中有許多景物都是()各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的()建造的，如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，()著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛()在()的境界里。

　　1.圓明園在園林建筑上有三個(gè)特點(diǎn)：一是()，二是()，三是()。

　　2.用“——”畫(huà)出描寫(xiě)作者感受的句子。

　　3.下面是關(guān)于本片段的兩種說(shuō)法。準(zhǔn)確的是() 注意：別掉進(jìn)陷阱!

　　A.本片段講述了圓明園當(dāng)年的輝煌景觀和它的毀滅，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨。

　　B.本片段講述了圓明園當(dāng)年的輝煌景觀，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)。

　　六、修改病句。(改在原句上)

　　1.?我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。

　　2.?我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹(shù)木。

　　3?.星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。

　　七、按要求寫(xiě)句子：

　　1. 你答應(yīng)媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一個(gè)句子)

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　　2. 別人能辦到的事，我也能辦到。 (把陳述句改為反問(wèn)句)

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　　3. 我用兩天時(shí)間讀完《小問(wèn)號(hào)與煙斗先生》這本書(shū)。(不改變?cè)湟馑迹儞Q表達(dá)方式)

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　　[課外閱讀]　　

　　讀懂一篇文章的關(guān)鍵是反復(fù)讀，認(rèn)真思考。請(qǐng)你先把這篇文章讀三遍，然后按要求作答。相信自己保準(zhǔn)能啃下這塊硬骨頭。

　　這天，國(guó)王想取笑阿凡提，就給了他一匹老馬，讓他隨同去打獵。

　　打著打著，忽然變了天，下起了大雨來(lái)。國(guó)王和隨從們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似的跑回去了。

　　阿凡提的馬跑不動(dòng)，他就把外衣脫下來(lái)裝在口袋里，冒著雨往回走。不一會(huì)兒，雨住了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，騎著馬抄近路回到宮殿。

　　國(guó)王挺納悶地問(wèn)道：“阿凡提，你的衣服怎么沒(méi)濕呀?”

　　“您給我的馬，真是了不起!你們走了以后，它忽然長(zhǎng)了翅膀，騰空而起，一眨眼兒就到家了�！�

　　國(guó)王又吃驚，又羨慕。

　　下一次打獵，國(guó)王騎了阿凡提那匹老馬，自己的千里駒讓給阿凡提。這一天，又下起了大雨，阿凡提立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似的跑回去了。國(guó)王信了阿凡提的話(huà)，讓隨從們都先走回去。可是才老馬并沒(méi)長(zhǎng)什么翅膀。盡管?chē)?guó)王使勁打呀，喊呀，老馬卻怎么也跑不起來(lái)，國(guó)王這才知道上了當(dāng)，心里想，回非好好教訓(xùn)阿凡提不可。

　　國(guó)王像只落湯雞似的回到宮殿里來(lái)。

　　“阿凡提，你竟敢騙我。這馬怎么沒(méi)長(zhǎng)翅膀?”

　　阿凡提說(shuō) 馬怎么長(zhǎng)翅膀國(guó)王它既然跑不動(dòng) 你就不會(huì)像我一樣把外衣脫下來(lái)裝在口袋里嗎那樣雖然被雨淋著點(diǎn) 衣服卻是干的唉原來(lái)國(guó)王是一回事兒智慧又是一回事兒。

　　1. 給本文選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。在下面畫(huà)“——”線(xiàn)。

　　(1)阿凡提的故事(2)阿凡提智斗國(guó)王(3)國(guó)王和阿凡提 (4)國(guó)王上當(dāng)了

　　2. 從文中找出下列詞的近義詞。

　　近義詞：嘲笑( ) 疑惑( ) 一剎那( )

　　3.用“——”線(xiàn)畫(huà)出短文的中心句。

　　4.在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

　　5.這個(gè)小故事的起因是()，結(jié)果是()。讀完這個(gè)故事，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：

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　　6. 用“△△△△”標(biāo)出文中一個(gè)比喻句，然后作答。