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八年級語文上學期期末考試試卷
八年級語文
一、積累與運用(共26分)
1.下列加點的字注音完全正確的一項是()(2分)
A.拂曉(fú)疏懶(sū)寒噤(jìn)贓物(zhāng)....
B.霹靂(pī)伎倆(jì)絮說(xù)勻稱(chèng)....
C.軒榭(xiè)嘈雜(cáo)繁衍(yiǎn)滯笨(zhì)....
D.頹唐(tuí)歸咎(jiù)詰問(jié)棲息(qī)....
2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)
A.銳不可當蕩然無存轉彎末角風塵苦旅
B.草長鶯飛五彩斑瀾窮愁潦倒大庭廣眾
C.物競天擇巧妙絕倫衰草連天在劫難逃
D.張慌失措銷聲匿跡豁然開朗重巒疊障
3.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
散文猶如中國文學園地中的一朵奇葩,在幾千年的發(fā)展中,留下了許多的經典名作,著一代代炎黃子孫。每一篇佳作都是歷史的折射,記錄著歷史的。我們從中不僅能文學的精髓,還能了解時代的變遷。
A.不言而喻滋潤苦痛獲取B.膾炙人口滋養(yǎng)滄桑汲取
C.不可名狀養(yǎng)育磨難吸取D.家喻戶曉培養(yǎng)苦難吸收
4.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)
A.據(jù)初步統(tǒng)計,目前社會上已有近20%左右的人將儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。
B.隨著科學技術日新月異的發(fā)展,電腦已成為人們不可缺少的工具,在人們的學習和工作中發(fā)揮重要的作用。
C.在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,是當前課堂教學改革成敗的關鍵。
D.通過這次社會調查,同學們不僅學到了勞動人民的優(yōu)秀品質,而且了解了農業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。
5.下列句子中標點符號使用有誤的一項是()(2分)A.“學而不厭”出自《論語·述而》,常與“誨人不倦”連在一起使用。
B.晚飯的餐桌上,多了一樣四弟帶來的家鄉(xiāng)菜——蘆筍。
C.花有花的嬌艷,葉有葉的嫩綠;天有天的遼遠,地有地的廣闊。
D.我們今天談的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準?
6.下列說法有誤的一項是()(2分)
A.《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集,我們已學過其中的《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》等回憶性散文。
B.前蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,它最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。
C.《石壕吏》是一首五言古詩,是杜甫在安史之亂期間寫下的體現(xiàn)民間疾苦最為深刻
的“三吏”“三別”中傳誦最廣泛的一首。D.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。新聞的基本特征是用事實說話,因
此在敘事過程中不能插入議論。
7.根據(jù)提示,用作品原句填空。(8分)
⑴,帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居(其三)》)
、圃孪嘛w天鏡,。(李白《渡荊門送別》)
⑶登臨吳蜀橫分地,。(陳與義《登岳陽樓(其一)》)
、人湫苌龢,。(梅堯臣《魯山山行》)
、,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)⑹王維《使至塞上》中視野開闊、意境雄渾的千古名句是,。
、舜蟮乐幸玻煜聻楣,,。(《禮記》)
、毯嫌白,、、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(張岱《湖心亭看雪》)
8.綜合性學習。
【材料一】鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
【材料二】有關數(shù)據(jù)顯示,我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時,饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生,每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。
、艔囊陨蟽蓜t材料中我們發(fā)現(xiàn)的問題是:。(2分)
、泣S先生對一個叫“光盤客”的網友發(fā)起“光盤行動”特別不理解。他認為,請客就是
要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。針對黃先生這一說法,如果你是“光盤行動”的發(fā)起者,請你寫幾句話勸誡黃先生。(4分)
二、古詩文閱讀(共18分)
。ㄒ唬╅喿x下面一首詩,完成9-10題。
望岳
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
9.對這首詩理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.詩的每一聯(lián)都有“望”的意思,但“望”的角度不同。
B.“造化鐘神秀,陰陽割昏曉!鄙暇鋵懱┥绞菍崒,下句是虛寫。
C.“會當凌絕頂,一覽眾山小。”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D.這首詩描寫了泰山的神奇景色,抒發(fā)作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那椤?/p>
10.“會當凌絕頂,一覽眾山小”兩句,為什么千百年來一直為人們所傳誦,而且至今仍
能引起我們強烈的共鳴?(3分)
。ǘ╅喿x下面兩則古文,完成11-15題。
【甲】陋室銘
劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
【乙】愛蓮說
周敦頤
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
11.解釋下列加點的詞。(4分)
、潘故锹遥ǎ瓶梢哉{素琴()..
、遣宦恢Γǎ纫撕醣娨樱ǎ
12.下列各句中加點的“之”字用法與例句相同的一項是()(2分)
例句:無絲竹之亂耳.
A.有良田美池桑竹之屬.
C.實是欲界之仙都.
13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
B.予獨愛蓮之出淤泥而不染.D.蓋簡桃核修狹者為之.
