三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試題
一、智慧樂(lè)園入口(字詞訓(xùn)練)
1、根據(jù)下列拼音寫出漢字。
zāogāojīèkǒngjùbēicǎn
chìbǎnɡqiánɡlièhuánràoɡùzhí
2、找出正確的讀音。
給予(jǐɡěi)著重(zhuózháo)更羸(ɡènɡɡēnɡ)
打結(jié)(jiéjiē)盡管(jǐnjìn)縫隙(fénɡfènɡ)
3、詞語(yǔ)模仿秀。(括號(hào)里多寫一個(gè)加0.5分，每道題最多加1分)
金燦燦(ABB)()()
干干凈凈(AABB)()()
鳥(niǎo)語(yǔ)花香(含鳥(niǎo)字)()()
四面八方(含數(shù)字)()()
4、寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。
美麗()()安靜()()贊美()()
喜愛(ài)()()難過(guò)()()經(jīng)常()()
5、請(qǐng)你在分辨下列詞語(yǔ)的異同之后，給下列詞語(yǔ)找一個(gè)合適的家。
愿望失望希望
�、�、我有一個(gè)美好的( )，( )能乘著宇宙飛船去太空遨游。
�、�、遇到困難時(shí)大家不能( )，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。
嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格
�、邸⒙�(tīng)了我的話，老師的表情( )起來(lái)。
�、堋⒗蠋煈�(yīng)該對(duì)學(xué)生( )要求。
⑤、知道我做了錯(cuò)事后，媽媽( )地批評(píng)了我。
6、按要求寫詞語(yǔ)。
a、含有“想”的成語(yǔ)：
b、形容聲音的詞語(yǔ)：
c、鮮嫩嫩的的
二、智慧通道(句子篇章訓(xùn)練)
1、根據(jù)提示寫句子。
�、�、請(qǐng)寫出本冊(cè)課文中你最喜歡的一句話。
�、啤懸粋�(gè)把字句，并變被字句。
�、�、同學(xué)們把教室打掃得很潔凈。(修改病句)
�、�、補(bǔ)充句子：
不是（），而是（）。
⑸、冬天，是雪的世界，你能以雪為內(nèi)容，寫個(gè)比喻句嗎?試試看，相信自己一定行：
2、積累知識(shí)，我最棒!
I.本冊(cè)書上我們學(xué)過(guò)很多古詩(shī)，我最喜歡詩(shī)人()的詩(shī)句和（）。
II.你喜歡讀課外書嗎?本學(xué)期你看過(guò)《》和《》等課外書。這些課外書中，你最喜歡的人物是，喜歡的原因是
III.朗讀文章中人物對(duì)話時(shí)，要體會(huì)說(shuō)話人的()。
IV.電話的發(fā)明人是()，盧諾爾曼發(fā)明了()，更羸是古時(shí)候有名的()。
三、交流大廳(閱讀理解)
恐龍
恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長(zhǎng)從頭到尾足有二十多米，走起路來(lái)，好象十一架移動(dòng)的吊橋。見(jiàn)龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大腳，一只長(zhǎng)在鼻子上方，每只角有一米長(zhǎng)——這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。
1.短文圍繞哪句話寫的?請(qǐng)用“”在文中畫出來(lái)。
2.仔細(xì)閱讀短文，然后連線：
名稱特點(diǎn)
雷龍背上插劍板，尾巴如利劍
梁龍臉上有三只大腳，每只角有一米長(zhǎng)
劍龍身體重，踏步轟響，似雷鳴
三角龍身體長(zhǎng)，走路象移動(dòng)的吊
3.“雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般�！边@里作者拿()跟()比較，把()比作()，寫出了()。
4.你還知道那些關(guān)于恐龍的知識(shí)?
5.讀了文章，你能提個(gè)問(wèn)題嗎?
四、妙筆生花：
(一)口語(yǔ)交際。
曉明家發(fā)生了火災(zāi)，他的衣物和書本都被大火燒了,明天我們班將組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我怎么和媽媽說(shuō)呢?
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(二)習(xí)作展示：
題目：我來(lái)到了森林城堡
提示：想象森林城堡的樣子。
要求：
1、內(nèi)容具體，要把你頭腦中勾畫的哪個(gè)新事物的語(yǔ)言、動(dòng)作、想法具體地描繪出來(lái)。
2、想象的時(shí)候一定要大膽，但也應(yīng)該合理，寫出自己的希望。
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