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七年級(jí)下學(xué)期中考試語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理

時(shí)間:2024-06-09 07:06:59 賽賽 期中考試 我要投稿
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2023年七年級(jí)下學(xué)期中考試語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理

  在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,看到知識(shí)點(diǎn),都是先收藏再說(shuō)吧!知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),下面是小編整理的2023年七年級(jí)下學(xué)期中考試語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年七年級(jí)下學(xué)期中考試語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理

  七年級(jí)下學(xué)期中考試語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理1

  復(fù)習(xí)范圍

  一、默寫(xiě)

  六年級(jí)全部古詩(shī)、七年級(jí)上半學(xué)期全部古詩(shī)、本學(xué)期1-4單元所有每周一詩(shī)和《陋室銘》、《愛(ài)蓮說(shuō)》

  二、詞解

  七年級(jí)上半學(xué)期的《傷仲永》、《周處》、《小石潭記》、《賣(mài)油翁》、《核舟記》及《口技》

  三、課內(nèi)古文

  《愛(ài)蓮說(shuō)》、《陋室銘》、《王顧左右而言》和《公輸》

  四、課外古文

  課外文言文讀本第1-14篇

  五、課內(nèi)現(xiàn)代文

  《山中訪友》、《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的.》、《背影》、《秋天的懷念》、《爸爸的花兒落了》、《七根火柴》、《上海的弄堂》和《水鄉(xiāng)茶居》

  六、課外現(xiàn)代文

  記敘文一篇

  七、作文

  記敘文(有生動(dòng)的中心事件)、600字以上

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  一、常識(shí)

  1.《散步》:作者莫懷戚。

  2.《秋天的懷念》:作者史鐵生。

  3.《羚羊木雕》:作者張之路。

  4.《金色花》:作者泰戈?duì),印度?shī)人,諾貝爾文學(xué)家獎(jiǎng)獲得者。

  5.《荷葉.母親》:作者冰心。

  6.《世說(shuō)新語(yǔ)》:南朝劉義慶編著。

  7.魏巍,散文作家、小說(shuō)家,代表作有《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。

  8.海倫凱勒,美國(guó)盲聾女作家,在十九個(gè)月時(shí)因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。主要著作有《假如給我三天光明》等。

  9.丘吉爾,英國(guó)政治家,1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。

  10.孔子(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的開(kāi)創(chuàng)者!墩撜Z(yǔ)》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,是一部儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。

  11.《春》的作者是朱自清,字佩弦,的散文有《背影》《荷塘月色》等。

  12.老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代作家,北京市政府曾授予他“人民藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》等,話劇《龍須溝》《茶館》等。

  13.《觀滄!愤x自作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩(shī)人。

  14.《次北固山下》作者唐朝詩(shī)人王灣。

  15.《錢(qián)塘湖春行》作者唐朝白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士。

  16.《天凈沙秋思》作者元朝戲曲作家馬致遠(yuǎn),“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。

  二、背默

  1.《論語(yǔ)》十二章

 、訇U述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。

 、谇髮W(xué)應(yīng)該謙虛,正如《論語(yǔ)》中所說(shuō):三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

 、蹚(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的`重要方法,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義:溫故而知新,可以為師矣。

 、墚(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí),孔子提出不要焦慮:人不知而不慍,不亦君子乎

 、菘鬃淤潎@顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。

 、蘅鬃釉凇妒龆菲姓撌鼍訉(duì)富貴的正確態(tài)度是:不義而富且貴,于我如浮云。

  ⑦唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話:

  擇其善者而從之,其不善者而改之。

  2.《觀滄海》曹操

 、佟队^滄!分型ㄟ^(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩(shī)句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

  3.《次北固山下》王灣

 、僭(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理,這兩句詩(shī)是:海日生殘夜,江春入舊年。

 、凇洞伪惫躺较隆分忻鑼(xiě)長(zhǎng)江潮平岸闊,和風(fēng)吹拂,風(fēng)帆高懸的詩(shī)句是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

  4.《錢(qián)塘湖春行》白居易

 、侔拙右自凇跺X(qián)塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)的優(yōu)美詩(shī)句是:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。

 、诎拙右自凇跺X(qián)塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫(xiě)花草的優(yōu)美詩(shī)句:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

  5.《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn)

  ①馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》:描寫(xiě)景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是:枯藤老樹(shù)昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬。

 、诒砻饔巫语h泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

  6.《龜雖壽》曹操

 、僮钅荏w現(xiàn)詩(shī)人慷慨激昂,壯懷激烈情感的句子是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。

 、谶\(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是:神龜雖壽,猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧,終為土灰。

  7.《過(guò)故人莊》孟浩然

 、倜鑼(xiě)友人家優(yōu)美的自然環(huán)境的詩(shī)句是:綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。

  ②表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

  8.《題破山寺后禪院》常建

 、倜枥L山寺幽深清寂的景色,意境深邃的詩(shī)句是:曲徑通幽處,禪房花木深。

 、谝詣(dòng)顯靜,因情生景、含蓄雋永的詩(shī)句是:山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。

  9.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白

  ①《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩(shī)句是:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

 、诶畎自凇堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是:我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

  10.《夜雨寄北》李商隱

  ①李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡愉襯托客居的寂寞,把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

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  一、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論。

