七年級政治上冊期末考試試題及答案

　　初一政治期末練習(xí)題

　　1.小強(qiáng)今年12歲，是某中學(xué)初一學(xué)生，已有兩天不到校了。為此，李老師上門了解情況，知道小強(qiáng)之所以不上學(xué)，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績不好，感到讀不下去。在動(dòng)員小強(qiáng)繼續(xù)上學(xué)的談話中，李老師表示要盡力幫助小強(qiáng)克服所遇到的困難，并向小強(qiáng)個(gè)人及其父母強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：第一，到學(xué)校接受教育對小強(qiáng)個(gè)人的成長很重要;第二，小強(qiáng)到不到學(xué)校接受教育不僅是個(gè)人的事，這在當(dāng)前尤其如此;第三，小強(qiáng)不到學(xué)校接受教育是違反有關(guān)法律規(guī)定的

　　請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對李老師強(qiáng)調(diào)的三點(diǎn)分別作些具體說明。(6分)

　　2、下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡要說明理由。

　　(1)朋友之間的理解寬容不應(yīng)該講原則。

　　(2)明明在與朋友相處時(shí)，經(jīng)常吹捧朋友，以為這樣可以獲得友情。

　　3、何兵進(jìn)入中學(xué)以來，整天上課說話，不注意聽講，作業(yè)不能按時(shí)完成，有時(shí)候還逃學(xué)上網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績非常差，他說上學(xué)真沒意思，想輟學(xué)回家……

　　(1)何兵班的班干部同學(xué)想幫助他繼續(xù)上學(xué)，你認(rèn)為班干部會(huì)怎樣勸說何兵?(至少三方面)

　　(2)你能在提高他的學(xué)習(xí)成績方面怎樣幫助他?

　　4.師愛濃濃伴我成長(18分)

　　材料一：2009年度感動(dòng)中國候選人滕大韶，1992年9月來到廣西武鳴縣上江希望小學(xué)安吉教學(xué)點(diǎn)，做了唯一的一名教師。自此，他有了三重身份：老師、船夫和父母。他十七年如一日，每天都要?jiǎng)澲�自家的小船，接送孩子們上學(xué)放學(xué)。17年來，在他的努力下，教學(xué)點(diǎn)沒有一個(gè)孩子因故輟學(xué)、失學(xué)，所教學(xué)生的成績在全鎮(zhèn)名列前茅。17年的歲月中，滕大韶日復(fù)一日、年復(fù)一年，用燃燒的青春為孩子們點(diǎn)燃夢想，照亮了山里孩子們的求學(xué)之路。

　　材料二：上課了，語文教師周老師進(jìn)了教室，眼光一掃全班，發(fā)現(xiàn)最前排的何利不見人影，剛想發(fā)問，突然“砰”的一聲，教室門被撞開了，昨天因誤會(huì)而被周老師狠批了一頓的何利氣沖沖地黑著臉大步走了進(jìn)來。伸手“呼”的一下把桌子上的書全推到了地上，安靜的教室頓時(shí)全亂了。

　　(1)請說說老師對我們的愛都表現(xiàn)在哪些方面?(6分)

　　(2)如果你是滕老師的學(xué)生，你今后會(huì)怎樣做?(6分)

　　(3)請你在下課后對何利進(jìn)行溫馨提醒和忠告。

　　答案：

　　1.(1)受教育是公民的基本權(quán)利，教育能為人的一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。公民只有通過受教育，才能掌握知識(shí)，增長才干，豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求

　　(2)受教育，不僅是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，同時(shí)也是公民對國家和社會(huì)應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育，每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

　　(3)我國憲法46條規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，我們也要遵守教育法和義務(wù)教育法的規(guī)定，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。

　　2、(1)錯(cuò)誤。朋友間的理解和寬容，并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須堅(jiān)持原則，以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。只有這樣才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種只講哥們義氣的所謂友誼，絕不是真正的友誼。

　　(2)錯(cuò)誤。朋友相交貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通，不能虛情假意，更不能口是心非。只有以誠相待，以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。

　　3、(1)告訴何兵受教育既是公民的基本權(quán)利也是公民的基本義務(wù);告訴他學(xué)習(xí)的重要性;告訴他怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……

　　(2)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主合作探究式學(xué)習(xí);選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要通過持之以恒的勤奮和努力。

　　4、1)①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。②老師是我們成長道路上的引路人。教會(huì)我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。③老師的愛是偉大的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。④老師是人類文明的傳播者。老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬。

　　(2)我會(huì)更加熱愛尊敬老師。①尊重老師的勞動(dòng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)等。②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師批評，使自己一不斷進(jìn)步。③還要對老師有禮貌。見到老師熱情打招呼、問好;上下課時(shí)起立向老師致敬等。

　　(3)提醒和忠告：首先，下課后要主動(dòng)向周老師道歉。其次，要正確處理與老師之間的矛盾，當(dāng)我們與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾，而不能用消極的方式對抗。

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