、盘凵想A綠,草色入簾青。⑵菊之愛,陶后鮮有聞。
14.甲文以孔子的話結尾,有什么好處?(2分)
15.乙文描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀(共26分)
。ㄈ╅喿x下面的短文,完成16—19題。
給抗生素“把把脈”
①1943年,青霉素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時代,其后還出現(xiàn)了青霉素鈉、青霉素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是,在抗生素投入使用至今60多年間,很多細菌對抗生素產生了嚴重的耐藥性,有的甚至產生了多重耐藥性。這些耐藥細菌毒力很強,大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。曾經只需20萬單位的青霉素就足以殺滅的肺炎球菌,如今出現(xiàn)了新種,幾百萬單位的青霉素也征服不了它們。近年來還出現(xiàn)了超級細菌,最著名的是源于南亞的NDM-1超級細菌。而2011年美國出現(xiàn)的CRKP超級細菌,則比以往細菌的耐藥性更強,人感染這種細菌后的死亡率達到35%以上。為對付細菌耐藥性,醫(yī)藥學家又開發(fā)出頭孢氨芐、頭孢曲松鈉等藥物,直到最新的碳青霉素,但也趕不上細菌突變的步子。
、谶@一切與人類濫用抗生素息息相關?茖W家們指出,濫用抗生素從多種途徑促進了細菌耐藥性的增強。濫用抗生素喚醒了細菌中原本沉默的耐藥基因,即當我們大量使用抗生素的時候,對抗生素敏感的細菌會被快速殺死,而留下含有耐藥基因的細菌,并大量生長。再者,細菌體內有一個SOS修復系統(tǒng),可以幫助細菌修復來自外界的損傷,而濫用抗生素增強了細菌的修復功能。濫用抗生素還會誘導細菌感受態(tài)的產生。感受態(tài)是細菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。例如,肉類制品上如果殘留有耐藥基因片段,很容易被體內處于感受態(tài)的細菌接受,從而造成人體細菌耐藥性的增強。
③廠家、藥店、醫(yī)院,受利益驅動熱衷于生產、銷售、使用抗生素藥品,這是根本原因。藥監(jiān)部門監(jiān)管不力也難辭其咎。針對目前抗生素市場流通方面存在的問題,由于無法對藥店持有的藥方進行核實,藥監(jiān)部門開展的清理整頓效果有限。更關鍵的是科學教育和普及工作不到位,許多患者缺乏合理使用抗生素的常識,盲目依賴抗生素,這就加速了體內耐藥菌的增長。
、芫突颊叨,合理用藥成了當務之急?股刂粚毦l(fā)的病癥有效,病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要嚴遵醫(yī)囑,不能同時服用幾種抗生素類藥物;不能隨意改變服藥時間,間隔太近會引發(fā)腸胃不適,間隔太久則藥物對細菌的抵抗力會減弱。⑤只有給抗生素“把把脈”,明確癥結所在,及時對癥下藥,才能讓它更好地造福人類。
【鏈接材料】感冒是常見的疾病,有病毒性的,有細菌性的,還有更復雜的。病毒是
形態(tài)最小、結構最簡單的一類微生物。人類傳染病中的80%是由病毒引起的,如天花、麻疹、流行性感冒等。
16.下列說法符合第①段文意的一項是()(3分)
A.在抗生素投入使用至今的60多年間,細菌都對抗生素產生了嚴重的耐藥性。
B.很多耐藥細菌毒力很強,所有高效抗生素戰(zhàn)勝不了。
C.如今肺炎球菌出現(xiàn)了新種,數(shù)百萬單位的青霉素也征服不了它們。
D.人感染超級細菌CRKP后的死亡率達到35%左右。
17.閱讀第②段,簡要概括濫用抗生素會從哪些途徑促進細菌耐藥性的增強。(3分)
18.請在第③段開頭加一句恰當?shù)脑,提示該段的主要內容。(寫在下面即可)?分)
19.結合文章內容和鏈接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些錯誤。(4分)
【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀,經醫(yī)生檢查,她患的是流行性感冒,因為家里還有阿莫西林和頭孢氨芐膠囊,她就自行服用了這些藥。
。ㄋ模╅喿x下面的短文,完成20—24題。
紅橘甜了
放下電話細一思量,這已經是父親第四次催我了。父親說,這場大雪過后,紅橘更甜了,硬是甜得入了心呢!說這話時,那聲音挺富激情的。父親的意思,要我快些回去,嘗嘗今年橘子的味道。
父親精心侍弄的那些紅橘樹,是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作,為了表示孝心,我特地買了十幾株紅橘苗,回家同父親一起栽下。從此,父親便精心侍弄那些樹苗,似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲,那嚴肅勁,不亞于教育我們。那些果樹也很通人性,幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節(jié),父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動,父親說,白花花的滿樹枝啊,香氣跑了好幾里呢!當鄉(xiāng)親們夸獎橘花的香氣時,父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色,說,這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢!就這樣,父親懷著興奮和渴盼的心情,等待著橘子的成熟。那幾個月,我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有雞蛋大了呢!有些橘子有黃色了呢!有幾個橘子全部黃了呢!父親總是在說橘子!
那一年,父親將首先變黃的橘子采了下來,并打來電話,叫我快些回去嘗嘗!時至年末,我們哪能抽出時間。≡诳嗫嗟却,父親同母親商定,第一批橘子一定要送來讓我們嘗嘗。他們的理由很簡單,樹是兒子買的,也是兒子跟自己一同栽下的,兒子不吃第一個,誰吃?在那個飄著大雪的冬日的早晨,父親從百里之外的故鄉(xiāng),帶上十九個首先成熟的紅橘,來到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘,父親長長地出了一口氣。我們勸他,你老也快嘗嘗呀。父親說,我早吃過了,一天好幾個呢!我的淚便涌上來,因為父親出發(fā)后,母親在電話里告訴我,父親帶來的第一批橘子是十九個。我強壓淚水,挑了個最大的剝開后,雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過橘子,拿一瓣放進嘴里,慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作第一天父親送我時的表情。
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