  二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。

  三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

  四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

  五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘。

  六、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)。

  七、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。

  八、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。

  九、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))。

  十、描寫(xiě)(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。

  十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

  十二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

  十三、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用。

  十四、小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

  十五、小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境。

  十六、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。

  十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

  十八、論據(jù)分類(lèi)為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

  十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證。

  二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)。

  二十一、議論文的文章的.結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

  二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)。

  二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。

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  1、《在山的那邊》,作者王家新。

  2、《走一步,再走一步》作者莫頓·亨特,美國(guó)作家。

  3、《蟬》作者小思,香港作家!敦悮ぁ纷髡呦饺,臺(tái)灣畫(huà)家、作家。有詩(shī)集《七里香》、散文集《有一首歌》等。

  4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語(yǔ)》,作者宗璞。

  5、《童趣》節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》,作者沈復(fù),字三白,清代文學(xué)家。

  6、流沙河,原名余勛坦,四川金堂人,現(xiàn)代詩(shī)人。

  7、瑪麗·居里,波蘭人,后加入法國(guó)國(guó)籍,的物理學(xué)家、化學(xué)家。1903年,她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理獎(jiǎng),1911年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

  8、孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋魯國(guó)(山東曲阜)人。我國(guó)古代偉大的`思想家、教育家。《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū),共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。

  9、《春》選自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自華,字佩弦。散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》。

  10、《濟(jì)南的冬天》,選自《老舍文集》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,作家。

  11、《夏感》作者梁衡。

  12、《秋天》作者何其芳,現(xiàn)代詩(shī)人、評(píng)論家。

  13、《觀滄!愤x自《樂(lè)府詩(shī)集》,曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱。

  14、《次北固山下》選自《全唐詩(shī)》,作者王灣,唐代詩(shī)人。

  15、《錢(qián)塘湖春行》選自《白氏長(zhǎng)慶集》,作者白居易,字樂(lè)天,晚年又叫香山居士,唐代大詩(shī)人。

  16、《天凈沙秋思》選自《全元散曲》,作者馬致遠(yuǎn),元朝戲曲作家。

  17、法布爾,法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,著有《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。

  18、蒲松齡,字留仙,世稱"聊齋先生",號(hào)柳泉居士,清代文學(xué)家。《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。

  19、《風(fēng)箏》作者魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩(shī)集《野草》;雜文集《墳》、《華蓋集》、《二心集》等。

  20、《羚羊木雕》作者張之路。

  21、《散步》作者莫懷戚。

  22、《金色花》作者泰戈?duì),印度文學(xué)家。著作有詩(shī)集《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《沙子》、《沉船》等。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  23、《荷葉》作者冰心,原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人,詩(shī)人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》等。

  24、《世說(shuō)新語(yǔ)》,南朝宋國(guó)人,《世說(shuō)新語(yǔ)》是由他組織一批文人編寫(xiě)的。

  25、安徒生,丹麥童話作家,主要作品有《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《丑小鴨》等。

  26、郭沫若,原名郭開(kāi)貞,四川樂(lè)山人,詩(shī)人、學(xué)者,代表詩(shī)集有《女神》、《星空》、歷史劇《屈原》等。

  27、韓非,戰(zhàn)國(guó)末期思想家。

  28、《淮南子》,又名《淮南鴻烈》,西漢淮南王劉安等編著。

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  語(yǔ)文知識(shí):

 、虐餐缴痘实鄣男卵b》、《詩(shī)二首(郭沫若《天上的街市》、吳望堯《太陽(yáng)船》)》、袁珂《女?huà)z造人》《寓言四則(伊索寓言《赫爾墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》,呂氏春秋《穿井得一人》,列子《杞人憂天》)》一般性文學(xué)常識(shí)(出處、作者);散文詩(shī)、筆記體小說(shuō)(或曰志人小說(shuō))的一些必要的文體知識(shí);

 、粕裨挼钠鹪

 、窃⒀缘奶攸c(diǎn)

 、人僮x的方法

  綜合性學(xué)習(xí):

  ⑴什么是文學(xué):文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),以其獨(dú)特的`美感形式,陶冶性情,滋潤(rùn)心靈,伴隨我們成長(zhǎng)。

 、婆c優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)話的作用:豐富人生經(jīng)驗(yàn),提高審美品位,讓自己變得純凈、高貴而深刻。

  ⑶在正式場(chǎng)合發(fā)言的要求:

 、俪浞譁(zhǔn)備,滿懷自信,克服膽怯心理;

 、诼曇艉榱,發(fā)音清晰,盡量說(shuō)普通話;

  ③注意用語(yǔ)規(guī)范。

  名著導(dǎo)讀:《〈西游記〉:精讀和跳讀》

 、盼饔斡浭且槐臼裁礃拥臅(shū)?(簡(jiǎn)要介紹)

 、剖裁词蔷x與跳讀:精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想;跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略,以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過(guò)程中是可以交替使用的。

 、蔷x就是細(xì)讀、精思、鑒賞。

  ⑷跳讀到底要跳過(guò)哪些內(nèi)容:與閱讀目的無(wú)關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容,也可以跳過(guò)某些不甚精彩的章節(jié)。

  ⑸精讀與跳讀的目的:抓住一部作品的重要內(nèi)容、精彩片段,加以解讀欣賞,而忽略那些無(wú)關(guān)緊要或并不精彩的內(nèi)容,從而提高閱讀的效率。

 、收n外古詩(shī)詞背誦:劉禹錫《秋詞(其一)》、李商隱《夜雨寄北》、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》、譚嗣同《潼關(guān)》,基本涵義、文學(xué)常識(shí)、背誦默寫(xiě)(《夜雨寄北》為課標(biāo)規(guī)定必備篇目)。

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